培根名言-项目负责人简历

小学四年级数学下册期中试卷质量分析


小学四年级数学下册期中试卷质量分析

一、试卷分析：
本次考试试题包括：填空 题、选择题、判断题、计算题、操作题、
解决问题等，试题内容基本涵盖了一至四单元。试题能从学生实
际出发，面向全体学生，难易适中，以教学内容为主，重点考查
了学生对基础知识和基本技能的 理解和掌握以及学生运用数学
知识解决生活问题的能力，题型较灵活，是一份高质量的命题。
二、学生答卷情况分析：
本次考试，令我比较意外的是我班的成绩进步幅度明显增大，无论是及格率还是优秀率，都达到了年级平均线。让我比较满意的
是班里的学困生和之前月考相比，进 步了许多，看来对学生利用
课余时间进行针对性的辅导，取得了时效性。从卷面看，学生的
书写 认真，卷面整洁，乱涂乱抹现象极少，说明学生逐渐养成了
好的书写习惯。但还有小部分学生的成绩不尽 如人意，失分主要
在计算题和解决问题上，存在的问题是粗心，计算掌握不扎实，
两步计算的解 决问题的题目，不认真审题。
全班共45人参加考试，其中最高分97分，不及格的6人，及格
率是87%，优秀率是45%。

第 1 页

三、主要存在的问题：
1、计算错误而失分的问题较为严重。这份试卷计算题 占了40%。
主要是因为学生太过于自信，没有细心检查，本该笔算的题目也
心算，更有甚者居 然有抄错数字的现象。
2、计算失误除了粗心之外，学生对于小数点移动引起数的大小
变化规 律理解不彻底，导致计算结果把小数点位置点错。
3、针对简算，特别对于乘法分配律在计算中的应用 。学困生还
不能很好的掌握，今后在教学中应加强简便运算的练习，引导学
生多观察，培养学生 数感，从乘法分配律的意义上帮助学生理解，
多加应用，直到学生弄会为止。
四、改进措施及努力的方向：
1、努力提高学生的计算能力，尤其是脱式计算能力。
通过口算随堂练、计算天天练等形式切实提高学生的计算能力。
计算能力的提升是一个长期性的教学工 程，需要在日常教学中不
断坚持。同时要注意良好计算习惯的培养。
2、注重培养学生良好的学习习惯。
3、重视培养学生审题能力，要求学生多读题、多观察、多动
脑，抓住题目要求中的关键词，让学生多说，不要怕浪费时间。
4、注重题型的多样化练习。 本次考试中也发现学生对题型的变
换不太适应，教师要深入钻研教材和课程标准，充分挖掘教材资
源，通过多样化、开放性题型，增强学生的应变能力，不要太拘
泥于教材。

第 2 页

5、努力提高自己业务水平，重视教学能力的提升。




第 3 页