法国梅斯大学-准考证号

班级： 姓名： 分数：
（本试卷满分为 105 分,考试时间 80 分钟）







题号
一

小学四年级数学下册期末质量检测试卷




二

三

四

五

六

七

总分





得分

一、填空题。（每空 1 分，共 25 分）

1.根据 1387＋915=2302，直接写出下面两道题的得数。

2302－915=（

）；2302－1387=（

）




)。


)个这样的单位。


2.根据 1870÷55=34，直接写出下面两道题的得数。

1870÷34=（

）；55×34=（

）


3.5.06 读作（

），三十点零八写作(


)位小数，计数单位是(

)，它里面有(


4. 0.68 是(

5.在
○
里填上“＞、＜、＝”。

1.40
○
1.4

10.1
○
9.2

6.在下面括号里填上适当的数。

18dm＝（

1.961≈（

）m

6.5 kg＝（

）g

7.求下列各数的近似数。

）（精确到十分位）

9.104≈（

）℃。

0.81
○
0.87












3 t 50 kg＝（

）t

）（保留两位小数）

8.四年级气象小组测得某周 4 天的最高气温分别是 28℃，30℃，26℃，32℃，那

么这 4 天最高气温的平均值是（

（

）。

9.不改变数的大小，把 5.3 改写成两位小数是（

），把 0.08000 化简是

10.根据三角形的内角和是 180°，可以求出四边形的内角和是（

形的内角和是（

）°。

）°，六边

11.一个三角形三条边的长度都是整厘米数，其中两条边分别是 5cm 和 7cm，那么


第三条边最长是（

）cm，最短是（

）cm。



12.右图中每个小方格的面积是 1cm²，那么

的面


）cm²。


积是（





二、判断题。（正确的括号里画“√”，错误的画“×”）（共 5 分）




）
13.0 除以任何数都得 0。

（




四年级数学试卷

第 1

页 共
4
页

14.如果 a+b=25，那么 4×a+4×b=100。


（

（

（

（

）

15.法国埃菲尔铁塔、我国的赵州桥都是对称的建筑。


16.用长度分别是 4cm、4cm、8cm 的三条线段能围成一个等腰三角形。

17.等边三角形每个内角都是 60°。


三、选择题。（把正确答案前的字母填在括号里）（共 5 分）

18.下面图形中，具有稳定性的是（

）。


A. 三角形

B. 平行四边形


C. 梯形


19.1 元人民币可以换 0.1563 美元。100 元人民币可以换（

）美元。

A. 1.563

B. 15.63

C. 156.3


）

）

）






20.6 个一、5 个十分之一、8 个千分之一组成的数是（

）。


A.6.58

B. 6.508

C.6.580


21.园子里有龟和鹤共 100 只，龟和鹤的腿共 350 条，园子里有（

）只鹤。

A.75

B.25

C.50


22.如右图：希望小学组织 32 人租船游玩，最省钱的租船方式是（

）。


A.8 辆小船

B.5 辆大船 1 辆小船

C. 4 辆大船 2 辆小船


四、计算题。（共 26 分）


23.直接写得数。（每题 1 分，共 8 分）


①0×9＝

②6÷100=

③1.4＋6.8＝

④125×7×8＝


⑥0.3×1000＝

⑦6.2－3.5＝

⑧10－3.5-4.5＝



⑤24×5＝


24.竖式计算并验算。（每题 3 分，共 6 分）

①7.6-6.85=

②14.54+35.67=


验算：

验算：


大船限乘 6 人，租金 30 元。

小船限乘 4 人，租金 24 元。









25.计算下面各题，能简算的要用简便方法计算。（每题 3 分，共 12 分）

① 8.76＋8.4＋1.6

②12×105





③1000÷25÷8




④82×[（101－45）÷8]

四年级数学试卷

第2页共4页

五、图形题。（共 14 分）

26.

右边的三个图形分别从什么方向观察左边的立体图形得到的，连一连。（3 分）



图1



图2

图3

从正面看

从左面看

从上面看


27.

先补全下面这个轴对称图形，再画出整个图形向右平移 10 格后的图形。（4 分）













28.下面是四年级一班学生喜欢各项体育运动的人数情况如下表。（7 分）


跳绳

足球

跑步

踢毽


男 生

30

50

70


50


女 生

58

25

32


40


（1）请根据表中数据，完成复式条形统计图。



四年级一班学生喜欢各项体育运动的人数情况统计图










人数

80


70


60


50

40

30

20

10

0

















男生

女生


































跳绳

足球 跑步

踢毽

体育运动


（2）喜欢（


）项目的女生最多。


（3）喜欢（


）项目的人最多。


（4）你还发现什么信息？





。

四年级数学试卷

第3页共4页

六、解决问题。（每题 5 分，共 25 分）

29.疫情期间某制药厂向武汉灾区送去 14 车药品，共有 490 箱，平均每车有多
少箱药品？





30

.下面是某城区的一块绿化地的示意图，求这块绿化地的面积。









31.我国制造的第一艘海上气垫船每小时行 57.9 千米，比普通旅游艇快 28.25
千米，普通旅游艇每小时行多少千米？








32.李阿姨正在给一部书稿排版，每行排 40 个字，每页可以排 36 行，正好排
了 125 页。这部书稿一共有多少个字？







33.同学们共摘西瓜 590 千克，装了 14 筐，还剩 30 千克，平均每筐装西瓜多
少千克？












七、试一试。（每空 2.5 分，共 5 分）

34.1+3+5+7+9+…+95+97+99=（

）

35.把一张长方形纸沿对角线折叠（如右图），


已知∠1=40°，则∠2=（

）°


四年级数学试卷





第4页共4页

四年级数学试卷参考答案
一、填空题。（每空 1 分，共 25 分）
1．1387 915 2．55 1870
3. 五点零六 30.08 4. 两(或 2) 百分之一（或 0.01） 68
5. = > < 6. 1.8 6500 3.05
7．2.0 9.10 8. 29
9. 5.30 0.08 10. 360 720
10. 11 3 12. 20

二、判断题。（每题 1 分，共 5 分）
13．× 14． √ 15． √ 16．× 17. √
三、选择题（每题 1 分，共 5 分）
18．A 19．B 20．B 21．B 22．C
四、计算题。（共 26 分）
23．（每小题 1 分,共 8 分）①0 ②0.06 ③8.2 ④7000
⑤120 ⑥ 300 ⑦2.7 ⑧2

24.（每小题 3 分，共 6 分）

竖式正确占 1 分，验算正确占 1 分，横式填写结果正确占 1 分。

①0.75 ② 50.21 （过程略）

25.（每小题 3 分，共 12 分）第一步正确占 2 分，结果正确占 1 分，中间步骤可适当省

略。
①8.76＋8.4＋1.6 ②12×105 ③1000÷25÷8 ④82×[（101－45）÷8]
=8.76+（8.4+1.6） =12×(100+5) =1000÷（25×8） =82×(56÷8)
=8.76+10 =12×100+12×5 =1000÷200 =82×7
=18.76 =1260 =5 =574

五、图形题。（14 分）

26.（每条线 1 分 ，共 3 分） 图形略

图 1 图 2





从正面看

从左面看


从正面看 从左面看 从上面看


27.（补全图形 2 分，向右平移 10 格 2 分，共 4 分）

注：不用直尺画图扣 1 分，对虚线和实线无要求。

28.（1）图形略（每个图形 0.5 分，共 4 分）

（2）（每空 1 分,共 1 分）跳绳

图 3
从上面看

（3）（每空 1 分,共 1 分）跑步

（4）（每空 1 分,共 1 分）男生喜欢跑步的人数最多，喜欢跳绳的人数最少。
1

（答案不唯一，合理即可）

六、解决问题。（每题 5 分，共 25 分）

评分标准：列式占 2 分，结果占 2 分，单位和答各占 0.5 分。

29.490÷14=35（箱）

答：平均每车有 35 箱药品。


30.综合算式： （1）30×18+42×30 （2） 30×（18+30）+30×（42-30）
=30×（18+42） =30×48+30×12
=30×60 =30×60
= 1800（平方米） =1800（平方米）
（3）42×（18+30）-（42-30）×18
=42×48-12×18
=2016-216
=1800（平方米）
分步算式：（1）30×18= 540 （平方米） 42×30 =1260（平方米）
540+1260 = 1800（平方米）

（2）30×（18+30）=1440（平方米）

30×（42-30）=360（平方米）

1440+360=1800（平方米）

（3）42×（18+30）=2016（平方米）

（42-30）×18=216（平方米）
2016-216 =1800（平方米）
答这块绿化地的面 1800 平方米。
31. 57.9-28.25=29.65（千米）
答：普通旅游艇每小时行 29.65 千米。
32. 综合算式： 40×36×125 或 36×125 ×40
=40×125×36 =36×(125×40)
=5000×36 =36×5000
=180000（个） =180000（个）

分步算式：40×36=1440（个） 1440×125=180000（个）

或 36×125 =4500（个） 4500×40=180000（个）答：这部书稿一共有 180000 个字。

2

33.综合算式：（590-30）÷14

=560÷14

=40（千克）

分步算式：590-30=560（千克） 560÷14=40（千克）

答：平均每筐装西瓜 40 千克。


七、试一试。（每空 2.5 分，共 5 分）

34. 2500 35. 25

试卷分析
一、调研试卷整体评价
本次试卷总分105分，题型设计 合理，难度适中。侧重学生对基
础知识的把握，又考查了学生的综合能力，全面考查学生对知识的理解与运用。以课本为主，内容覆盖面广，重点突出，有一定的层次性。
注重对学生能力的培养，能较 全面检查学生对所学知识的掌握情况。
二、学生调研成绩分析
第一学期期末监测数据
年级 学科 参考人数 平均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率

本次调研数据
年级 学科 参考人数 平均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率
四 数学
数据比较
平均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率

三、试卷逐题分析：
题
号



一
考查
内容
题
型
分
值
能力层次
识记 概括 理解 应用
得
分
率
失分
原因
改进
措施
重点考
查学生
数学学
习中的

填
有个 别同
学对基础
知识掌握
不牢，分
夯实基础
知识，对
学困生重
点关注，
25
空 分
√

概念
性、基
础性的
知识

析、理解
能力差，
10小题错
的较多，
不会运用
知识解决
问题。

使他们把
最基础的
知识掌握
牢。能解
决问题。




二
考查基
本概
念、基
础知识
的理解
与运用



判


5




√
学生对知
识的理解
与运用能
力差。有
的同学在1、3小题
马虎，解
教学中还
要在知识
的理解上
多练习，
使学生能
应用知识
解决问
断 分
题出错。

题。养成
认真、仔
细的学习
习惯。




三
考查学
生对知
识的分
析、理
解与运
用



选


5


√
学生对知
识的运用
情况较
好，出错
较少。

加 强对知
识的分析
与运用。
平时对学
生分析能
力这方面
择 分

多训练。


四
考查口
算和竖
算
一
26
分

√
个别同学
对于计算
基础不扎
实、不会
算，有的
同学存 在
计算马虎
现象，导
致计算出
错。

在平时教
学中 要多
注重孩子
计算能力
的培养，
基础计算
贯穿于整
个教学。

式计算

算


五
应用知
识，分
析图
片，填
写方
位，运
用复式
统计
表。


图
形
题


14
分


√
个别学生
轴对称图
形不会
画，复 式
统计表有
的同学画
图不规
范，导致
失分。

在日 常教
学中，要
多培养学
生分析运
用能力，
培养学生
组织语< br>言、规范
答题的意
识。

六
应用知
识解决
实际问
题

解
决
问
题
25
分


√
学生理
解、分
析、应用
能力差，
解决实际
问题能力
较弱，30
小题学生
出错较
多，对不
规则图形
面积的计
算 错误。

日常教学
中，要通
过练习提
高学生的
分析运用能力，解
决问题的
能力。



七
考查学
生对知
识的拓
展与运
用


附
加
题

5
分


√
学生思维
拓展能力
差，综合
运用能力
差，只有
小部分学< br>生能进行
知识拓展
应用，大
部分学生
丢分

日常教学
中提高对
学生思维
灵活性的
训练，学
习数学知
识拓展能力的训
练。

四、发现问题及教学建议：
学生基础不牢，计算能力差，理解阅读文字题能力差，不会分析
题意，发散思维和灵活运用、拓 展能力较差，遇到综合性的问题，没
有分析方法，综合运用能力有待进一步提高，解题方法需要多训练，
要培养学生的阅读理解能力，知识的综合运用能力。
教学建议：
1、加强基础知识的训练，提高学生的计算能力。
2、要重视学生阅读能力的培养。教学中要 随时随处培养学生对
应用题的审题能力、理解能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方
法。
3、注重学生解决问题能力的培养。锻炼学生从问题中发现并找
到解决问题的有用信息。
4、注重培养学生认真审题的习惯，仔细计算的能力和良好的学
习习惯。