苏教版数学四年级下册期中试卷及试卷分析
沧州教育考试院-装修公司管理制度
苏教版四年级(下)数学期中综合练习
班级
姓名 成绩
一、填空。23分
1、308的15倍是( )，( )个90是4500。
2、58005495是( )位数，它的最高位是( )位，8在(
)位上，十位上是( )。
3、有这样一个数“5□9950000”，□内最小填(
)时，这个数约是6亿；□内最大填( )
时，这个数约是5亿。
4、28×210的积是( )位数，积的最高位在( )位。
5、260560000改写成“万”作单位的数是( )万；省略亿位后面的尾数是(
)
亿。
6、一个数的百亿位和千万位上都是9，其余各位上都是0，这个数写作(
)。
7、不计算，在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”。
480÷10÷20
○
480÷（20÷10）
45×250
○
450×25
140×5
○
150×4
30090700
○
30900007
8、王大伯有一块长方形菜地，长16
米。如果它的长增加3米，面积就增加18平方米。这
个长方形菜地原来的面积是(
)平方米，现在菜地的面积是( )平方米。
9、长方形有(
)条对称轴，正方形有( )条对称轴，平行四边形有( )条对称轴，
圆形有(
)条对称轴。
二、判断题。10分
1、120×25，积的末尾只有1个0。………………………………………………… ( )
2、52中一个“0”都不读。…………………………………………… ( )
3、三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。…………………… ( )
4、540÷45＝540÷9×5。…………………………………………………………… (
)
5、38÷4＝380÷40＝9……2。……………………………………………………… (
)
三、选择题。10分
1、已知12×9＋3＝111，123×9＋4＝1111，12
34×9＋5＝11111，那么123456×9＋7＝( )。
A 111111
B 1111111 C 11111111
2、在54后面添上(
)个0，这个数是54亿。
A 4 B
8 C 9
3、下面的算式中，先算乘法的是( )。
A 300÷2×20＋10 B 300÷2×(20＋10) C
300÷(2×20＋10)
4、学校有一个长方形花圃，长120米，宽50米；还有一个正方形苗
圃，边长80米。花圃
与苗圃比，( )的面积大，大( )平方米。
A 正方形苗圃，400 B 长方形花圃，400 C 长方形花圃，20
5、
一枚1元的硬币大约重6克，1000枚1元的硬币大约重6千克，1亿枚硬币大约重（
吨。
A 60吨 B 600吨 C 6000吨
四、计算能手。28分
1、直接写出得数。10分
400÷20=
390＋56＝ 45×30＝ 730＋67 ＝
20＋80×4＝
540－190＝ 28×25＝ 201×4＝
900－172＝ 9＋9×10＝
2、列竖式计算。12分
175×26＝
170×62＝ 65×108＝
480×70＝ 57×198＝
360×75＝
3、计算下面各题。6分
53×35＋65×53 518－60÷2×5
420÷[(206－199)×4]
五、动脑动手。
1、画一画。4分
）
(1)请在图中将平行四边形先向右平移3格，再向上平移2格。
(2)请在图中将长方形绕A点顺时针旋转90
0
。
A
2、认真观察，找出规律，填写下列算式。4分
7×9＝63
77×99＝7623
777×999＝776223
7777×(
)＝77762223
77777×99999＝( )
7777777×( )＝( )
六、解决问题。21分
1、有一个长方形鱼池的长是52米，为了扩大水面，现在
又把长增加了8米，面积就增加了
360平方米。这个鱼池原来的面积是多少平方米？
2、小军和小红一共集邮86张邮票，小红给小军8张后，
两人邮票的张数同样多。两人原来
各有邮票多少张？
3、一辆汽车以85千米时的速
度从甲地开往乙地，8小时到达。从乙地返回甲地时，因为
下雨，用了10小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米时？
4、一种自来水管每米重5千克，每根长6米。运送这样的自来水管150根，用一辆载重5
吨的货车，一次可以运完吗？
5、小
红有一张宽30厘米的长方形彩纸，她从这张彩纸上剪下一个最大的正方形做小旗，剩
下彩纸的面积是3
60平方厘米。原来彩纸的面积是多少平方厘米？
6、西山果园原有36行苹果树，每行的棵数相等。今年打算再栽这样的15行，需要购进苹
果树苗675棵。西山果园原有苹果树多少棵？
四年级数学期中考试质量分析
一、试题分析
从整体看,本次试题不是很难,六道大题,包括填空
题、判断题、选择题、计算题、操作题和解
决问题。考察的内容比较全也符合学生的认知水平,贴近学生
生活。
二、成绩分析
四年级共有46人，总分3287分，均分71.4分，及格率91%
，优秀率26%，总体成绩还是较
理想的。
三、试卷分析
1. 填空题
本题包含了上半个学期学习的所有内容，有多位数的读写；有三位数乘两位数；有关于画示
意图的解决问
题策略；还有对称轴等练习。出错较多的是第3小题当一个数近似数是6亿，
方框里最小填几，当这个数
近似数是5亿，方框里最大填几，很多同学填写出现错误，说明
对“四舍五入”法掌握的不够好。最后一
题填对称轴，很多学生不知道圆有无数条对称轴，
所以失分。
2.判断题
第一题120×25的积末尾有1个0，有部分同学判断正确。是因为他们看到120这个因
数末尾有1
个0，所以120×25的积末尾应该是1个0。
3.选择题
本题中错误率最高的是第5题
，一枚1元的硬币大约重6克，1000枚1元的硬币大约重6千
克，1亿枚硬币大约重（
）吨。很多同学不知道选择60吨，说明同学对单位的换算
还不是很熟悉。
4.计算题
（1）直接写得数
本题竟然错得比较严重,有不少都有算错的情况。不是看错了运算符号，就
是弄错了运算顺序，
这些情况是由于粗心马虎造成的.
（2）竖式计算
出错的原因主要是粗心,计算完成没有写结果,写结果时抄错数等.
（3）脱式计算
也有少数学生没有得满分,出错的原因也是因为计算不细心.
5.操作题
本大题只
有两位同学得满分。其他同学都存在失分的问题，失分的原因不是平移数错了格子，
就是旋转时旋转错了
方向，还有的旋转错了角度，这些问题都是粗心导致的。
6.解决问题
第二小题和第五小题
失分严重，准确率不高。第2小题学生由于不知道给8张是多16张而
造成误答。第五小题学生没有理解
正方形的边长就是长方形的宽，因而导致列式错误。
四、学生存在问题
1．有的同学是自身问题，有个别同学基础知识学习都有困难，简单的加减乘除不会。
2．也
有的同学属于学困生，他们的计算能力比较欠缺，对四则混合运算的顺序都不能很好
遵守。基础知识很薄
弱。
3.还有的同学非常粗心，良好的学生学习习惯培养还不够。
4．就连班级部分优生也普遍存在粗心的问题，没有良好的学习习惯。
五、今后努力的方向
1.继续重视计算教学,培养学生良好的计算习惯.要灌输给学生的思想是计算不允许出错,要求
计算题时要认真,能仔细检查,降低失分率。
2.继续关注班机学习困难生,抓好平时的作业,平时
多给他们发言的机会,多帮助他们,让他们也
能在检测中取得相对比较好的成绩。
3.培养学
生对题目的分析能力.特别是一些题目比较长,字数比较多的问题,先理清思路,酌句分
析。
4.培养学生读题,仔细审题,认真分析的良好习惯.做到拿到题目先浏览,清楚已知条件和要求问
题,
然后再进行分析解答.很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做得题上失了分。
5.建立错题集,
经常性的对学生进行查缺补漏,对一些比较难,易错的题型应分析订正到位,在平
时的教学中要反复抓。