广州市二中-三八妇女节手抄报内容

第一单元
讲评时间：第三周星期五
讲评内容：
一、试卷分析
1、本单元内容包含了三位数乘以两位数的口算、笔算、及应用相关知识解
决实际问题的教学。
2、试卷题型
本测试卷包括：1、填空题；2、判断题； 3选择题； 4、计算；5、应用
题。
二、讲评目的
让学生进一步掌握本单元知识，提高学生的计算能力和分析问题的能力。
三、讲评过程 1、填空题。重、难点：三位数乘两位数乘数中间有零和末尾有零的的计算
方法。如：45的106 倍是（ ）；32个150是（ ）。让学生先说一说，再
集体讲解。
2、判断题。 重点：两个乘数末尾有几个零他们积的末尾就有几个零；难点：
三位数乘两位数的积是几位。
3、选择题。重点：三位数乘两位数的计算方法。
4、计算。重点：口算；难点：三位数乘以两位数的笔算和验算。掌握乘数
中间有0和末尾有0 的计算法则。列式计算。让学生改正，再集体讲解。
5、应用题。重点：相关乘法计算；难点：解决问题的策略。
师生一起审题，弄清题意再改正。
讲评总结。
通过讲解，学生能及时改正 自己做错的题，并弄清楚为是么做错，错在那
里，学生的计算能力得到一定的提高。

第二、三单元
讲评时间：第五周星期四
讲评内容：
一、试卷分析。
1、本单 元的内容包括升和毫升与三角角的知识。测试学生对于升和毫升的
单位换算掌握情况；测试学生对三角形 的分类和画高的掌握情况；测试学生对
三角形的内角是180度的掌握情况。
2、试卷题型。
（1）填空题；（2）判断题；（3）连线； （4）角的分类；（5）操作题；（6）
看图填空；（7）解决问题。
二、讲评目的
通过讲评，让学生进一步掌握计量液体的多少，通常有升和毫升作单位，1
升等于10 00毫升；掌握三角形的分类和画三角形的高的方法。
三、讲评过程
1、填空题。重、难点：升和毫升的单位换算掌握；三角形的特征。
2、判断题。重点：计量液体单位的使用；三角形的特征。
3、连线；掌握数学也生活的实际联系。
4、三角形的分类。让学生掌握三角形安角的分类分法，做错的同学再改正。
5、操作题。重 点难点：在三角形中画指定底边上的高的方法。讲解高的画
法，强调画好了要标上垂直符号。让学生说一 说画高的方法，做错的同学再改
正。
7、解决问题。重、难点：三角形周长和面积的计算及三 角形内角和的计算。师
生一起审题，弄清题意再改正错题。
讲评总结。
通过讲评， 学生能及时改正做错的题，进一步掌握三角形基本知识：三角
形的分类及三角形画高的方法.

第四、五单元
讲评时间：第七周星期五
讲评内容：
一、试卷分析。
本单元测试学生对混合运算运算法则的知识的掌握情况。对平行四边形和
梯形的认识。
二、试卷题型。
1、填空题；2、、判断题；3、选择题；4、计算题；5、操作题； 6、解决
问题等六个大题。
三、讲评目的
让学生进一步掌握混和运算的运算法则，并能列综合算式解答相关的实际
问题。
四、讲评过程
1、填空题；判断题；计算题。重难点：混合运算的运算法则，运用运算律
进行简便运算。
如：讲解填空题54+270÷9×6中，先算（ ）法，再算（ ）法。最后算( )
法。讲解时先让学生说一说混和运算的运算法则是什么再改正错题。
2、讲解判断题时，让 学生先观察，认识三角形、平行四边形和梯形。说它
们的特征，在改正错题。
3、选择题；让 学生先观察，在看一看它的计算是否符合运算法则的要求，
不符合的就是错的，再改正。
4、解决问题。
重点：分析问题中的数量关系；整理信息；难点：根据题意列综合算式。讲解选择题时，先让学生读题，计算出正确的答案，再选择。
讲解应用题时，先分析问题中的数量关系，整理信息，再列式解答。
讲评总结

第六、七单元
讲评时间：第九周 星期二
试卷分析：
本单元主要测试学生对找规律和运算律的相关知识的掌握情况。
试卷题型：
本张试卷包括填空题、判断题、连一连、计算题、解决实际问题这几种题型。
讲评目标：
巩固对找规律和运算律的相关知识的掌握；会应用运算律做简便运算。
讲评重点：
找规律中生活的搭配的题型。
讲评难点：解决实际问题
讲评过程：
1、填空题（第一、二题）重点：掌握排列题的规律，会换运用运算律填空。
师提问：我们学过的运算律有哪几种？生回答，师集体讲解，学生改正
2、选择题（第三题、第五题）。重点：运算律相关的知识。
学生改正 指名上台板演 师集体讲解，
3、连一连、（第四题、第六题）主要考学生对运算律和找规律中生活的排
列等 知识的掌握情况。
师提问：一般找规律中生活的搭配有什么规律？生比划，回答
学生改正 师集体讲解，
4、利用所学知识解决实际问题。重点难点：弄清楚题意，找出解决问题的
方法。
师帮助学生弄清楚题意，找出已知条件，问题。学生自己改正，师集体讲
解对照答案。
师强调：做应用题应该注意单位和答

讲评总结：

期中测试
讲评时间：第十周 星期五
试卷分析。
本次测试的内容包括三位数乘以两位数笔算、及应用相关知识解决实际问题的教学；升与毫升、认识三角形、平行四边形和梯形、混合运算、运算律、找规
律等知识；
试卷题型：
本张试卷包括填空题、选择题、判断题、计算题、操作题、解决问题。
讲评目标：
巩固半期以来所学的知识
讲评重难点：第五题，第六题
讲评过程：
1、填空题第一题。重点考升和毫升、三角形的角的度数的计算，对平行四
边形和梯形、混合运算的掌握程度。
师生一起回忆相关内容，要求三角形的未知角，应该更具什么来 求？（三
角形的内角和是180度）混合运算的运算顺序是怎么样的？
学生改正 师集体讲解，
2、选择题第二题，判断题第三题。重点：三位数乘以两位数记得末尾有几
个零 的判定，三角形、平行四边形的概念及特性；难点：时间的计算。
师想让学生回忆相关的知识，学生改正 老师集体讲解
3、计算题第五题、第六题。重点 考三位数乘以两位数的笔算和运用运算律
做简便运算、混合运算；难点：运用运算律做简便运算。
师先让学生回忆学过的运算律有哪些，生改正 再找学生上台板演，集体
讲解，
4、操作题第四题。重点：找出图形所给的底边再作高；难点：知道什么较
高？什么叫底边？
师先让学生回忆怎样作三角形、平行四半醒、梯形的高，学生改正，师再
讲解对照答案 讲解时让学生说一说在作一个图形的高时应注意什么？
5、应用题。重点讲解分析条件解决问题；
师帮助学生弄清楚题意，找出已知条件，问题。学生自己改正，师集体讲

解对照答案。
讲评后记：

第八单元（八）
讲评时间：第十三周 星期四
试卷分析：
本单元测试学生对对称、平移和旋转的意义，平移和旋转的知识的掌握情况。
试卷题型。
本张试卷包括填空题、判断题、根据要求画、填、解决问题等题型。
讲评目的：
巩固本单元所学知识
讲评重、难点： 根据所学知识解决简单实际问题
讲评过程：
1.第一题判断题：判断是否是轴对称图形，并画一条对称轴。重点考学生对对称轴的掌
握
老师提问，要判断一个图形是否是轴对称图形，应该怎么判断？学生回答
师集体讲解，学生对照改正错题
2、画出图形的对称轴，方法同第一题
3.选择题：注意考察学生对轴对称图形的认识及掌握。
老师讲解方法，学生自己先改正，师集体讲解对照。
4.看图填空：重点要求学生在观察图形的过程中细心。
5、按要求画图填空：难点是考察学生对旋转的掌握，会画出旋转后的图形。
6、小小设计师：
这题很宽，只要学生设计出自己喜欢的图形都可以，只要运用到本单元所学的知识就可

以。
讲评后记：
第九、十单元

讲评时间：第十四周 星期二
试卷分析：
本次测试的内容主要是倍数和因数的认识 、用计算器探索规律知识，根据倍数和因数会
解决相关的实际问题。
试卷题型：
本张试卷包括填空题、选择题、判断题、计算题、填表，解决问题等题型。
讲评目标：
让学生进一步掌握乘除法计算规律，会找倍数、因数及相关的知识。
讲评重难点： 第五题，第六题
讲评过程：
1、 填空题第一题，选择题第三题，判断题第二题。重点考学 生对倍数和因数的认识和乘
除法的规律的认识。难点是会找倍数和因数。
师提问：我们本单元学过的知识有哪些？
学生回答 师集体讲解，学生改正
2、第四题主要考对计算的熟练及里面的规律。 师集体讲解，学生改正
3、 第五题，
第1小题：是考察学生对素数的认识以及会找素数。
第2小题：主要是考察学生找2、3、5的倍数以及2、3、5的共同倍数。
第六题。应用题。重点讲解分析条件解决问题；

师帮助 学生弄清楚题意，找出已知条件、问题。根据公式学生自己改正，师集体讲解对
照答案。指名回答 、找学生上台板演 、集体讲解学生改正
讲评总结：
第十一、十二单元

讲评时间：第十五周 星期四
试卷分析：
本次测试的内容是第十一、十二单元。具体包含统计、解决问题的策略方
面的知识。
试卷题型。
本张试卷包括口算题、补充题、计算题、看图回答问题、应用题。
讲评目的：通过讲评，加深学生对所学知识的理解，提高学生的计算能力。
讲评重、难点：第二、五、六题。
讲评过程：
1、先逐一复习考点的所学内容。
2、围绕重点部分讲评。
3、学生独立把错题改正，师巡视。
4、师逐一向学生讲解做题方法，注意事项等。
5、解决问题。
本大题主要是考察学生解决面积方面、路程方面的问题
师帮助学生弄清题意，生讨论改正。
师生共同订正，师再次分析，讲解。
讲评总结：

第十三、十四单元

讲评时间：第十六周 星期四
试卷分析：
本次测试的内容是第十三、十四单元。具体包含用字母表示数、整理与复习两个方面的
知识。
试卷题型。
本张试卷包括填空题、选择题、计算题、画图题，看图回答问题、应用题。
讲评目的：通过讲评，加深学生对所学知识的理解，提高学生的计算能力。
讲评重点第五、六题
难点：第七、八、九题。
讲评过程：
1、第一题计算题：学生掌握的较好，只有及个别的学生在计算1×S×6时等于7s
和n×6﹢3×m等于nm
2、第二题填空题：先逐一复习考点的所学内容。在逐题讲解，主要围绕重点部分讲评。
3、第三、四、五题学生独立把错题改正，师巡视。
4、第六题：计算题：师逐一向学生讲解做题方法，注意事项等。
5、第七题：主要要求学生会画对称图形以及对平移和旋转方面的知识的掌握

6、解决问题。
师帮助学生弄清题意，生讨论改正。
师生共同订正，师再次分析，讲解。
讲评总结：







期末测试卷
讲评时间：第十七周 星期四
试卷 分析：本次主要检测学生对于小学四年级下期知识的掌握情况。本册书包含的知识有乘
法、升和毫升、混 合运算、运算律、平移和旋转、三角形的认识、轴对称图形、解决问题的
策略、用计算器探索规律、用字 母表示数、方形和正方形统计等知识的运用。
试卷题型：
本张试卷包括填空题、选择题、口算、操作题、计算、应用题等题型。
讲评目的：通过讲评，巩固并熟练地掌握本学期所学知识。
讲评重、难点：第二、五、六、七题。

讲评过程：
1、先逐一复习考点的所学内容。
2、围绕重点部分讲评。
3、学生独立把错题改正，师巡视。
4、师逐一向学生讲解做题方法，注意事项等。
5、讲解统计知识。
6、解决问题。
师帮助学生弄清题意，生讨论改正。
师生共同订正，师再次分析，讲解。
讲评总结：