最新部编人教版二年级数学上册第一单元测试题及答案
英语常用交际用语-开学典礼上的讲话
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----
本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使
用本文档,请点击下载,另外祝您生
活愉快,工作顺利,万事如意!
最新部编人教版二年级数学上册第一单元测试题及答案
温馨提示:小朋友,经过本单元的学习,你一定积累了很多知识,现
在请认真、仔细
地完成这张试卷吧。加油!
一、我会填。(每空1分,共20分)
1.在(
)里填上“厘米”或“米”。
班级 姓名 学号
成绩
楼房高约30( )
蜜蜂身长约2( ) 马高约2( )
2.
铅笔长(
)厘米 木条长( )厘米
木棍长( )厘米
钉子长( )厘米
3.线段有( )个端点,直尺上从刻度3到刻度8是( )厘米。
4.
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----
钢笔大约( )个 长 树叶大约( )个 长
5.测量笔盒的宽用( ) 作单位,测量教室的长用( )作单位。
6.最新部编人教版生的两臂长大约1( ),手掌宽大约7( )。
7.2米=(
)厘米 1米35厘米=( )厘米
400厘米=( )米 160厘米=(
)米( )厘米
二、先估一估,再量一量。(每空1分,共10分)
1.
2.
三、我会比。(6分)
8厘米
10米
8米
1米
100厘米 6米
96厘米 200厘米
60厘米
83米
2米
38米
四、我会画。(4题4分,其余每题2分,共10分)
1.画一条比4厘米短的线段。
2.画一条比3厘米长2厘米的线段。
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----
3.画一条和下面线段同样长的线段。
4.在小兔子左边2厘米处画一根萝卜,右边4厘米处画一朵小花。
五、我会选。(每题2分,共10分)
1.下面三个图形中是线段的是( )。
2.黑板的长大约是( )。
① 40厘米 ② 4米 ③15厘米
3.笑笑参加短跑比赛用了18秒,她跑完了100( )。
①厘米 ②
元 ③米
4.下面的测量方法正确的是( )。
5.1米长的绳子和100厘米长的铁丝比,( )。
①绳子长
②铁丝长 ③同样长
六、我会辨,对的画“√”,错的画“×”。(每题2分,共10分)
1.10厘米和1米同样长。
( )
2.小明一拃长20米。
(
)
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----
3.教室门高比1米高。
( )
4.方桌边,书本的边,黑板的边,圆桌的边都可以看作是线段。( )
5.直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。
( )
七、我会排。(5分)
( )>(
)>( )>( )>( )
八、蜗牛爬行比赛。(4,5题每题3分,其余每空1分,共11分)
1.每只蜗牛都要爬行________厘米,也就是________米。
2.第①只蜗牛已经爬行了________厘米,还要爬行________厘米才
到终点。
3.第________只蜗牛得第一名的可能性最大。
4.第①只蜗牛比第②只蜗牛多爬了多少厘米?
5.第④只蜗牛比第③只蜗牛少爬了多少厘米?
九、(变式题)蚂蚁回家。(3题5分,其余每空1分,共9分)
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----
1.蚂蚁回家一共有( )条路可以走,走( )条路最近,要爬(
)厘
米。
2.蚂蚁最近爬( )厘米可以吃到树叶。
3.请你再提一个数学问题并解答。
十、玩积木。(9分)
用上面的积木搭成下面的图形,它们各有多高?
( )厘米
( )厘米 ( )厘米
第一单元参考答案
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----
一、1.米 厘米 米
2.6 5 7 5
3.两 5
4.5 6
5.厘米 米
6.米 厘米
7.200 135 4 1 60
二、1.略。2.4 2
三、< > = > > >
四、1.略。
2.略。[点拨]画一条长5厘米的线段。
3.略。[点拨]画一条长4厘米的线段。
4.略。
五、1.① 2.② 3.③ 4.② 5.③
六、1.× 2.×
3.√ 4.× 5.×
七、15米>240厘米>2米>1米50厘米>38厘米
八、1.100 1 2.70 30 3.③
4.70-50=20(厘米)
5.90-80=10(厘米)
九、1.4 上数第2 4
2.5
[点拨]4+1=5(厘米)
3.(答案不唯一)蚂蚁走第4条路爬多少厘米可以回家?厘米。 7
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----
[点拨]2+3+2=7(厘米)。
十、9 11 14
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----
------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----