人教版六年级数学上册《分数、百分数应用题(一)》教学设计
2019美术分数线-月工作计划
《分数、百分数应用题（一）》教学设计
教学
内容
分数、百分数应用题（一）
1、通过复习，让学生
熟练掌握分数应用题的数量
关系，能正确判断单位“1”，能正确解答有关分数应
教用题。
学目
标
2、引导学生解答、比较分数应用题，从而进一步
正确掌握分数应用题的分析思路及解题步骤。
3、通过综合分析、解答、比较，进一步提高学生
的分析能力。
教
学重、
难点
教
学具
准备
小黑板
重点：掌握基本数量关系和解题思路 难
点：正确分析数量关系
- 1 -
教
学
环
节
一、判断单位“1”，并写出数
复
量关系？ 学生相互说说
习
4
各题的单位“1”，
（1）男生人数是女生人数的
5
基
并写出数量关系。
2
本
（2）截去全长的
7
数
量
关
系
3
（3）第三次比第一次多
8
教师活动 学生活动
个别学生上台
写出数量关系，并
说说的想法。
2
（4）完成计划的
9
3
（5）苹果的
4
相当于梨的重量
- 2 -
出示：
1、一个物体在地球上重18千
学生独立审
克，在月球上的重量只有3千克。这题，理解题意，并
个物体在月球上的重量是地球上的
几分之几？
2、一个物体在地球上重18千
进行解答。
个别学生上台
1
复
板演，并说说自己
克，在月球上的重量是地球上的
6
。
习 的解题思路。
这个物体在月球上重多少千克？
基
3、一个物体在月球上重3千克，
本
学生独立思
1
6
只相当于在地球上重量的
应
。这个物
考，相互说说，个
别回答。
学生独立审
题，理解题意，并
用体在地球上重多少千克？
题
师：你觉得这三题有什么相同的
地方和不同的地方？
同：都以地球上的重量为单位
“1”
异：条件与问题不同
出示：
1、有两艘挖泥船。甲船每小时进行解答。
- 3 -
挖泥120立方米，乙船每小时挖的
1
泥比甲船少
5
。乙船每小时挖多少立
个别学生上台
板演，并说说自己
的解题思路。
学生独立思
考，相互说说，个
别回答。
方米？
2、有两艘挖泥船。甲船每小时
挖泥120立方米，甲船每小时挖的
1
泥比乙船少
5
。乙船每小时挖多少立
方米？
师：你做完了这二题，你有什么
想法？
复
习
稍
出示：
11
1、某数的
3
比它的
5
多
复
个数。
杂
的
6，求这
学生独
立完
成，个别学生上台
3
2、一个数的
8
是32
3
的
4
，求这
应个数。
用
5
3、用
6
题
122，商是多少？
与它的倒数的和去除
板演，并说说自己
的解题思路，集体
订正。
- 4 -
4、长跑队有80
3
人，其中
5
是男
队员，男队员比女队员多多少人？
5、一只桶装了半桶油，倒出油
2
的
5
后，还剩下15千克。这只桶油
能装多少千克油？
6、甲、乙两车同时
从A、B两
地相向而行，甲车行完全程要20小
时，乙车要30小时，两车几小时相
遇
？
练
习
作
业
课
复习中注意因材施教。复习中对那些学习优秀、富有
作业本
课本中相应的题目
学生独立完
成。
学生独立完
成。
后
精力的学生，为他们准备一些深度、广度大的题目练习，
反
或给他们任务搜集某些资料，分类编成题目；或叫他们当
思
小先生，辅导个别较差的某个同学。
- 5 -