数学人教版六年级下册分数、百分数应用题复习课
代悦-湖北高考满分作文
复习稍复杂分数、百分数应用题教学设计
教材来源：小学六年级《数学》教科书
内容来源：小学六年级《数学下册》总复习
主
题：《复习稍复杂分数、百分数应用题》
课 时：一课时
授课对象：六年级学生
设计者：新密市岳村镇尹村小学
目标确定的依据
课程标准要求：
能解决分数和百分数的简单实际问题。
学情与教材分析
这部分内容是在学生已学会解决稍复杂分数、百分数实际问题的基础上复习的。
学习目标：
1、通过对比，知道百分数应用题和分数应用题解法上的相同之处。
2、能正确分析、解答比一个数多或少几分之几（百分之几）的数的应用题。
评价任务：
1. 通过专项和对比练习检测目标1的完成。
2.
通过重点训练和拓展训练检测目标2的完成。
学习重难点：熟练掌握分数、百分数应用题的解题思路。
学习过程：
一、提示课题、提出学习目标。
1、填空：
①.李大伯去年养鸭只数比前年减少五分之一 。去年养鸭的只数是前年的_________。
②.一条公路还剩下30%的，已经修好了_______。
2、请找出单位“1”
，再写出等量关系式
①科技书比故事书多15。
②已行的比未行的少23
③实际增加了20%
二、对比练习。
1、 先补充条件再计算
①六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交了48件作品，_____________
______三分之一 。
（2）交了多少件作品？
②引导学生补充条件出示四种情况，并解答。
2、小结：比较量÷标准量=几（百）分之几
3、 连线
菜店运来白菜120千克， ，萝卜有多少千克？
4、①去年植树200棵，今年植树250棵，今年比去年增加了百分之几？
②去年植树200棵，今年比去年增加20%，今年植树多少棵？
③今年植树300棵，今年比去年增加了20%，去年植树多少棵？
小结：已知数量÷对应分率=单位“1”的量。
综上所述，师生共同小结分数、百分数应用题的解题思路：
A、从分率（百分率）入手，找出单位“1”的量。
B、分析单位“1”的量（已知用乘法，未知用除法）
↓ ↓
C、找出相对的分率（所求问题分率，已知数量的分率）
六
三、强化练习、形成技能。
（一）巩固性练习。
1.练一练
①某种玩具火车，原价11元，现在每辆售价14元，现价比原价贵百分之几？
②赵叔叔加工了1500个零件，经过检验，发现有6个废品。求这批零件的合格率。
③一种羊皮大衣因季节性调价，现价比原价降低25%，表示现在售价是（ ）的（ ）%。
④六年级一班男生人数是女生人数的 ，男生人数占全班人数的（ ）%
2.判断
①一支圆珠笔的质量100克，一支铅笔比它轻34克，铅笔的质量是100×（1- 34 ）
②2.甲比乙多60％，反过来就是乙比甲少60％。
（二）针对性练习：
1、①李师傅现在加工一个零件需要112小时，比过去少用13小时。过去加工一个零件需要多少小
时
？
②李师傅现在加工一个零件需要112小时，比过去少用13。过去加工一个零件需要多少小时？
2、①某村去年养牛1000头，今年比去年多25%。今年养牛多少头？
②某村去年养牛1000头，比今年多养25%。今年养牛多少头？
3、①修一段路，第一周
修全长的14，第二周修全长的20%，还剩下550米未修。这段路全长有多少
米？
②修一段路，第一周修全长的14，第二周修全长的20%。两周共修450米。这段路全长有多少米？
③修一段路，第一周修全长的14，第二周修全长的20%。已知第一周比第二周多修50米。
这段路全
长有多少米？
（三）技巧性练习：
1、某村去年养猪2000头，今年比去年多养25%。今年比去年多养多少头？
2、某村去年养猪2000头，今年比去年多养25%。两年共养多少头？
3、两周修好一段路，第一周修了全长的55%，比第二周多修100米。这段路全长有多少米？
四、共同释疑，解决问题：
可根据上述练习。
五、课堂总结，拓展延伸：
1、全课小结：
找出单位“1”的量，分析好单位“1”，找准对应分率。
2、思考题：
①假如超市正在搞促销活动,所有商品均是以九五折出售，实
际上，商家是先把原价提高20%后，再以
九五折出售的。你会趁现在促销期间去购买商品吗？谈谈你的
看法。
②一根铁丝剪成两段，第一段比第二段长14，第二段比第一段短3米。这根铁丝长多少米？
③一桶油，第一次用去20%，第二次比第一次多用去10千克，还剩下50千克，这桶油原有多少千克？
④某工厂有甲乙两个车间，甲车间工人占56%。若甲车间调30人到乙车间，则两车间人数相
等。全厂
有工人多少人？
⑤一桶油，第一次用去10千克，第二次用去剩下的60%，两次共用去19千克。这桶油原有多少千克？
⑥一项工程，甲乙合做6天完成。现在甲做4天后，接着乙做8天完成。乙每天完成全工程的几分之
几？
⑦六年级学生有280人参加兴趣组，其中参加美术兴趣组的占八分之一，参加英语兴趣组的占
25%，
剩下的参加电脑兴趣组，电脑兴趣组有几人？
复习稍复杂分数、百分数应用题教学设计
新密市岳村镇尹村小学
张
佩