蟑螂会咬人吗-读书活动方案

2013年小学语文毕业试卷及答案
一、积累与运用 (25分)
1.看拼音写词语。(6分)
每天清晨，我们迎着朝阳xìng gāo cǎi liè地来到美丽的校园。老师们zī zī bú juàn 地教诲
我

们，我们茁壮成长。就要离别母校了，我qíng bù zì jīn地说：“再见了，老师!再见了，母校!”

2.根据课文内容，把下列语句补充完整。(12分)
(1)古文《高山流水》讲述的是伯牙和钟子期这一对知音的故事。钟子期死后，伯牙破琴 ，
终身不复 ，以为 。
(2)我漫步在操场上， 着花木，抚摸着幼苗， 着教室里传出的朗朗书声，
五年的 ，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处 。
(3)有喜有忧， ，有花有实， ，既须劳动又长见识，这就是养花
的 。
这段话选自课文《 》，作者是 。我们上学期学过的《母鸡》也是他的作品。
3.把下面古诗、谚语补充完整。(4分)
(1)《泊船瓜洲》中表达作者思乡之情的诗句是： ， .
(2)读书百遍， 。
(3)一年之计在于春， 。
4.好书分享。(3分)
这学期我喜欢读的课外书是《 》，书中的 主人公 给我留下了深刻的
印象，他(她或它) .
二、阅读分析(35分)
(一)又一次敲响了农舍的门(17分)

①1944年春天，那是在大规模反攻的前夜 。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，23
岁的美国青年安道特就是其中之一。非常不幸，他 在远离预定地点约10公里的地方着陆。那时候差
不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到， 也见不到任何伙伴。
②他懂得，必须马上找到地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一 栋小小的、红色屋
顶的农舍。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得去碰碰运气 。他无奈地一
边朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学会的几句法语。
③ “砰砰砰”安 道特敲响了农舍的房门。听到敲门声，一个年约3O岁的法国女人——她长得并
不漂亮，但是眼光善良而 镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。
④“我是一个美国伞兵。”伞兵说□□你们愿意把我藏起来吗□□
⑤ “赶快，你得赶快!做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一
声关上橱门。
⑥几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落，而这栋农舍是附近唯一的房子。他们搜查得很 ，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。
⑦无须履行手续，德国 人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。
如何处置俘虏安道特，德国兵却 有一场争议。由于谁也说服不了谁，只得暂时把他推进一间棚屋里，
把门闩了。
⑧这间棚屋，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口，向树林奔去。

⑨从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫 嚷声。他们
有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。
⑩但伞兵没有失望。他一回头 又跑进田野，穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美
国兵再次敲响了他们家的门.
(11)女主人很快地出来。她脸色苍白，泪水像断了线的珠子正不断地往下掉。美国青年刚才的到
来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。
(12) “ ”她 地把他送回壁炉边的大碗橱里。安道特在里面躲了整整三天，三天之后，
他得以重返部队。
(13) 德国冲锋队员再没有来到这户农家搜查。
5.根据短文内容，选择恰当的词语将序号填在下面句中的横线上。(1分)
A.严谨 B. 严厉 C. 严密 D.严格
(1)他们搜查得很 ，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。
6.在下面句中的“□”里填上正确的标点符号。 (2分)
“我是一个美国伞兵。”伞兵说□□你们愿意把我藏起来吗□□
7. 读下面的句子，联系上下文，回答问题。(3分)
几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。
(“闯”字换成“跑”字，所表达的意思一样吗?为什么?)

8.当美国青年再次敲响这所农舍的时候，里面的女主人会怎么说?又会怎么做?请你联系上下文展
开合理想象，把(12)小节中的句子补充完整。(4分)
(12)“ ”她 地把他送回壁炉边的大碗橱里。安道特
在里面躲了整整三天，三天之后，他得以重返部队。
9.认真读下面的句子，联系上下文，完成下面的练习。(7分)
她脸色苍白，泪水像断了线的珠子正不断地往下掉。
(1)这是句描写女主人 的句子，它运用了 的修辞手法，写出
了 。
(2)要是这家的女主人不开门的话，那么， 就 。
。这真是一位 的女主人啊!

(二)一束鲜花(18分)
①因为建设铁路的需要，去年岁尾我和妻子是在安徽大别山区的一个小 镇子上度过的。那里满目
青山绿水，民风淳朴，生活条件落后，当地的乡亲们出门的路只有一条，镇里的 乡亲们像迎接佳宾一
样欢迎我们的到来。我们工程队就驻扎在一所废弃的小学校里，而新的小学是用希望 工程的捐款建造
的。
②临近春节，过山的隧道有部分需要检修，所以我们部门的几个人需 要留下来观察。我有些抱怨，
因为这个春节要在异地度过了。
③那天，天刚蒙蒙亮，外面 下起了小雨。想起在集市上买的几斤笋干还在外面未收，就起身出去。
走到窗前，竟然发现窗台上放着一 束鲜花，整整齐齐的一束，还含着清晨的露珠。我和妻子纳闷，谁
会在清晨送来鲜花呢?chí xù了 一个多月，总是隔三差五，会有一束含着露水的鲜花为我们迎来美好
的一天，使得我原来糟糕的心情也渐 渐舒展 起来„„有时鲜花旁边甚至还放了一些山里的菌子或是
两节冬笋。我有心想追出那位好心人，可 每次总会迟上一步。等听到门外的声音，披衣出门，那身影
却早远了。
④ 这个谜一直缠 绕着我，就在工程队接到通知要离开的前一个星期，我决定尽快“逮住”这个
好心人。那天líng chén 四点我披衣起床，守在门内。果然没一会儿，一个身影悄悄走近了，隔着
玻璃我发现那是一个 十三四岁的女孩的脸，我一下子冲了出去，吓了那女孩一跳。那女孩我并不认识，
将她请进屋。仔细打量 后妻子想了起来：我们刚来小镇的时候，由于一路劳累，我患了感冒，咳嗽不
(3)尽管这样，当美国青年又一次敲响她家的门时，她还是

止，妻子就到集市上买梨子给我炖汤。当时这个女孩在街边卖干菜，弟弟嚷着要吃梨子， 而姐姐说卖
菜的钱要给妈妈买药。妻子听见了就递了几只梨子过去，弟弟抓起来就啃，姐姐不好意思地笑 笑。
⑤谜底终于揭开了，没想到我们只用几个梨子就享受了整个冬天鲜花带来的温馨，女孩的感恩 之
心让我心里瞬间涌过一阵暖流。
⑥面对这样一位女孩，我为自己之前的抱怨感到惭愧!
11.看拼音写词语。(2分)
chí xù líng chén
( ) ( )
12.为下面的带点字选择正确的读音。(2分)
舒展(zǎn zhǎn) 不(bú bù)好意思
13.根据要求改写句子。(4分)
(1)我们的工程队驻扎在一所废弃的小学校里。(缩句)

(2)面对这样一位女孩，我为之前的抱怨而感到惭愧!(改成反问句)

14.读下面的句子，联系上下文，完成下面的练习。(4分)
这个谜一直缠绕着我，就在工程队接到通知要离开的前一个星期，我决定尽快“逮住”这个好心
人。
(1)“这个谜”在文中具体是指 。
(2)“逮住”的意思是 ，文中“逮住”上面加了引号有其特殊的含义，它强调
了 。
15.读读文中划线的句子，联系上下文体会“我”的心情变化及原因，完成填空。(6分)
文中的“我”因 而有些抱怨;后来，“我”的心情渐渐 ，是因为
最后， 当“我们”发现这些鲜花原来是那位集市上卖菜的小女孩送来的，“我”不禁为之前的抱怨
而感到 ，没想到 ，没想到这里的生活条件那么落后，但这里的
乡亲们却是那么地 。
四、写作(40分)

题目： (自拟 )
提示：有人说 ，“滴水之恩当涌泉相报”，读了《一束鲜花》这篇短文，或许你对这句话有了更
进一步的理解。的确， 短文中的人和事一定让你深受感动，读着文章，你有怎样的感受、怎样的观点
呢?文中的故事，让你想到 了生活中的哪些事呢?(可以是你或你身边人的故事，也可以是你听到的或
书(课文)中看到的。)
要求：根据上面的提示，写一篇关于《一束鲜花》的读后感。观点明确、重点突出、联系生活、真实自然，用词正确，语句通顺、连贯。题目自拟。字数350字左右。


小学五年级语文毕业试卷参考答案
一、积累与运用。(25分)
1.将句中的拼音写成词语。(6分)

(1)兴高采烈 (2)孜孜不倦 (3)情不自禁
2.根据课文内容，把下列语句补充完整。(12分)
(1) 绝弦 鼓琴 世无足
(2)欣赏 倾听 喜怒哀乐 翩翩飞来
(3)有笑有泪 有香有色 乐趣 老舍 《母鸡》或《林海》或《猫》
3.把下面古诗、谚语补充完整。(4分)
(1)春风又绿江南岸，明月何时照我还?
(2)其义自见(现)
(3)一日之计在于晨
4.好书分享。(3分)
二、阅读分析。(35分)
(一)又一次敲响了农舍的门(17分)
5.根据短文内容，选择恰当的词语将序号填在下面句中的横线上。(1分)
B
6.在下面句中的“□”里填上正确的标点符号。 (2分)
， “ ? ”
点对一个得0.5分。
7. 读下面的句子，联系上下文，回答问题。(3分)
不 一样。因为“闯”除了有“跑”的意思之外，还有“动作猛”的意思，文中是指德国冲锋兵跑进农舍时的速度很快 ，动作很猛。
用“闯”这个词，更能突出德国冲锋兵的野蛮、凶狠，假如用“跑”字的话，就表达不出这 层意思。
8.当美国青年再次敲响这所农舍的时候，里面的女主人会怎么说?又会怎么做?请你 联系上下文展开合理想象，把(13)小节中的
句子补充完整。(4分)
“快，赶快!” 毫不犹豫(毫不迟疑、不假思索)
9.认真读下面的句子，联系上下文，完成下面的练习。(7分)
(1)神态(神情) 比喻 女主人失去丈夫后十分悲痛的心情
(2)女主人的丈夫就 不会被德国兵枪毙
美国青年(安道特)就会被德国兵抓住成为俘虏。
(3)收留他(开了门，把他藏起来) 善良、镇定(勇敢、坚强)
(二)一束鲜花(18分)
10.看拼音写词语。(2分)

持续 凌晨
11.为下面的带点字选择正确的读音。(2分)
zhǎn bù
12.根据要求改写句子。(4分)
(1)工程队驻扎在学校里。
(2)面对这样一位女孩，(难道)我不为之前的抱怨而感到惭愧吗?
面对这样一位女孩，我为之前的抱怨(难道)不感到惭愧吗?
13.读下面的句子，联系上下文，完成下面的练习。(4分)
(1)不知谁几乎每天清晨都给我们悄悄送来一束鲜花。
我们几乎每天清晨都能收到一束不知是谁送来的鲜花。
(2)捉住(抓住、追出) “我”想尽快找到送花人的急切的心情。
14.读读文中划线的句子，联系上下文体会“我”的心情变化及原因，完成填空。(6分)
在异地过春节 舒展(好转) 几乎每天早晨都能收到一束鲜花 惭愧
这里的民风却很淳朴(这里 的乡亲们却很友善、热情)(小女孩却有一颗感恩之心)(小女孩却那么地热情、细心、周到)(小女孩却那么地知恩图报)