跨栏跑教案-三句半串词

北师大版小学语文毕业试卷A 卷附答案
一、认真听老师读一段话，按要求作答：6 分
1．写出短文中四字词语： 、 、
2．这段话是从 、 、 三个方面写黄山的。
3．这段话中分别用 、 、等来比喻黄山的山峰形态。
二、看拼音写词语，注意将字写端正。5 分
kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì wǔ rǔ

三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2 分
严（ ）、 （ ）工、 英（ ）、 （ ）马
四、辨字组词。4 分
饮（ ）、 橱（ ）、 避（ ）、 挠（ ）、 炊（ ）、 厨（ ）、 僻（ ）、 绕（ ）。
五、在（ 里填上恰当的字组成成语（能填上 6 个就可得满分）， 并选其中的一个造句。5 分
生机（ ）然、（ ） 然开朗 、（ ）然无存、（ ） 然不知、（ ） 然无恙、（ ） 然大悟、（ ） 然
有序、（ ） 然起敬。
六、按要求写成语：6 分
1
23
、
、
、
含
含
有
有
ABCC
反
动
式
义
物
的
词
名
的
的
成
成
成
语
语
语
（
（
（
如
如
如
：
：
：
文
起
引
死
蛇
质
回
出
彬
生）： 。
洞）： 。
彬）： 。
七、选关联词填空：4 分
因为……所以…… 、不但……而且…… 、只要……就…… 、虽然……但是…… 、如果……就…… 、
即使……也……
A、大明 刻苦学习， 热爱劳动。
B、大明 刻苦学习， 成绩很好。
C、大明 刻苦学习， 不注意锻炼身体。
D、大明 刻苦学习， 能提高成绩。
八、填空。12 分（％2＋％3＋％2＋％1＋％2＋％2）
1、这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句
是： 。
2、这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是 ，因
为 。
3、 学之， 问之， 思之， 辨之。
4、 ，谁持彩练当空舞？
5、《卜算子咏梅》这首诗中，“ ， 。”赞美了梅花不畏艰难险阻、
凌寒独放的品格。
6、《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：“ ， 。”
九、修改病句（改在原句上）。6 分
1．走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。

2．“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

3．早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵 读书声。

十、课内阅读。6 分
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后 脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他
们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快 去！别等他们醒来。”
1．用“ ”划出一句疑问句，用“ ”划出一句反问句。
2．片段中描写渔夫动作的词语有： ；描写渔夫神态的词语
有： 。 3．从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什
么？

十一、课外阅读。14 分
静静的太平湖初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再 来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮
茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。 山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得
苍白。朴实，是一种最真切的美。 十三万 亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨
去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏 忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶
在微风抚慰下的轻吟。 山水一色的绿 恬静得如细细的筛网 能滤去所有的焦躁 忧愁 烦恼 那种感觉或
许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界 ‖ 湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在 宛如浩瀚的
太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃（su ì），在“十
八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟 步入湖边樵
山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭（ǎi）足以使你幻觉顿生。 其实，只要你玩“透”，任何胜地的
景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。 太平湖上静悄悄的，我们 几乎没遇到其他游客，惟见岸边几
叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语 ，还能品味那份宁静吗？ 环境
能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心 里的恬适闲淡足以使你在纷繁
的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。
1、 “劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______画。“劈地摩天”意思是
_____________________________ 。
2、给第 4 自然段加上标点符号。 3、从文中找出合适的词语搭配。 的天空 的太平湖 的雾霭 的词
藻 的山峡 的风光 4、文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。
_______________________________________ 5、读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩
水有哪些好处？（至少写三点）
__ __________________________________________________ _______________________十二、作文：30
分 回顾过去的一个学年，我们 学校举办了科技节、体育节、读书节、艺术节。在校园“四节”的活动中，
你也许硕果累累，感到兴奋自 豪，也许表现平平，黯然神伤。选择你印象最深的一次活动，自拟题目，
写一篇不少于 400 字的作文，重点写清楚参加活动的经过，注意表达自己的真情实感。

附：2006 年语文毕业试卷A听记片段：
我爬过许多山，可还没见过像黄山这样陡峭壮丽的峰峦！黄山真高啊！高得望不到顶头，一座座山< br>峰直插云端！黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观云，有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊！上“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面形成九十度直角，非得拉着铁索，才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两山顶架起来的天桥，它高达1800 米，两面悬空，低头向
下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。
语文考试卷（A 卷） 参考答案及评分标准
第一题：听记 参考答案： 1．陡峭壮丽 直插云端 奇峰罗列 形态万千 直上直下 胆战心惊 万丈深
渊 评分依据：本小题共 1.5 分，每个词 0.5 分，任选其中三个即可。一个词语中出现一个以上的错别

字该词不得分。 2． 高 奇 险 评分依据：本小题 1。5 分，每个空格 0。5 分。 3． 仙人背篓 猴子
观云 武松打虎 评分依据：本小题 3 分，每个空格 1 分，每个错别字扣 0。 5 分。 第二题：看拼音
写词语 参考答案：魁梧 承诺 伶俐 藐视 侮辱 评分依据：本大题共 5 分，每个字 0。5 分 第三题：
写同音字 参考答案： 峻 竣 俊 骏 评分依据： 本大题共 2 分，每个空格 0。5 分。错别字不给分。
第四题：组词 参考答案： 饮食 橱柜 回避 阻挠 炊烟 厨房 偏僻 围绕 评分依据：本大题共 4 分，
每一个组词 0。5 分。（答案多元） 第五题： 参考答案： 盎 豁 荡 浑 安 恍 井 肃 评分依据：1、
八个空格中填对 6 个即给 3 分。少于 6 个，每 少一个扣 0。5 分。错别字不给分。 2．造句：句子
成分要完整，酌情给分，本小题 2 分。 第六题：成语积累 答案：（略） 评分依据、：本大题共 6 分，
每个成语 1 分。每个错 别字扣 0。5 分。反义词及动物名称的位置不限，但叠词的位 置一定要在后
边，否则不给分。 第七题：关联词语 参考答案： A、不但……而且…… B、因为……所以…… C、虽
然……但是…… D、如果……就……或只要……就…… 评分依据：本大题 4 分，正确选择一个关联词
语得 1 分。 第八题：填空 1．只要是常见的名言、格言、谚语都可以。本小题 2 分， 每个错别字扣
0。5 分。 2、答案：（略）本小题共 3 分。 人物名字 1 分，印象深刻的原因 2 分，根据句子的完整
性、准确性、合理性酌情扣分。 3、答案： 博 审 慎 明 本小题 2 分，每个字 0。5 分。 4．答案：
赤橙黄绿青蓝紫 评分依据：本小题 1 分，错别字每个扣 0。5 分。 5、答案：已是悬崖百丈冰 犹有
花枝俏 评分依据：本小题 2 分，只写对半句得 1 分。每个错别字扣 0。5 分。 6、答案：本自同根
生 相煎何太急 评分依据：本小题 2 分，只写对半句得 1 分。每个错别字扣 0。5 分。 第九题：修
改病句 参考答案： 1、在“藏戏唱腔”前加上“听到”。 评分依据：本小题共 2 分，简单地把“和藏戏唱
腔”去掉，要扣 1 分。 2、把“的作者”划掉即可。本小题 2 分。 3、“琅琅的”与“一阵阵”交换位置。
本小题 2 分。 第十题： 参考答案及评分依据： 1、疑问句：你看怎么办？ 反问句：同死人呆在一起
怎么行！ 划对一个句子得 1 分，符号用错不给分。2、动作：皱 骚； 神态：严肃 忧虑 本小题 2 分，
每一处 0。5 分。有错别字该处不得分。 3、参考答案：渔夫是个勤劳善良的人，他宁可自己受苦也要
帮助别人。 本小题 2 分，出现错别字一个扣 0。5 分。根据学生答案 的要点酌情扣分。第十一题： 1． 参
考答案：查麻部，再查 4 画。 劈地摩天：冲出地面接近蓝天，形容很高。 评分依据：本小题 3 分。
查字典每个空格 1 分；词语解释 1 分，解释不完整，请酌情扣分。 2． 标点： ， ， 、 、 ， 。
或者： ， ， ， ， ， 。 评分依据：本小题 3 分。每一处 0。5 分。 3、参考答案： 湛蓝 的天空
宛如浩瀚 的太 平湖 袅袅 的雾霭 华丽 的词 藻 峻峭 的山峡 旖旎 的风光 评分依据：本小题 3 分。
每个空格 0。5 分，出现错别字不给分。 4、 参考答案：讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光。 评分
依据：本小题 2 分。根据学生的答题情况酌情给分。 5、 参考答案： （1）领略自然风光，增长见识；
（2）能改造人的心境，保持内心的清净； （3）培养自己的想象、联想的能力，激 发创作灵感； （4）
积累写作素材 …… 评分依据：本小题 3 分。每一小点 1 分。根据学生的答 题情况酌情给分。（答案
多元，要求表达要 准确，语句通顺。）第十二题：作文题 30 分 评分依据：按照内容（选材、立意）、
结构、语言等 要素综合评分。评卷者根据习作情况，参 考以下建议酌情给分。三个教师为一组， 每
人独立评分，然后选取其中两个比较靠 近的分数，取平均值，作为该考生的作文 实得分。习作等第分
评 分 参 考 依 据数 一类卷 立意深刻，选材新颖，中心突出。结构完整，行文（27-30 分） 流畅，
语句优美，有多处细节描写。能恰当地表达 自己的真情实感。卷面清洁，标点正确，没有错别 字。 二
类卷 选材新颖，中心明确。结构较完整，层次较清楚，（24-26．5 语句流畅，有场景细节描写。重点
将活动经过写具分） 体，能流露真情实感。卷面清洁，标点正确，有三 两个错别字。 三类卷 选材一
般，中心基本明确。结构尚完整，层次较清（21-23．5 楚，有少量语病。感情表达不够真实。卷面基
本清分） 楚，标点使用基本正确，错别字少于 5 个。 四类卷 能围绕主题选材，但中心不太明确。结
构不够完整，（18-20．5 层次不是非常清楚，有较多语病。卷面基本清楚，分） 标点使用不够正确，
错别字较多。 五类卷 材料偏离题意，结构残缺，层次混乱，语句严重不（17 分以 通。标点使用混乱，
错别字很多，卷面不清洁，涂下） 改很多