(励志故事)儿童励志故事大全

余年寄山水
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2020年09月04日 18:34
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儿童励志故事大全
励志故事
1、高斯破解数学难题
_ ___年的一天,在德国哥廷根大学,一个19岁的青年吃完晚饭,
开始做导师单独布置给他的每天例行 的两道数学题。像往常一样,前2
道题目在2个小时内顺利地完成了。但青年发现今天导师给他多布置< br>了一道题。第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有
刻度的直尺做出正17边形。 他也没有多想,就做了起来。然而,青年
感到非常吃力。
1、高斯破解数学难题
_ ___年的一天,在德国哥廷根大学,一个19岁的青年吃完晚饭,
开始做导师单独布置给他的每天例行 的两道数学题。像往常一样,前2
道题目在2个小时内顺利地完成了。但青年发现今天导师给他多布置< br>了一道题。第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有
刻度的直尺做出正17边形。 他也没有多想,就做了起来。然而,青年
感到非常吃力。



开始,他还想,也许导师特意给我增加难度吧。但是,随着时间
一分 一秒地过去了,第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁,感到自己
学到的数学知识对解开这道题没有什么帮 助。困难激起了青年的斗志:
我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去解这道题当窗口露出一丝曙光时,青年长舒了一口气,
他终于做出了这道难题!见到 导师时,青年感到有些内疚和自责。他对
导师说:您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵,我辜负了 您对
我的栽培导师接过学生的作业一看,当即惊呆了。他的声音都颤抖了,
说:这真是你自己做 出来的?青年有些疑惑地看着激动不已的导师,回
答道:是的,但我很笨,竟然花了整整一个晚上才做出 来。
导师让他坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,叫青年当着
他的面做这道题。青年很 快就解开了这道题。导师激动地对青年说:
你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学难题?牛顿 也没有解
出来,阿基米德没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才
啊!我最近正在 研究这道难题,昨天给你布置题目时,不小心把写有这
个题目的小纸条夹在了给你的题目里。后来,每当 这个青年回忆这件
事时,总是说:如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难
题,我可 能就无法解开它。这个青年就是数学王子高斯。



点评 :孩子大都少有循规蹈矩思想,少有畏惧心理。有些事情,
在不清楚它到底有多难时,孩子往往能够做得 更好。其实,畏难情绪
害怕的不是困难,而是害怕自身,对自己没有信心。所以,在教育孩
子的 过程中,不要以自己的眼光把畏难情绪也灌输给孩子;应该鼓励孩
子敢想敢做,建立自信。
2、油灯的光芒依旧
一名学生因为怕麻烦老师,所以总是不敢问问题。这个老师非常
细心,经过长时间和学生们的相处,老师终于发现了这个现象,就问
他原因。学生说:老师,很抱歉。您 给我的答案我又忘记了。我很想
再次请教您,但想到我已经麻烦您许多次了,就不敢再去打扰您了!老< br>师想了想,对他说:你先去点一盏油灯。学生照做了。老师接着又说:
再去多拿几盏油灯来,用第 一盏灯去点燃它们。学生也照做了。这时
老师笑着对他说:其他油灯都是用第一盏灯点燃的,但是第一盏 灯的
光芒有损失吗?学生回答道:没有啊!老师又对他说:和你们分享我所拥
有的知识,我不但 不会有损失,反而会有更大的快乐和满足。所以,
有问题的时候,欢迎你随时来找我。
点评: 家长应该让孩子知道,一个人的知识是很有限的,但经过
多人长时间的互相讨论、请教,他们的知识和底 蕴都会有所提高,所
以,如果遇到什么问题你不会不懂,就去问别人。请教也是一门学问,



每时每刻都可以去请教,只是请教的对象不同,有直接,有间接。 可
以向书本请教,也可以向同学、老师和家长请教。没有请教就没有进
步,就没有成功。
3、让计划让位于行动
奥马尔是一个有作为的皇帝。他的头脑里充满了智慧,而且稳健、博学,为人们所敬仰。有一次,一个年轻人问他:您是如何做到这一
切的,刚开始您是否就已经制定 了生的计划了呢?奥马尔微笑着说:到
了现在这个年纪,我才知道制定计划是没有用的。当我20岁的时 候我
对自己说:我要用20岁以后的第一个XX年学习知识;第二个XX年去国
外旅行;第三个 XX年,我要和一个漂亮的姑娘结婚并且生几个孩子。
在最后的XX年里,我将在乡村地区,过着隐居 生活,思考人生。
终于有一天,在前XX年的第7个年头,我发现自已什么也没有学到,
于是我 推迟了旅行的安排。在以后的4午时间里,我学习了法律。并
且成了这一领域举足轻重自的人物,人们把 我当作楷模。这个时候我
想要出去旅行了,这是我心仪已久的愿望。但是各种各样的事情让我
无 法抽身离开。我害怕人们在背后斥责我不负责任,后来我只好放弃
旅行的想法。等到我40岁的时候,我 开始考虑自己的婚姻了。但总是
找不到自己以前想像中那样美丽的姑娘。直到62岁的时候,我还是单< br>身一个人,那时候我为自己这么大一把年纪还想结婚而感到羞愧。于



是我又放弃了找到这样一个姑娘并且和她结婚的想法。后来我想到了
最后一个愿望,那扰是找一个僻静的地方隐居下来。但是我一直没有
找到这样一个地方,如果患上疾病, 我连这个愿望都完成不了。这就
是我一生的计划,但是一个也没有实现。年轻人,不要把时间放在制定漫长的计划上,只要你想到要做一什事就马上去做。放弃计划,立
刻行动吧!奥马尔最后说。 < br>点评:在孩子学习的过程中,与其给孩子制定漫长的学习计划,
不如督促孩子立即开始行动,把握 好当下的时光。在具体行动中,或
许会有新的发现,或许会有新的想法。如果适时做出调整,或许能够< br>找到更适合自己孩子成长、发展的新办法和新途径。
4、留心孩子的特长
有一个落魄 的青年流浪到了巴黎,他期望父亲的朋友查尔斯叔叔
能帮助自己找一份谋生的差事。数学精通吗?查尔斯 问。青年羞涩地摇
头。历史地理怎么样?青年还是不好意思的摇头。那法律怎么样?青年
窘困地 垂下头。查尔斯接连的发问,青年都只能摇头告诉对方自己似
乎没有任何长处,连丝毫的优点也找不到。 那你先把自己的住址写下
来,我总得帮你找一份事做。查尔斯最后说。青年羞涩地写下自己的
名 字和住址,转身要走,却被查尔斯一把拉住了:你的名字写得很漂
亮嘛,这就是你的优点啊。把名字写好 也算一个优点?青年在对方眼里



看到了肯定的答案。我 能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,
能把字写漂亮,我就能把文章写得好看受到鼓励的青年, 一点点地放
大着自己的优点,他的脚步立刻轻松起来。数年后,青年果然写出了
享誉世界的经典 作品。这个年轻人就是家喻户晓的18世纪法国着名作
家大仲马。
点评:孩子的成长是一个长 期的过程,需要不断给予鼓励和自我
激励。发掘一项优势潜能,能够极大地激发他们的自信心和自尊心。
生活中有很多孩子都拥有一些诸如能把名字写好这类小小的优点,但
家长却常常忽略了。父母要 培养孩子的特长,就要留心孩子有哪些爱
好,有哪些长处可以发展为特长,然后在这方面刻意增强孩子的 兴趣。
5、小约翰拼地图
牧师正在准备讲道的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师< br>无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图一幅世界地图,
撕成碎片,丢在地上,说道 :约翰,如果你能拼好这张地图,我就给
你2角5分钱。牧师以为这样会使约翰花费整整一个上午的时间 ,这
样自己就可以静下心来思考问题了。但是,没过10分钟,儿子就敲开
了他的房门,手中拿 着那份拼得完完整整的地图。牧师对约翰如此之
快地就拼好了一幅世界地图感到十分惊奇,他问道:孩子 ,你怎么这
样快就拼好了地图?啊,小约翰说,这很容易。在另一面有一个人的照



片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果这个
人是正确的,那么,这个世界地图也就是正确的。牧师微笑起来,给
了他儿子2角5分钱,对他说:谢谢 你!你替我准备了明天讲道的题目:
如果一个人是正确的,他的世界就会是正确的。
点评:解 决同一问题有多种途径、方法。孩子的思维是活跃的,
也富于联想,他们能想出很多成人想不出的东西。 所以,家长要善于
把握孩子的这个特点,注意孩子思维的宽阔、灵活,抓住事物之间的
相关性, 锻炼发散思维能力,并引导他不断向前发展。
6、他是最聪明的孩子
着名成功学家拿破仑希 尔从小曾经被认定是一个坏孩子。母牛走
失了,树莫名其妙被砍倒了,每个人都认定是他做的。甚至父亲 和哥
哥都认为他很坏。人们都认为母亲死了,没有人管教是拿破仑希尔变
坏的主要原因。既然大 家都这么认为,他也就无所谓了。有一天,父
亲说要再婚,大家都担心新妈妈不知道是什么样的。希尔也 打定主意,
根本不把新妈妈放在眼里。陌生的女人终于走进家门,她走到每个房
间,愉快地向每 个人打招呼。当走到希尔面前时,希尔像枪杆样站得
笔直,双手交叉在胸前,冷漠地瞪着她,一丝欢迎的 意思也没有,这
就是拿破仑,父亲介绍说,全家最坏的孩子。



令希尔永生难忘的是继母当时所说的话。她把手放在希尔肩上,
看着 他,眼里闪烁着光芒。最坏的孩子?她说,一点也不,他是全家最
聪明的孩子,我们要把他的本性诱导出 来。继母造就了拿破仑希尔,
她相信他是个好孩子。对一个人有这种信心,他就会成功。
点评 :不是孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是孩
子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏 。家长怎样对待孩子,将
决定孩子不同的命运。可是,当孩子表现不好时,许多家长却往往一
味 地指责,抱怨孩子这也不好,那也不行,而很少想过自己的责任,
不在自己身上找原因。结果,很多父母 把原本活泼可爱、朝气蓬勃的
孩子,变成了没有志气、没有理想、自暴自弃、平平庸庸地度过一生
的人。
7、我的女儿百里挑一
高考前的第一次模拟考试,女儿的成绩不理想,她愁眉苦脸 地对
父亲说,老师让她根据自己成绩在班里的排名计算一下自己在全校的
排名,在全区的排名, 在全市的排名,孩子说这样一算,她可能上专
科都悬。父亲马上说:我的女儿百里挑一。女儿疑惑不解。 父亲于是
算了一笔账:初中毕业时全市近14万人参加中考,只有3万多人能上
高中,能上市重 点中学的只有几千人,我女儿的学习成绩在班里一直
保持在班级人数前13内,这样算下来不是百里挑一 吗?经父亲这么一



算,孩子的眼睛顿时就亮了,脸上也 绽开了笑容,扑上来搂着父亲:
爸爸,你的账跟老师的账不一样。
点评:每一个人都是有个性 的,人没有绝对相同的。因此人与人
相比毫无意义可言。对孩子的缺点,不去随意谈论或指责,而是用另
一种方式帮助孩子改正缺点、克服心理障碍,这才是成功父母的上上
策。懂得孩子心理的父母就 会用积极的态度进行比较。
8、我想做比尔盖茨第二
在一次英语口语课上,老师叫孩子们用 英语逐一说出自己的梦想。
有的说,我想当护士;有的说,我想当演员;有的说,我现在什么也不想;< br>有一个叫鲍勃的孩子大声说道,我想做比尔盖茨第二。有人在下面小
声议论:能做到吗?每当鲍勃 跟父亲谈到自己的理想时,总是神采奕奕、
信心十足。这个时候,父亲也非常乐意做个忠实的听众,跟孩 子一起
分享他对未来的憧憬,听着听着,父亲最后也会被他感动。有一次鲍
勃的英语考试只得了 69.5分,以致他不敢把试卷拿出来。父亲知道后
并没有责备他。但是,鲍勃在很长一段时间里,对英 语不再有兴趣。
于是,每天睡觉前,父亲跟孩子一起躺在床上炭彼此的梦想。父亲告
诉儿子,爸 爸、妈妈都为他拥有这样的梦想而自豪和高兴,也相信他
一定会实现自己的梦想。有一天,鲍勃说,我一 定要把英语学好,比
尔盖茨的英语可不是蒙人的。后来,父亲给他买来英语课外读物《书



虫》,经常跟他一起阅读,并鼓励他每天用英语写一篇短小的作文 ,
坚持了一段时间后,他的英语水平便上来了,期末英语考试还得了满
分。经历过这件事,鲍勃 对自己充满了信心。
点评:几乎每个孩子都对自己未来有关好的设计,尽管他们不知
道梦想实 施起来有多么艰难。但不可否认的是,梦想在孩子成长过程
中具有巨大的激励作用。
其实,孩 子的梦想实现与否并不重要,重要的是有了梦想孩子才
会有所期望,从而增强自己的自信心。即使最终没 有成就自己的梦想,
但至少孩子会有一个良好的心态和发展空间。
9、一本正经的小汤姆 < br>3岁的汤姆跟同龄的孩子一样,喜坎吃零食,喜欢喝碳酸饮料,喜
欢各种新奇的玩具。妈妈也是把 他当成一个不懂什么叫责任感,除了
吃吃喝喝之外,其他都不会的小孩。不过,一次意外的机会让她彻底
改变了这种想法。
那一年,汤姆家搬到了一个新的城市,汤姆也进了一所新的幼儿
园 。两个月后,幼儿园要开家长会,汤姆妈妈也在被邀请之列。去幼
儿园的路上,妈妈开玩笑地刘汤姆说: 儿子,妈妈还没有完全适应这
个城市,在你们幼儿园里,妈妈更是一个人都不认识,到时候你可要



帮我啊。汤姆一本正经地说:没问题,妈妈。我认识那里所有 的老师
和小朋友,包括每天接送小朋友的爸爸妈妈。妈妈看他认真的样子觉
得很新鲜,但她也只 是笑笑,没有放在心上。到了幼儿园,汤姆开始
履行他的承诺,他负责地陪妈妈到会议室,又严肃地把妈 妈介绍给校
长和其他老师,又认真地向妈妈介绍了幼儿园的每一个小朋友,最后
告诉妈妈小朋友 们的名字以及哪位是他们的爸爸或妈妈。接着,汤姆
把妈妈带到一个沙发面前,给她端来了一杯水,妈妈 ,你先坐在这儿,
我去趟厕所,一会儿就回来。正是因为汤姆的妈妈在无意之中,表现
出了对汤 姆的尊重,这才激发了汤姆的价值感和责任感。
点评:父母常常抱怨孩子缺少责任感。也有一些父母认 为,责任
心是成年人才能够拥有的。其实,责任心是从小就应该培养的。一个
人,无论是成人还 是孩子,只有能够得到别人的喜爱和尊重,他才能
油然而生自豪的感受。在引导和放飞孩子梦想的过程中 ,相信孩子的
自我认识和自我塑造能力是必不可少的。
10、作家的基本素质
希萝 用了很长的时间写了一篇小说,然后送给一位着名的作家,
希望能得到他的教诲。她来到了作家的家里, 作家很热情地接待了她,
因为作家眼睛不太好,希萝就念给作家听。很快,她就读完了,停顿
了 下来。作家问:结束了吗?听她的语气,似乎渴望能有下文!想到这里,



希萝立刻产生了灵感,回答说:没有啊,后面的部分更精彩。于是她
就根据自己的想像继续往下念。过了一会儿,作家又问:结束了吗?希
萝心想:作家肯定是渴望把整个故 事听完。于是她就接着向下念。如
果不是突然响起的电话铃声打断了她的话,她会一直念下去的。作家< br>因为有事需要马上出门。临走前,作家说:其实你的小说早该收笔,
在我第一次询问你是否结束了 的时候,就应该结束。何必画蛇添足、
狗尾续貂?看来你缺少作为一名作者最基本的素质决断。决断是当 作家
的根本,拖泥带水的作品怎么能打动读者呢?
听了作家的话,希萝后悔莫及,心想:看来 自己不适合从事写作
的事,还是放弃吧,为自己重新找个方向吧!很多年后,希萝从事了绘
画的 职业,但是她从心里还是喜欢写作,那是她儿时的梦想。但是自
己偏偏不具备写作的基本素质。人生真的 是有很多不如意。一个很偶
然的机会,希萝结识了一位更着名的作家,当希萝和他谈及当年给作
家念小说的事情时,这位作家惊呼:你能在那么短的时间里编造出那
么精彩的故事,真是不容易呀!这是 作为一个优秀作家应该拥有的最基
本的能力!而你放弃了写作实在是太可惜了!
点评:同一件 事情,在不同,人的眼中会有不同的观点,即便他
们是成功人士,在更多的时候,孩子需要相信自己,坚 持定自己的路,



因为别人的话不一定正确作为家长,在 很大程度上要给孩子以自信心,
自信心比其他什么都重要。

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