中国水产信息网-一年级德育工作总结

全国少儿演讲比赛


【篇一：少儿故事演讲比赛】

篇一：儿童故事演讲比赛

儿童

故事演讲比赛

目的：为了从小培养幼儿活泼开朗、自信大方、激发其丰富的表现
欲，提高幼儿对语言的感

受能力、表达能力，提高幼儿的综合素质，青浦图书馆和圆梦读书
俱乐部将联合举办“儿童

故事演讲比赛”。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故
事的兴趣，提高家长对儿

童阅读的关注。

活动对象：圆梦?

读书俱乐部会员及图书馆小读者（报名前50名或者先进行预赛选拔）
活动时间：2013年1

月27日上午9:00——11:30

参赛要求：

1、参赛选手的自选

故事必须符合3-8岁的幼儿的心理发展水平

2、选手以个人、亲

子或小组（3人以内）为单位参赛

3、每位选手讲故事

时间限制为5分钟以内

比赛日程：

1、2012年1月23

日之前预报名(将小朋友名字发给袁梦妈妈）、人数初步统计。 2、
2013年1月13日（周日）

报名截止并将故事名称上报给袁梦妈妈处。

3、1月27日（周

日）9：00——11:00 比赛

4、1月27日（周

日）11：00——11:30宣布名次，颁奖

奖项设置：共分幼

儿园小、中、大和小学一、二年级5个组别，每个组别设一等奖1
名、二等奖2名、三等奖

3名、优秀奖若干名。

评分细则：

满分为10分，保留

小数点后1位。总评分为十分制取总和的平均值，由统分人员计算。

1、语言能力：3分

（分值分配：普通话标准、吐字清晰1分；语速适度，声音响亮1
分；脱稿演讲，自然流畅

1分。）

2、艺术表现力：2

分（分值分配：抑扬顿挫、声情并茂，富有感染力和表现力1分；
表演生动，配有适当的手

势，整体效果好1分。）

3、完整性：2分（分

值分配：故事内容完整1分，表演完整1分）

4、仪表形象：1分

(着装得体，仪表整洁)

5、紧扣主题：1分

（故事内容积极向上，健康活泼，富有童趣）

6、时间掌握：1分

（故事时间掌握在3分钟左右，不少于1分钟，不超过5分钟）

另招募志愿者：

评委 5名（请老师

们积极报名）

维持秩序志愿者 5

名

场地布置志愿者 2

名

篇二：幼儿故事演讲比赛活动方案

幸福

泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表：

活动时间：2013年

12月23日（星期一）

活动地点：

活动目标：为了全

面提高教师的普通话水平，提升教师的技能技巧水平，我园将于12
月23日开展“幼儿教师

技能比赛——讲故事大赛”。

讲故事是一种幼儿

喜闻乐见的教学形式，在语言教学活动中有特定的故事教学，教师
通过讲解、分析、讲述，

让幼儿学习一定的词汇，提高讲述能力，利用故事对幼儿进行教育，
同时接受文学熏陶和道

德教育。相信通过这种有意义的活动，教师的语言表达将更加得心
应手、自然流畅。教师以

讲故事为载体更能走入幼儿的心灵，成为他们朋友，让孩子愿意和
老师作心与心的交流，快

乐健康的成长！

这样的比赛只是一

个载体，目的更在于借助这么一个平台，为老师们创造一个互相学
习、互相提高的机会，同

时也给老师们提供一个舞台，让大家来展示自我，展现精彩的语言
魅力，从而使教师在提高

业务综合素质和教育实践能力的同时，促进普通话水平！

演讲比赛”评分标

准

选手号码：

评委签字：

说明： 1、采用10

分制评分，要求思想内容与表达形式统一。

2、采用现场打分的形式，去掉一个最高分，一个最低分，选手最
后得分为评委的平均分。

3、采用现场抽签，

按顺序进行。

篇三：儿童演讲比赛活动总结

儿童

演讲比赛活动总结

为了激发教科院广

大同学对儿童故事的热爱，提高同学对儿童故事口语的兴趣，营造
一个良好学习氛围，为更
< br>多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现儿童故事风采的舞台，我部
在得到老师和同学的支持

下，于本月举行了儿童故事演讲比赛，此次比赛主要针对大一大二
的学生。大学生参加的积

极性很高，报名人数多，在我系大一学生中有一定的影响力，给大
一的同学们提供了更多的

表现机会。

在比赛初期，文艺

部各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，由于近期活
动较多没有进行初赛，共

16个节目，决赛于4月10日14：00在3教112教室正式拉开帷
幕

决赛荣幸地邀请了

教科院各部部长及学生会副书记作为本次演讲比赛的评委，并且由
大一口才突出的杨静、杨

阳两名同学作为本次比赛的主持人。

对此次决赛之前，

我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩
大演讲比赛的影响力。在

正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决
定各选手上场顺序，比

赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”
性。决赛结束后，各评

委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和
缺点，提出对同学们的期

望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一
等奖1名，二等奖2名，

三等奖3名，优秀奖10名。

此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语、故事演讲中不同角色音
调的转变、体态语，与此

同时，也锻炼了同学们的儿童故事表述能力，使同学们积累了演讲
比赛的经验，通过这次比

赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而
且为今后的专业性比赛奠

定了基础。

同时此次演讲比赛

的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，
对今后的工作充满了自信

和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活
动的支持，是你们的支持

才有了此次活动的成功举办。

现场的 8 位评委

依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依
流利，纯正口语征服了评

委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，

同时为了调动同学

们对学习儿童故事的兴趣,提高同学们的儿童故事口语能力和实用能
力儿童故事演讲比赛的

选手们展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐

(一)、准备工作充

分,比赛顺利进行.

比赛前期，倾力策

划并组织了这次活动的赛事。在学生文艺部的统筹下，把比赛中的
各个环节与女工部、信管

部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定
了基础。（重点是宣传部、

信管部）

(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则

本次儿童故事演讲

比赛参赛选手，发挥所长。为保证选手们得到专业、公正的评判，
比赛过程中，评委采取十

分制打分取消一个最高分和一个最低分的平均分作为选手最后得分。

(三)、院领导对比

赛的支持与肯定

此次儿童故事演讲

比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了院领导老师的大力支
持与肯定

（四）、自我批评与

总结

本次活动举行于星

期天下午很多同学因为各种原因没能到场观看，让人觉得很遗憾。
我们开展这次新颖的活动

就是为了丰富同学们的活动内容，希望大家以后倾注一份热情到活
动中来

由于没有进行初赛

选拔选手技能不是很强，宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标
准有待于进一步的完善和

统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大。

综上终结，本次儿

童故事演讲赛的圆满结束，主要得益于事先周密的安排，学生会各
部之间的齐心协力，同学

们的积极参与以及学校团委，老师的关心和支持，让同学们从中学
到了确实有用的东西,而且

也为我校营造学习儿童故事的良好氛围出了一份力,使我院呈现出更
高的学习儿童故事的浪

潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，

开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了
坚实的基础！

通过这次儿童故事

演讲比赛,使我认识到学习儿童故事的重要性和学习儿童故事的关键
性。这次儿童故事演讲比

赛促进了我系学生学习儿童故事的积极性，丰富了大学生在校的课
余生活。同时，我也从这

次儿童故事演讲比赛中发现了我系同学讲儿童故事所存在的一些问
题。如：普通话不够标准、

学生学习儿童故事的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台
有些胆怯。

我相信经过全系老

师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学
生对儿童故事的学习兴趣。

当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。

绵阳师范学院教育科学学院文艺部时间2011年 4

月14日

篇四：同创幼儿园故事演讲比赛

“小

小报喜鸟”儿歌故事比赛

刘彩琴

为了丰富幼儿生活，

提高幼儿语言表达能力，给幼儿提供一个展示自我的舞台，2012年
12月7日上午，我园在

舞蹈室举行了年级组“幼儿讲故事比赛”。通过老师们的热心辅导，
孩子们用他们稚嫩的语言、

可爱的表情、动作给大家讲述了一个个栩栩如生的故事，吸引了在
座的评委老师。

经过激烈角逐，小

班组四选一，中班组六选二，大班组四一分别评出了四位小朋友获
得一等奖。活动在颁奖和

祝福声中结束了，通过此次讲故事比赛，让孩子在温暖、欢快的故
事中得到引导和启迪，感

受到了故事内容的丰富性和趣味性，在潜移默化中获得精神的滋润。

促进了幼儿的语言发展的同时，也提高了幼儿的综合素质。

同创幼儿园 2012年12月16日

篇五：少儿英语故事演讲比赛例文

少儿

英语故事演讲比赛例文

少儿英语故事演讲

比赛材料？少儿英语故事演讲比赛资料？少儿英语故事演讲比赛例
文？报名了才发现对少儿

英语演讲比赛毫无头绪，那么不妨看看小牛英语的小编barry给你
整理的这篇少儿英语故事

演讲比赛的例文吧:

a friend of mine

named paul received an automobile from his brother as a
christmas present. on

christmas eve when paul came out of his office, a street
urchin was walking around

the shiny new car, admiring this your car, mister? he said.

圣诞节时，保罗的

哥哥送他一辆新车。圣诞节当天，保罗离开办公室时，一个男孩绕
着那辆闪闪发亮的新车，

十分赞叹地问： 先生，这是你的车？

paul nodded. my

brother gave it to me for christmas. the boy was astounded.
you mean your brother

gave it to you and it didn’t cost you nothing? boy, i wish . . .
he hesitated.

保罗点点头：这是

我哥哥送给我的圣诞节礼物。男孩满脸惊讶，支支吾吾地说：你是
说这是你哥送的礼物，没

花你一分钱？天哪，我真希望也能??

of course paul

knew what he was going to wish for. he was going to wish he
had a brother like that.

but what the lad said jarred paul all the way down to his heels.

保罗当然知道男孩

他真想希望什么。他希望能有一个象那样的哥哥。但是小男孩接下
来说的话却完全出乎了保

罗的意料。

i wish, the boy

went on, that i could be a brother like that.

我希望自己能成为

送车给弟弟的哥哥。男孩继续说。

paul looked at

the boy in astonishment, then impulsively he added, would
you like to take a ride

in my car?

保罗惊愕地看着那

男孩，冲口而出地说：你要不要坐我的车去兜风？

oh yes, id love

that.

哦，当然好了，我太想坐了！

after a short

ride, the boy turned with his eyes aglow, said, mister, would
you mind driving in

front of my house?

【篇二：儿童演讲比赛主持词】

某某区第三届少儿创作故事

演讲比赛主持词 尊敬的评委老师，各位家长，亲爱的同学们 ：大家
下午好！好故事，像一个金色的太阳，照亮我们的成长道路；好故
事，像一阵温暖的春风 ，吹进我们的纯真心灵。大朋友，小朋友们，
让我们共同走进多姿夺彩的故事王国。我宣布，某某区第三 届少儿

创作故事演讲大赛现在开始！

1、 本次比赛的评委有：某某市文化馆的 老师老师

某某区文化馆 老师某某区少儿艺术学校 老师某某区文化馆 老师。

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

2、请 老师宣读演讲故事比赛的规则， 谢谢！

3、首先有请 小朋友上场为我们讲《》掌声欢迎。

4、有请某某区少儿艺术学校校长 老师，宣布创作故事的评比结果。

6、有请市文化馆 老师为获奖的创作故事作者颁奖

7、首先上场的是三等奖的获奖选手，他们是：

8、请二等奖获奖选手上场，他们是：

9、请一等奖获奖选手上场，他们是：

10、有请某某区少儿艺术学校校长 老师宣布今天的比赛结果。大家
欢迎!

11、有请故事演讲比赛三等奖选手上场，他们是：

12、有请故事演讲比赛二等奖选手上场，他们是： 13请今天全场
的“故事大王”，也就是一等奖获得者： 同学上场领奖！

14、有请市文化馆 老师为获奖的创作故事作者颁奖

15、再次谢谢各位选手的精彩表现，也感谢各位评委和辅导老师的
辛勤劳动。 故事永远是小朋友最好的伙伴，希望今后，大家在读故
事、写故事、讲故事的过程中，

收获更多的知识与快乐！ 某某区第三届少儿创作故事演讲比赛到此
结束！ 谢谢大家！篇二：演讲比赛主持词 龙坪镇小学教师师德演讲
比赛主持词 各位领导、老师，大家上午好！今天是一个激情飞扬的
日子！今天是一个振奋人心的日子！ 今天，我们相聚这里，展示

教师风采！今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！以春蚕的行为去
吐丝，让希望之树长青； 以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；
以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮！ 我们更不会忘记责任：教
师，人类灵魂的工程师！ 他们传道，授业，解惑，用智慧的双手，
雕塑着懵懂的灵魂； 用知识的火种，照亮成功

的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！这，就是我们——光荣
的人民教师！ 为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师
整体素质，充分展示我镇教师风采，
特举办师德演讲比赛。希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生
活，切实增强全体教师的

责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出最好的水平，
展现出自己的最佳风采。下 面首先请胡校长作重要讲话。我宣布龙
坪镇中心小学教师“立师德，正师风，铸师魂，促和谐”演讲比赛 正
式开始。

（按抽签顺序进行）

1、当我用爱的火焰融化了学生心里冰块的时候，我像是看到了春苗
在萌发；当我用智慧

的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；
当我和同学们欢歌笑语

的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；每当我收到孩子们声
声祝福的时候，我宛如喝

着一杯蜜，听到这里，你会不会感到作为一个教师的欣慰和幸福？
请听垦区小学陈建凭老师

的演讲：《学生，需要教师的爱》。掌声欢迎！

2、有一种人燃烧自己，照亮别人；有一种爱感天动地，与世长存。
只有具有良好师德的

教师才能更好地完成教书育人的任务，才能在学生心中永驻其崇高
的人师形象。请听中心小

学陈永林老师的《师德，师之根本》。掌声欢迎！

3、教育的真谛不仅仅是一个教师对教育事业的热爱，也不仅仅是一
个教师像父母一样热

爱自己的学生，而是把热爱事业和热爱学生结合起来，他才是一个
完美的教师。因为有爱，

我的青春无悔；因为有爱，我播种着快乐，因为有爱，我收获着幸
福。请听乌石小学陈志英

老师的演讲《因为有爱》，她坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱
生如子，爱校如家的心，足

以让她的人生写满精彩。

4、教师是太阳底下最崇高的职业。”教育工作的每一部分都应饱含
着爱，这份爱必须建

立在严格、关怀和尊重的基础之上。在日复一日无尽的忙碌和牵挂
中，暮然回首，才发觉走

过的每一步都离不开一份爱，一份对学生深深的爱。请听孔围小学
成兴平老师的演讲《没有

爱，就没有教育》。掌声欢迎！

5、奉献是一首美妙的诗，也是一曲动人的歌。在默默无闻的奉献中，
我体会到了工作的

乐趣，生活的多彩，青春的亮丽，事业的辉煌；伟大的祖国需要我
们奉献，火热的生活需要

我们奉献，可亲可爱的孩子们需要我们奉献。我愿把青春在耕耘的
天地间无私地奉献，献给

我伟大的教育事业！请听青石小学官灶林老师的演讲：《在耕耘的
天地上奉献青春》。掌声欢

迎！

6、爱，不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲，这
就是爱，有爱才有教

育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！教师的爱，是伟大的！
教师的爱，是无私的！

教师的爱，是真诚的！请听太平小学何叶芬老师的演讲：《因为心
中有爱》，掌声欢迎！

7、在今后的教学中，我会爱岗敬业，热爱教育、热爱学校、尽职尽
责、教书育人，注意

培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不
敷衍塞责，不传播有害学

生身心健康的思想，把学生、学校的利益放在首要位置。在平时生
活中，保持良好的道德 修养和端正的行为作风，给学生、给社会做
个良好的典范。请听中心小学最年轻的老师

李妍妍谈《师德师风教育活动的感受》。

8、爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，滋润孩子的心田。让我
们携起手来，用我们

的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴；
让我们尽情播撒爱的种

子，让爱的旋律随风飘扬！让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子
同行！下面请听麻步小学

梁惠情老师的演讲《爱——与孩子同行》，掌声欢迎！

9、师德的核心问题就是“爱”，师爱是师德的的灵魂。下面演讲的这
位老师说：爱是阳

光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通孩子
的心灵；爱是钥匙，能打

开孩子的心扉。爱学生，要了解学生，爱学生，要宽容学生，爱学
生，要尊重学生，下面请

听朝天小学温惠芳老师的演讲：《用爱沐浴学生的心灵》。掌声欢
迎！

10、师德是教师重要的素质，是教师之灵魂。我们应该努力提升自
己的专业素养，进一
步加强师德修养，把爱种在孩子们的心间，成为儿童健康成长的促
进者。请听中心小学杨峪

景老师的演讲《学高为师，德高为范》，掌声欢迎！ 天空，在同一
片天空下，我们用爱撒 播着希望??下面演讲的这位老师说：爱是一
把心灵

的钥匙。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心房，
因为我知道，每一扇门

的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无
法预测的未来。请听东村

小学张丽珍老师的演讲《爱铸师魂》，掌声欢迎！ 师德是教师之魂，
简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个
好

老师难，做一个一辈子的好老师更难，唯有用真爱去书写，才可能
写出师德的光芒。短短一

上午的时间，11名选手的演讲，真是多姿多彩，精彩纷呈。我们领
略了各位选手的风采，也

经受了一次心灵的洗涤。师德教育不是一次演讲就能完成，提升师
德素养修为也不是一次演

讲能做到得。愿我们的老师以这次演讲为起点，在今后的教育教学
中，不断锤炼自己，提升

自己，越做越好，成为名副其实的人之模范！ 本次演讲比赛，经评
委评分：荣获一等奖的是：陈永林；荣获二等奖的是：温惠芳、李

妍妍；荣获三等奖的是：何叶芬、梁惠情、官灶林；其余老师均获
得本次比赛的优秀奖。下

面进行颁奖。

现在我宣布2012年龙坪镇中心小学教师师德演 讲比赛圆满结束。
谢谢大家！2012年4月20日篇三：演讲比赛主持词 演讲比赛决赛
主持词

开场词。

合：尊敬的各位领导，各位评委老师，亲爱的同学们。大家，晚上
好。 l:这里是***

第三届“绚烂青春，锦绣人文”新生文化节：大学--- 青春在这里闪耀
主题演讲比赛决赛现场。

我是。

w:我是。

z:我是。

c:我是。

w:青春如 一首歌，音律悠扬，激荡起伏，婉转动听。l:青春如一幅
画，泼墨适宜，意寓深刻，完美绝妙。z:我 们的青春是鱼翔浅底的自
由，是鹰击长空的勇猛。 c:我们的青春是马驰旷野的奔放，是万流
朝宗的壮阔。 w:大学是我们释放青春的舞台。l:大学是 我们展现自
我的家园。z:今天，我们意气风发，用激情的演说表达青春的靓丽。
c:今天，我们欢聚一堂，用壮阔的豪情抒发青春的誓言。 l:现在，
我宣布：***09年第三届：“绚烂青春，锦绣人文”新生文化节：“大
学--- 青春

在这里闪耀”主题演讲比赛正式开始。 c:首先介绍莅临本次比赛的各
位嘉宾和评委老师，他们是： w:让我们再次以热烈的掌声对他们的< br>到来表示欢迎。l:此外，今天到场的还有20位选手的亲友团，欢迎
你们的到来。 z:请允许我为大家介绍本次大赛的规则及评分标准。

1、定题演讲（限时3分钟）。定题演讲是20名参赛选手赛前抽签
分成四组，每组五人进

行比赛。四组在定题演讲环节的主题各不相同，共四个主题：1、寄
情祖国2、印象师大3、

青春征程4、大学规划。自备演讲稿现场进行演讲。

2、即兴演讲（选手准备30秒。回答限时2分钟）。由选手现场抽
题，根据所抽的题目，

做一定时间的准备，然后演讲。

3、本次比赛设立一、二、三等奖及优秀奖。 衷心祝福各位选手能够
在比赛中赛出水平，取得优异成绩。一，寄情祖国：

l：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的疯狂雨落 w:我的祖
国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡 z:我的祖国，人民
勤劳，56个民族相濡以沫 说这么多，只为一句话：我爱你中国 w:
下面进入本次比赛第一篇章《寄情祖国》。掌声有请一号选手带来
她的精彩演讲。二， 印象师大：l:倍倍，你来师大多长时间了？w:
两个月了吧？

l:那么在你心中师大给你留下了什么印象？ w:恩，师大很美，学习
气氛很浓，校风也特别的好。总之我挺喜欢我们师大的 。而且我

知道今年是师大六十五周岁的生日，作为一名大一的新生，能够参
加真么一个隆重的节日，

我也觉得特别的荣幸。

l:就像一千个人心中有一千个哈姆雷特，我们每个人心中都有属于自
己的陕师大。 w:确实是这样的，接下来进入本次比赛第二篇章《印
象师大》有请六号选手李其瑞。 三， 中场 节目：紧张激烈的比赛
现在暂时的告一段，让我们跟随一段轻缓的音乐，放松心情。新棉
请欣< br>
赏终南笛萧社器乐合奏《茉莉花》掌声有请。 四， 青春征程：z：
随风入夜， 成长的声音清晰可辨，那是微笑从眉梢扬起的喧哗，是
清泪从眼角滑落的

静默。

c:其实，不管欢喜还是忧愁，每一段成长，都是一份隐秘的礼物。z:
青 春的征程有你，有我，已经足够。c:下面进入本次大赛第三组——
青春征程。有请十一号选手苏昕。五 ， 大学规划：

w:每个人的大学都是不一样的，我们都有着自己的梦想翅膀。 c:我
们努力的编织，坚定的起航，勇敢的飞翔。 w:雁过无痕，天空中并
没有前者为你留下可循的足迹，c:千里之行始于足下，足下之机

始于规划。

w:下面我们进入大学规划篇，有请十六号选手，他演讲的题目是
《给大学一点专注的精

神》 c:本次比赛到此将告一段落，让我们跟随一段音乐回到童年无
忧无虑的美好时光。下面

请欣赏小合唱《澎湖湾》掌声有请。结尾词：

l:青春，是欢腾的岁。w:年轻，是梦想的时光

z:月朗星稀，感受同一个主题c:春润 大地，彰显青春的魅力l:在这
个充满青春活力的夜晚，我们满怀对时代的信念和希望 w:在这个充< /p>

满激情的夜晚，我们共谱中华六十年的华美乐章z:欢乐的时光总是
那么短暂c: 激情演讲停留在你我心间

l:今夜我们相聚，开启对未来的梦想 w:今夜我们相聚，祝师大的明
天更加辉煌 z:下面我宣布：***2009年第三届“绚烂青春，锦绣人文”
新生文化节“大学--- 青春在

这里闪耀”主题演讲比赛到此结束。c:最后请嘉宾和品位老师上台和
各位选手们合影留念。 l:感谢各位的光临,祝大家晚安。篇四：新生
演讲比赛主持词 a尊敬的各位领导各位老师b亲爱的同学们大家

ab晚上好！

a秋风送爽，丹桂飘香，正值我们临沂大学法学院迎来万千学子之
际，我们全体师生带

着憧憬，怀揣梦想，走到了一起b九月带来了全新的力量，满怀对
12级新生的期盼，我们相 聚在一起，今天让我们敞开

怀抱，去迎接我们法学院大家庭里的新成员，我代表所有的学长学
姐们对新同学们的到来表

示热烈的欢迎

a每年的这个时候我们大一的同学们都在军训，操场上总能看到他
们的身影 b如今又到了我们一年一度的红色演讲比赛，相信2012
级又是充满活力的一级，在这次

红色演讲比赛，又会有更多的骄子脱颖而出。 a那么今天，就让我
们聆听新生们的所思所想，所感所悟吧 b请允许我介绍本次比赛的
嘉宾，他（们）是 a大家欢迎

b下面我宣布，“ ”新生演讲比赛 ab现在开始

b首先有请1号选手，他的题目是《》 a请二号选手做好准备a在
我们这片红色大地，有一个响亮的名字，叫沂蒙 b在我们心中，有
一个深沉的名字，叫沂蒙a今天，我们感悟沂蒙精神，追寻红色文
化b明天，我们畅想大学生活，憧憬美 好未来a希望在这次比赛中，
大家能有所收获，扬帆远航，前程似锦！b在此我也代表12级的全
体新同学们向老师们表示衷心的感谢！ a我宣布，法学院“ ”新生演
讲比赛 ab到此结束篇五：放飞梦想-演讲比赛主持词 骆中“中华魂-
放飞梦想”演讲比赛主持词主持：男______；女______

男：每当晨光初现，我们胸怀青春的梦想，披荆斩棘，一路前行 女：
每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰 男：我
们用梦想点缀青春， 让青春无悔女：我们用梦想激励青春，让青春
飞扬男：是梦想，让我们停不下拼搏的脚步，指引我们砥砺 奋进女：

是梦想，让我们熄不灭心中的信念，呼唤我们面向未来男：中国梦，
凝 聚着华夏儿女的殷切期盼 女：骆中梦，回响着骆中学子的铮铮誓
言 男：我的梦，熔铸着青春成长的美好愿景 女：尊敬的各位领导、
各位评委

【篇三：幼儿故事演讲比赛活动方案】


幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表：

活动时间：2013年12月23日（星期一）

活动地点：

活动目标 ：为了全面提高教师的普通话水平，提升教师的技能技巧
水平，我园将于12月23日开展“幼儿教师技 能比赛——讲故事大
赛”。

讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，在语言教学活 动中有特定
的故事教学，教师通过讲解、分析、讲述，让幼儿学习一定的词汇，
提高讲述能力， 利用故事对幼儿进行教育，同时接受文学熏陶和道
德教育。相信通过这种有意义的活动，教师的语言表达 将更加得心
应手、自然流畅。教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵，成为
他们朋友，让孩子 愿意和老师作心与心的交流，快乐健康的成长！

演讲比赛”评分标准

选手号码：

评委签字：

说明： 1、采用10分制评分，要求思想内容与表达形式统一。

2、采用现场打分的形式，去掉一个 最高分，一个最低分，选手最后
得分为评委的平均分。

3、采用现场抽签，按顺序进行。