演讲稿之儿童演讲比赛视频
中山会计学会-秋天英语
儿童演讲比赛视频
【篇一：儿童故事演讲比赛】
儿童故事演讲比赛
目的：为了从小培养幼儿活泼开朗、自信大方、激发其丰富
的表现
欲，提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，提高幼儿的综合素质，
青浦图书馆和圆梦读
书俱乐部将联合举办“儿童故事演讲比赛”。旨
在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣
，提高家
长对儿童阅读的关注。
主办单位：上海青浦图书馆、圆梦?读书俱乐部
承办单位：上海青浦图书馆
活动对象：圆梦?读书俱乐部会员及图书馆小读者（报名前50名或
者先进行预赛选拔）
活动时间：2013年1月27日上午9:00——
11:30
活动地点：上海青浦图书馆
参赛要求：
1、参赛选手的自选故事必须符合3-8岁的幼儿的心理发展水平
2、选手以个人、亲子或小组（3人以内）为单位参赛
3、每位选手讲故事时间限制为5分钟以内
比赛日程：
1、2012年1月23日之前预报名(将小朋友名字发给袁梦妈妈）、
人数初步统计。
2、2013年1月13日（周日）报名截止并将故事名
称上报给袁梦妈妈处。
3、1月27日（周日）9：00——11:00 比赛
4、1月27日（周日）11：00——11:30宣布名次，颁奖
奖项设置：共分幼儿园
小、中、大和小学一、二年级5个组别，每
个组别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干
名。
评分细则：
满分为10分，保留小数点后1位。总评分为十分制取总和的平均值，
由统分人员计算。
1、语言能力：3分（分值分配：普通话标准、吐字清晰1分；语速
适度，声音响亮1分；脱
稿演讲，自然流畅1分。）
2、艺术表现力：2分（分值分配：抑扬顿挫、声情并茂，富有
感染
力和表现力1分；表演生动，配有适当的手势，整体效果好1分。）
3、完整性：2分（分值分配：故事内容完整1分，表演完整1分）
4、仪表形象：1分 (着装得体，仪表整洁)
5、紧扣主题：1分（故事内容积极向上，健康活泼，富有童趣）
6、时间掌握：1分（故事时间掌握在3分钟左右，不少于1分钟，
不超过5分钟）
另招募志愿者：
评委 5名（请老师们积极报名）
维持秩序志愿者
5名
场地布置志愿者 2名
【篇二：儿童演讲比赛活动总结】
儿童演讲比赛活动总结
为了激发教科院广大同学对儿童故事的热爱，
提高同学对儿童故事
口语的兴趣，营造一个良好学习氛围，为更多的同学提供一个尽情
挥洒创意
，展现儿童故事风采的舞台，我部在得到老师和同学的支
持下，于本月举行了儿童故事演讲比赛，此次比
赛主要针对大一大
二的学生。大学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学
生中有一定
的影响力，给大一的同学们提供了更多的表现机会。
在比赛初期，文艺部各干事在各班进行
宣传，鼓励各班的同学积极
报名，由于近期活动较多没有进行初赛，共16个节目，决赛于4月
10日14：00在3教112教室正式拉开帷幕
决赛荣幸地邀请了教科院各部部长及学生
会副书记作为本次演讲比
赛的评委，并且由大一口才突出的杨静、杨阳两名同学作为本次比
赛的
主持人。
对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛
场进行
观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公
平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决
定各选手上场顺序，比赛
过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。
决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比
赛过程中的不足和缺点，提出对同学们
的期望，以及对同学们的鼓
励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，
三等奖3名，优秀奖10名。
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语、故事演讲中不同角色
音
调的转变、体态语，与此同时，也锻炼了同学们的儿童故事表述能
力，使同学们积累了演讲比
赛的经验，通过这次比赛，不仅仅让同
学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业
性比赛奠定了基础。
同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干
事对自己的工作进一
步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感
谢系领导
系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支
持才有了此次活动的成功举办。
现场的 8 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同
学表现突出，依流
利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选
手当中脱颖而出，
同时为了调动同
学们对学习儿童故事的兴趣,提高同学们的儿童故事
口语能力和实用能力儿童故事演讲比赛的选手们展示
了各自的亮丽
风采，展开激烈的角逐
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.
比赛前期，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在
学生文艺部的统
筹下，把比赛中的各个环节与女工部、信管部、宣传部合作，如此
细致的分工合
作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。（重点是宣传
部、信管部）
(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则
本次儿童故事演
讲比赛参赛选手，发挥所长。为保证选手们得到专
业、公正的评判，比赛过程中，评委采取十分制打分取
消一个最高
分和一个最低分的平均分作为选手最后得分。
(三)、院领导对比赛的支持与肯定
此次儿童故事演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了院
领导老师的大力支持与肯定
（四）、自我批评与总结
本次活动举行于星期天下午很多同学因为各种原因没能
到场观看，
让人觉得很遗憾。我们开展这次新颖的活动就是为了丰富同学们的
活动内容，希望大
家以后倾注一份热情到活动中来
由于没有进行初赛选拔选手技能不是很强，宣传还没有做到
最大化，
比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会
在不断的总结和批评
下成长、发展、壮大。
综上终结，本次儿童故事演讲赛的圆满结束，主要得益于事先周密<
br>的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校
团委，老师的关心和支持，让同
学们从中学到了确实有用的东西,而
且也为我校营造学习儿童故事的良好氛围出了一份力,使我院呈现出
更高的学习儿童故事的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，
开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了
坚实的基础！
通
过这次儿童故事演讲比赛,使我认识到学习儿童故事的重要性和学
习儿童故事的关键性。这次儿童故事演
讲比赛促进了我系学生学习
儿童故事的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我也从
这
次儿童故事演讲比赛中发现了我系同学讲儿童故事所存在的一些
问题。如：普通话不够标准、学生学习儿
童故事的积极性不够高。
有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。
我相信经过全系
老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的
学习氛围，提高学生对儿童故事的学习兴趣。当然，还
有一些问题
在今后的活动中也会逐步的解决。
绵阳师范学院教育科学学院文艺部时间2011年 4月14日
【篇三：2012洛阳首届少儿英语视频演讲大赛暨教育
成果展】
2012洛阳首届少儿英语视频演讲大赛
为促进我市少儿英语培训事业更好地
发展，鼓励孩子学习英语的积
极性，激发学习英语的兴趣，倡导学英语、讲英语的社会氛围，为
广大少儿英语学习者提供展示英语风采的机会，同时也是展示我们
现有培训机构（学校）教育成果的机会
，共同交流、学习，促进我
市青少年儿童英语教育发展，所以，有洛阳日报报业集团主办，洛
阳
网承办的“2012洛阳市首届少儿英语视频演讲大赛”将在近期举行。
一、组织机构：
主办单位：洛阳日报报业集团
承办单位：洛阳网
协办单位：英语培训机构、学校
二、活动目的：
给优秀的孩子一个展示自我的机会，给各教育机构、学校提供一个
交流、学习的机会。
三、活动时间：
2012年6月1日——2012年6月16日
四：活动地点：
洛阳日报报业集团洛阳网演播厅
五、参赛机构报名：
凡是洛阳少儿英语教育机构、学校均可报名。
六、参赛机构事项：
1、每个机构需付报名费5000元，最多推选五名学生进行参赛
2、机构推选学生不得超过12岁；学校仅限小学1——6年级。
3、机构回报：将在最终视频录制后加入机构40秒广告在王府井
led屏幕上展播。
在洛阳网社区教育板块内可发布两条免费广告。
在洛阳网首页轮播参赛视频时付上机构或学校宣传片。
七、冠名单位事项：
一、冠名单位需缴费用：
1、冠名单位付冠名费一万元。
2、提供一、二、三及优秀奖奖品、奖杯。
二、冠名单位回报：
1、提前在洛阳网首页显著位置做本次比赛报名广告一个月。
2、在专题活动中显著位置加油广告图片。
3、免费做一次新闻采访并发表。
4、在演播厅录制时可做彩绘背景，在背景显著位置印上单位名称、
logo等。
5、视频中将加入冠名单位部分，在王府井led屏幕上展播。
八、奖项设置：
1、参赛选手中评出第一名、第二名、第三名
2、优秀奖
3、优秀辅导教师
4、优秀组织奖
5、特别奖
九、活动具体事宜：、
一、活动方式：
1、本次活动将通过洛阳网进行视频比赛，届时比赛现场会聘请专业
老师及业内知名人士作为
评委来为我们选手打分，同时，洛阳网负
责视频拍摄及上传至洛阳网首页进行轮播，开通手机投票方式可
为
自己喜欢的参赛选手投票。
2、每名选手有最多十分钟的展示时间，期间，尽量
使用英文交流。
故事、课文、作文、歌曲等形式均可。
二、评分规则：
1、现场展示完毕后，评委为选手打分，满分一百分，取平均分为选
手现场最终得分。
2、网络投票一票等于1分。
3、本轮比赛结束后由评委打分+网络投票得分得出该选手本轮最终
得分。
三、比赛制度：
1、本次比赛分初赛、复赛、决赛。
2、初赛比赛后将淘汰低于总平均分的选手，其余选手晋级复赛。
3、复赛比赛后将淘汰低于总平均分的选手，其余选手晋级决赛。
4、决赛结束后按照分数从高到低排名，取前三名为一、二、三等奖，
其余选手为优秀奖。
5、优秀辅导员奖为决赛第一名的参赛选手教师获得。
6、团体得分最高的机构、学校将获得优秀组织奖。
7、有一段故事或一段经历能让人印象深刻的学生获得特别奖。
十、其它：
1、比赛结束后将在洛阳网教育板块公布获奖名单