部编版人教版三年级(上册)数学知识点汇总(期末复习)
开学第一课2017-婚礼致辞
人教版三年级数学上册知识要点
第一单元 时分秒
1、钟面上有3根针，它
们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快
的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)
个大格，也就是
(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(
1)
分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正
好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)
小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)
分钟。 <
br>6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数
是(5分钟)。秒针从
一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）
1时=60分 1分=60秒
半时=30分 60分=1时
60秒=1分 30分=半时
9、结束时刻—开始时刻=经过时间
结束时刻—经过时间=开始时刻
开始时刻+经过时间=结束时刻
第二、四单元 万以内的加法和减法（一）（二）
1、最大的几位数和最小的几位数
最大的一位数是9， 最小的一位数是0.
最大的二位数是99， 最小的二位数是10
最大的三位数是999，
最小的三位数是100
最大的四位数是9999， 最小的四位数是1000
最大的五位数是99999， 最小的五位数是10000
最大的三位数比最小的四位数小1
2、读数和写数
（读数时写汉字，写数时写阿拉伯数字）
①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：
①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高
位上的数，如果最高
位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、估算：
（1）
求一个数的近似数：用四舍五入法。记忆：看保留位数的后面一
位，如果是0-4则用四舍法，如果是5
-9就用五入法。
（2）估算的应用：收银员收钱要准确，要精确计算。准备多少钱才够
的可
以估算，但因为是交钱买东西，要估大。
5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：
① 列竖式时相同数位一定要对齐；
②
减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则
再从前一位退1。
6、在
做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位
退1到十位当10后，还要从十位退1当
10，借给个位，那么十位只剩下9，
而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是
四位数。）
7、笔算加减法时：①相同数位要对齐；从个位算起。②哪一位上的数
相加满10
，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作
10，加本位再减；如果前一位是0，则
再从前一位退1。（两个三位数相加的
和：可能是三位数，也有可能是四位数。）③写得数。
特别注意：中间是0的退位减法，因为是连续退位的，中间的0既要向
前一位借，又要借给下一位，所以
借回来的“10”只剩下“9”了。例如：309-189；
1000-428等
8、⑴加法公式：加数+另一个加数=和
加法的验算：
①交换两个加数的位置再算一遍。
另一个加数+加数=和
②和-另一个加数=加数
⑵减法公式：被减数-减数=差
减法的验算:
①差+减数=被减数
②减数+差=被减数
③被减数-差=减数
特别注意：验算时“验算”别忘了写！！！
第三单元 测量
1、在生活
中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；
量比较长的物体，常用（米）做单位；测量
比较长的路程一般用（千米）做
单位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）
毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换
成小单位就在数字的末尾添加0
（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末
尾去
掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：（
每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）
① 进率是10：1米=10分米 1分米=10厘米
1厘米=10毫米10分
米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米
②
进率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米
100厘米=1米
100毫米=1分米
③ 进率是1000：1千米=1000米 1公里==1000米
1000米=1千米 1000米 =1公里
6、当我们表示物体有多
重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称
比较轻的物品的质量，可以用（ 克
）做单位；称一般物品的质量，常用（千
克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨
）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”，“千克”与“克”的换算中，把大单位换成小单位就
在数字的末尾添加0（进率里有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位
就在数字的末尾去掉0（
进率里有几个0，就去掉几个0）。例如，把吨换算
成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成
吨，是在数字的末尾去
掉3个0。
7、相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克 1千克＝1000克
1000千克= 1吨
1000克＝1千克
第五单元 倍的认识
1、倍的意义：要知道两个数的关系，
先确定谁是1倍数，然后把另一
个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。
2、求一个数是另一个数的几倍用除法： 一个数÷另一个数=倍数
3、求一个数的几倍是多少用乘法; 这个数×倍数=这个数的几倍
第六单元
多位数乘一位数
1、多位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，
用一
位数分别去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向
前一位进几，与哪一位相乘，积就
写在哪一位下面。
2、一个因数中间有0的乘法：
① 0和任何数相乘都得0；
② 因数中间有0，用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的0
相乘时，如果后面没有进
上来的数，这一位上要用0来占位，如果有进上来
的数必须加上。
③一个因数
末尾有0的乘法的简便计算：笔算时，可以把一位数与多位
数0前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有
几个0，就在积的末尾添上几
个0.
3、① 0和任何数相乘都得0；
②
1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
一个因数中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0。
5、公式：① 速度×时间=路程
② 每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数
③ 路程÷时间=速度 ④
路程÷速度=时间
6、（关于“大约）应用题：
问题中出现“大约”、“约”、“估一估”
、“估算”、“估计一下”，条件中无论有没有大
约都是求近似数，用估算。（估算时要用 ≈）
例：387×5≈
把387看作390（个位是7，四舍五入，7大于5所以进1，看作39
0，
不要近似一位数）再算390×5=1950。所以：387×5≈1950，注意要写“≈”号。
第七单元 长方形和正方形
1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角，封闭图形。
3、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个角都是直角，对边
相等。
4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）
7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
8、公式：
（1）长方形的周长=（长+宽）×2
变式：①长方形的长=周长÷2－宽 ②长方形的宽=周长÷2－长
（2）正方形的周长=边长×4
变式：正方形的边长=周长÷4
第八单元 分数的初步认识
1、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个
整体
的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。
分子表示：其中的几份。分数线表示：平均分。分母表示：平均分成几
份
2、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的
几分之一。
几
分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是
这个物体或图形的几分之几。
3、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。
4，比较大小的方法：
①当分子相同时，分母越小分数越大，分母越大分数越小。
②
当分母相同时，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
5、分数加减法：
①相同分母的分数加、减法的计算：分母不变，分子相加、减。
② 1减几分之几的计算方法
：计算1减几分之几时，先把1写成与减
数分母相同的分数，再计算。（1可以看作所有分子分母相同的
分数）
6，求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：
例：把12个圆的34有（
）个圆；
分析：先找整体12；再找分母4，表示平均分成4份；求出12÷4=3，
表示每
一份有3个；最后找分子3，表示其中的3份，所以：3×3=9；所以
把12个圆的34有9个圆。