三年级上册数学复习资料完整版

玛丽莲梦兔
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2020年09月04日 21:46
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水知道答案-河南农业大学教务


一、 对称

1、知道什么是轴对称图形。
2、会分辨轴对称图形。
3、会在方格图中画已给轴对称图形的另一半。
如果把一 个图形沿着一条虚线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就
是轴对称图形。这条虚线叫做对称轴。
长方形、圆、正方形、平行四边形中,轴对称图形的有( );对
称轴最多的是( )
课后练习(所有画图用直尺)
1、标出有几条对称轴,并画出其中一条(对称轴用虚线穿透画)





(1条) ( ) ( ) ( ) ( )
2、在方格纸上画出轴对称图形的另一半。(以虚线为中心,先确定点,在直尺连
线)







3、练习课时P1-5


二、加减法
1、笔算加法时,要相同数位对齐,从个位加起;哪一位满十,向前一位进一。


笔算减法时,要相同数位对齐,从个位减起;哪一位不够减向前一位借一当十再
减(1、注意进位点和 退位点 2、横式上的得数)

2、加减法估算(先约等在计算≈)

3 、加减法简便运算(多减了加回来,多加了减回去)(运用在用简便的方法计算
下列各题,不是用竖式计 算的情况下)
例:371-98=273 或 371-98
想:371-100=271 =371-100+2
271+2=273 =271+2
=273
4、加减法的验算(写验算,加法可以用减法或交换加数位置验算,减法同样也
可以 有加法或交换差和减数的位置验算)
5、加减混合运算(在一个算式里既有加法又有减法,应该从左到 右依次计算;
有小括号,要先算小括号里面的。)
6、课时P6-15
注意:运算顺序,脱式计算




三、可能性

1、生活中不确定的:可能 2、 确定的:一定或者不可能(根据题目要求填写
答案)
1、2、回答转盘或涂色区域大小问题时,要完整全面的看题,判断可能性的大小

3、推理问题:画简易表格,认真分析每一条信息,能判断的在画√、×
4、课时
四、乘除法
1、1、熟记乘法口诀巧妙运用


2、整十数乘一位数的口算方法(课本P36)
例:30×6=180
方法:3个十乘6等于18个十,18个十是180.
3、笔算乘法时,相同数为对齐,从 个位乘起,哪一位满几十向前一位进几。(即
使最高位也不能忘了进位)
4、数量关系式:单价×数量=总价(金额)
5、除法竖式中,要从被除数最高位分起,每分一步都要经历三个步骤:分、乘、
减。
(1)知道竖式中每个数的来历
(2)“厂”只罩住被除数(书写格式)
6、在有余数除法里,余数总比除数小。(被除数=商×除数+余数)
7、搭配(课本P54-55)

五、混合运算
1、一个算式里,既有乘除法,又有加减法,要先算乘除再算加减;有小括号先
算小括号里面的。(脱式计算可以先画出第一步)
2、把下面每组算式写成一个算式并计算。
例:135-72=63 164-96=68
63÷7=9 3×68=204
(135-72)÷7=9
3、三步计算的混合运算:在这个算式里,有两个乘法算式,可以在第一步同时
计算。
24×5+26×7 65×6+17×6
=120+182
=302

4、24点游戏。(基本的乘法:3×8=24、4×6=24、和2× 12=24、加法20+4=24、
15+9=24
减法30-6=24等,从基本的入手,运用加减乘除)
5、课时
六、周长


1、围成一个图形边线的长度(所有边长的总和)就是这个图形的周长。
2、长方形周长=(长+宽)×2
正方形周长=边长×4
3、长方形和正方 形都是(四条边)围成的图形,长方形的(对边)相等,正方
形的(四条边)都相等,求长方形的周长就 是求它的(长)和(宽)的总和。
4、把不规则图形改变成规则图形(学过的长方形或正方形),再计算周长。 如:
课时P40第四大题
5、判断图形周长的长短
6、围篱笆题(课本P72 第6题)

课后练习
1、⑴
⑵ 1和2的周长相比( )

2、计算下列周长
4cm
2cm 2cm 1cm
1cm
4cm



3、

20cm 30cm


50cm

一块长50cm、宽30cm的钢板,在这块钢板上锯下一块边长为20cm的正方形
1) 据下的正方形钢板的周长是多少?





2) 剩下的钢板周长是多少?和原钢板比,你有什么发现?



4、有一块长80cm、宽50cm的长方形木板。在这块木板上 50cm
锯下一块最大的正方形木板。(画一画)
1) 据下的正方形木板的周长是多少?


80cm

2) 剩下的长方形木板的周长是多少?




5、有一根长36米的铁丝.
(1) 用它能折成一个正方形吗?正方形的边长是多少?


(2) 用它能折成一个长方形吗?长方形的长和宽分别是多少?



6、用篱笆 围成一个长12米、宽8米,一面靠墙的长方形鸡舍,最少需要篱笆多
少米?最多呢?(试着画一画)






7、将周长80分米 的正方形纸板,剪成同样大小的四个小正方形,每个小正方形
的周长是多少分米?







8、认真复习课时和报纸

七、生活中的大数
1、数位顺序:从右起分别是个位、十位、百位、千位、万位。
2、计数单位:个、十、百、千、万。
3、10个一千是一万。
4、一万可以写作10000也可以写作1万。
5、读数:1、从最高位读起,按数位顺序读 。2、千位上写几读几个千,百位上
写几读几个百…… 3、中间的零要读,(只读一个零)4、末尾的0不
读。
6、写数:1、从最高位写起,按数位顺序写 2、几千就在千位上写几,几百就在
百位上写几……
3、中间和末尾的0都要写,哪一位没有用0占位
7、比较大小:1、位数不同,比位数,位数多的数大 2、位数相同,先看最高
位,最高位相同依次比较下一位。 (比较大小先找出关键词)
8、万以内数的近似数(准确数变换近似数可以取整十数、整百数、或整千数)
9、求大约时(要先约等再计算,≈ 尽可能约成整百数)
10、合理购物(看清要求)


八吨的认识
1、常用的重量单位有(克、千克、吨)字母表示分别是(g、k g、t)每两个相
邻的单位之间进率是(1000)
2、1吨=1000千克 1t=1000kg
3、排列顺序(可先换算成统一的单位,最后排列是带上原有的单位)
4、填合适的单位(1g重量是1枚2分硬币 ,1千克是两袋盐 , 1吨1头犀
牛考虑清楚填写)
5、比大小
如果是排序,注意加符号和单位
6、认真复习书上和课时内容
九乘法
1、相同数位对齐,从个位乘起,哪一位满几十,向前一位进几。
2、0和任何数相乘都得0
3、复习书上和课时内容
注:课本中有两种写法。

备注:
一、日常注意事项
1、加强和坚持计算的训练,数学的基础和根本
2、计算时多用笔算方法,及时检查。
3、连线和画图使用尺子。
4、涂色时如用彩笔,尽量使用浅颜色。
5、必备验算纸,也需要尽量写整齐。








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