人教版小学语文三年级上册整册教案教学设计全集
奥运英语-解放思想大讨论发言稿
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人教版小学语文三年级上册整册教案教学设计全集
导读：
1、我们的民族小学1周1节
第一课时
学习目标
1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。
2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜
爱之情。
3.背诵自己喜欢的部分课文
教学重难点：读出对这所民族小学的喜爱之情。
教学过程：
举行“民族风情”展示会
1.我国是一个多民族的大家庭。五十六个民
族，五十六朵花。不
同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个“少
数民族
风情”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解
的少数民族的情况。
学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生
活习俗。
2.视学生介绍
情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课
文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族
的情况。
3.评选最佳学生，颁发小奖品。
揭示课题，范读课文。
1.在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和
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睦相处。不同民族的孩子们也在一所学
校共同学习。就有这样的一所
民族小学，大家愿意不愿意去参观一下?
2.板书课题：我们的民族小学。
3.教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小河淌
水》、
《蝴蝶泉边》、《有一个美丽的地方》等配乐。
自学生字新词，试读课文。
1.这所民族小学美不美?大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请
你自己试着读课文，遇到
不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺
的地方反复多读几遍。
2.学生试读。
3.指名分自然段朗读。
教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌
生的词语也该提示。
第一自然段：坪坝(bà)绒球花傣(dǎi)族景颇(pō)族
阿昌(chāng)族德昂(áng)族绚丽多彩
第三自然段：蝴蝶孔雀舞摔跤(jiāo)山狸
第四自然段：凤尾竹摇晃(huàng)
分组朗读，组间比赛
1.分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。
2.各组练习后进行比赛。
巩固字、词，指导写词。
1、指名读生字，新词。
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2、指导书写课后田字格中的字。
a.着重分析指导“戴、蝴、蝶、雀、舞”。并且黑板上田字格中
示范。
b.学生写字。
3.抄写词语表中列出的本课的词语。
第二课时1周2节
学习目标
1.能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱
之情。
3.背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。
教学重难点：背诵自己喜欢的部分课文
教学过程：
复习旧课，导入新课
1.指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况。
2.导入：通过上一课的学习，我们已经感
受到了民族小学的美。
这一课我们要急需朗读感悟，我们会进一步地发现民族小学的美和课
文的
美。
分段读议，加深感悟
1.第一自然段
a.请各自轻声读第一段，想一想读着这部分课文，你仿佛看到了
什么?
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b.学生读后交流。
可引导学生从上学路上的景色、不同民族学生的服饰、到校后的
活动等方面想象、讲述。
c.大家一边在头脑中展开想象一边朗读就能读得更入情入境，谁
来读一读?
教师评点后再指名练习。
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