小学三年级上册语文教案：我不能失信
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小学三年级上册语文教案：我不能失信
这篇《小学三年级上册
语文教案：我不能失信》是为大家整
理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
【教材分析】
这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星
期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在
当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和
母亲都劝她改天再教，可是宋庆
龄还是留了下来，履行了自己的诺言。
【教学目标】
1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。
2、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，
使自己在做人做事上面获得启示。
3、培养独立阅读能力。
【教学重点、难点】如何使学生透过对话和动作来领会人物的内
心世界和性格特点是学习本文的难点。
【教具准备】多媒体课件
【教学过程】
一、谈话导入，交流资料
1．李四光童年的故事，使我们懂得遇事要多问几个为什么。
宋庆龄小时候的故事又会告
诉我们什么呢？利用自己寻找到的资料，
结合资料袋中的内容向大家介绍。
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2．今天我们就来学习一个她小时候的故事──《我不能失信》
（板书
课题）。提问：你觉得什么叫“失信”？
二、初读感知
1．请各自轻声读课文，
遇到生字拼读一下括号里的注音，读
不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。
2．分自然段指名朗读检查
讨论疏解：
a.故事发生在什么时间？b.文中讲到了哪几个人？他们间
有着怎样的联系？
爸爸伯伯宋庆龄妈妈小珍
b.完整地说说课文主要讲了一件什么事。
课
文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，
二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教
小珍学叠花篮，爸
爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。
三、分角色朗读
1．交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁
白，其余三位别读爸爸、妈
妈和宋庆龄的话。先组内练习，然后小组
间比赛。
2．组内安排角色，各组练习，教师巡视。
3．挑三四个小组进行比赛。4．同学评议，推选优胜组。
四、讨论深化
1．读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？
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2．你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？
读了本文后有何感想。
3．小结：俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基
本准则。