2018-2019六年级语文下册期中试卷

别妄想泡我
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2020年09月05日 02:03
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枫叶卡-工作失职检讨书


六年级语文期中质量检测试题(一)
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一、读拼音,写词语。 (10分)
kū wěi zhēng róng duàn liàn bào zhú mó guǐ

第 四单元的课文让我们接触了一些外国文学作品中有血有肉、性格鲜明的人物。
其中,给我印象最深的是 ,
因为 。
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_< br>号




线





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( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 课外,我还阅读了其他外国文学作品,其中一部是 。
hóng máo piě zuǐ lǐ bài chōu yē chōu ti 八、阅读短文,完成练习。(22分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (一)课内阅读(8分)
二、选择正确的读音,并用另一个读音组词。 (6分) 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
1.去的尽(jǐn jìn)管去了,来的尽管来了。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中
2.妹妹换上了新夹(jiā jiá)衣,母亲带她到娱乐场去散步了。 时近也。
3.除夕夜家家灯火通宵,不许间(jiān jiàn)断,鞭炮声日夜不绝。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
三、给“昔”字加偏旁,再根据拼音提示填空。( 3分 ) 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
快过年了,人们通常会买红蜡烛,吃年饭时点上,以示喜庆。也会把蒜瓣放进孔子不能决也。
cù( )里,为过年吃饺子用。如果自家cuò( )过了泡là( )八两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
蒜的时间,是很可xī( )的,只好到邻居或亲戚那儿jiè( )一些,1.在文中用“——”画出两小儿辩斗的原因。(2分)
这当然是不得已的cuò( )施了。 2.写出划线的句子的意思,并说说写出了两个小孩的什么特点? (2分)
四、我会查字典填空。(3分) 意思____________________________ ________________________________________
“鼎”字用部首查字法,应先查( ),再查( )画,第六笔的名称是特点______ __________________________________________________ ____________
( )。注释:①古代煮东西的器皿②正当③大。“鼎盛”选注释( );“鼎3.你了解孔子吗?写一写你积累的《论语》中的名言。(4分)
力相助”选注释( ),再用注释①写个成语( )。 我了解的孔子:
五、按要求改写句子。(6分)
1. 我们要不断地改正工作方法,提高工作效率。(用修改符号修改病句) 《论语》中的两句名言: _________________________________________
2.全场响起了掌声。(改为比喻句)
(二)独享“体罚”的秘密 (14分)
3.我没有留下像游丝样的痕迹。(改为反问句) (1)弗洛斯特女士是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里
的。至于我,那是因为一次难忘的体罚——挨板子。
六、将下列名言、警句、诗句等补写完整。(共12分) (2)那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板
1. ,天下物无全美。 2.操千曲而后晓声, 。 子取下来 ,比划着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里
3.我希望有一天,地下的烈 火,将我连这活棺材一起烧掉, 。 自欺欺人,虚度时日。这既浪 费你们的时间,也消磨我的时间,下面就开始考试。”
4.只有那些勇敢镇定的人,才能 , 。 说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。
5.“ ,春风送暖入屠苏。”选自宋朝 写(3)我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽 脑汁也无济于事。于是,我顾不得弗洛
的《元日》,写的是___________(哪个节日)时的情 景。你还知道我国哪些传统节斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。果然,她传来了一张写满答案< br>日以及描写这些节日的诗句?括号里写节日,后面写诗句。 的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼——还好,她正读得入神,对我们的小动作毫
( ) 无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。
( ) ( 4)这次作弊的代价首先是一个漫长的周末。晚上,我翻来覆去难以入眠。早就
七、名著链接。(3分) 听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在
1



只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。
(5)周一 下午,我们战战兢兢地站到老师身边:“我们知道错了,我们以后永远
不做这种事了。”
( 6)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善
之心。不过,大错既然铸 成,你们必须承受后果。否则,你们不会真正记住!”说着,
弗洛斯林特女士拿起笔,在我们的试卷上写 上“考试零分”四个大字。“考试作零分
记,而且要接受惩罚。”
(7)看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。
(8)她吩咐 我们分别站在办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上,
把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。 ”她说。
(9)我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,
老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍,眼泪却上来了:伊丽莎白是因为我才
受苦的!接着,传来 了伊丽莎白的呜咽。
(10)“啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。
(1 1)“啪!”伊丽莎白又挨了一下。她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您
别打了,别打伊丽莎白 了!您还是打我吧,是我的错!……伊丽莎白,你怎么了?”
(12)几乎在同时,我们都睁开眼睛 ,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想
不到伊丽莎白竟红着脸:“你说什么?是你在挨揍呀!”
(13)怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了
一板——“啪 !”哦,原来如此。
(14)这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特 女士
任教的几十年中,这样的“体罚”究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过
这种板子 的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时,独享
这一份秘密。
5. 弗洛斯特女士能走进众人的心底的原因?(2分)____________________________ _

6.短文中的”体罚“指的是什么?为什么说这次体罚是一种享受呢?(2分)


九、习作乐园。(35分)
通过平时的学习,我们对“社会主义核心价值观”的内容已经了解 ,其中“爱
国、敬业、诚信、友善”是在道德品质方面提出的要求,充分显示出传统道德在新
时 期社会发展中所起到的重要影响力。我们就结合自己的所见、所闻或亲身经历来
写写“诚信”或“友善” 的故事。
要求:1.故事内容具体,叙述清晰、有条理。
2.叙述时能加入自己的情感、理解或感悟。 3.题目自拟。

六年级语文期中质量检测试题(二)
一、积累运用(37分)。
1.认认真真读拼音,端端正正写汉字(5分)
duàn liàn fěi cuì kū wěi kǒng bù biān pào



2.选择加点字正确的读音,用“√”标出来,再用另一个读音组词(4分)
提供(ɡònɡ ɡōnɡ)___________ 望洋兴叹(xìng xīnɡ)__________
..
矿藏(cánɡ zànɡ )__________ 情不自禁(jīn jìn)__________
..
3.划去不一类的一个(2分)
1.联系短文,解释词语意思。(4分)
(1)东海 南海 上海 黄海 渤海
自欺欺人:
(2)公路 铁路 马路 山路 信息高速公路
战战兢兢:
4.中国成语中有些如“愚公移山”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗?
2.“弗洛斯特 女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来。”从”照例“和”著
___________、____ _______、___________、___________(4分)
名“你能看出什么?弗洛斯特女士的这个举动意味着什么?(2分)
5.诗句积累,从你背诵的古诗中选出分别描写一年四季的诗句写在下面的横线上(4分

_________________________ _____________________________

_________________________ _____________________________
3.第4自然段的“首先”一词中可以看出什么?这个周末我为什么觉得难熬?(2分)
6.句子训练。(8分)

(1)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。(修改病句)

______________________________________________ _________________________
4.用“ ”划出文中与第14自然段的第一句相照应的句子。(2分)
2



(2)听了少年这番话,他恍然大悟。(变化词序,使句子意思不变) ________________________________________________ ________________________
(3)“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚 合适,再没法容第三个人,是这样小
的小船。”这样自问自答的句子我也会写:___________ _______________________
______________________ _______________________________________________ __
(4)穿灰制服和长筒皮靴的宪兵、穿便衣的侦探、穿黑制服的警察,一拥而入,挤
满了这间小 屋子。(缩写句子)
____________________________________ ____________________________________
7.根据所学内容填空。(10分)
(1) 种树者必培其根, _____________________。
(2)人固有一死,______________ ____,__________________。
(3)我的日子滴在____________ 。____________,也____________,我不禁
_______________ _____。
(4)人非生而知之者,______________________?
(5)_____________________,总把新桃换旧符。
(6)清明时节雨纷纷,_____________________。
二、口语交际(3分)。
运动会赛场上,小明跑着跑着,突然摔倒了,结果他没有拿 到理想的名次,他
痛哭流涕,你看到这一幕,你会怎么劝说他?
_____________ __________________________________________________ __________
____________________________________ _____________________________________
_________ __________________________________________________ __________
三、阅读欣赏。(25分)
(一) 《学弈》
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人 ,
惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有 ,思援弓缴而射之。
虽与之俱学, 。为是 ?曰:非然也。
1、按课文内容把文段补充完整。(2分)
2、比一比,再组词。(5分)
弈( ) 诲( ) 援( ) 俱( ) 至( )
奕( ) 悔( ) 授( ) 惧( ) 致( )
3、联系课文内容,理解“之”的意思。(3分)
(1)通国之善弈者也。( )(2)惟弈秋之为听。( )
(3)一人虽听之。 ( ) (4)虽与之俱学。 ( )
(5)思援弓缴而射之。( )
3
4、《学弈》选自 __________ , ________ 是我国古代的 __________。(3分)
5、从这个故事中你明白了什么道理。(1分 )
____________________________________________ _________________________
(二)敬重卑微
(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿, 公蚁持家。他们在原野、荒滩
上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩 序有意
义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂 蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,
抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹
涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦
声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )
会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什 么,
可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃 ,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细
小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂 蚁,我们有什么理
由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
(8)世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tī dī),
溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1、划去文中括号内不恰当的拼音。(1分)
2、在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(1分)
3、将“比起蚂蚁,我们 有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子。
______________________ __________________________________________________
4、读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
■第(4)自然段中“每读起这段文字,我 就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这
句话与前文“______________________ _________________________ ”这一句相照应。
用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分)
■第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?
__________ __________________________________________________ ____________
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了_______ _______和
_____________这样两种精神。(2分)
5、回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)



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6、本文在表达上有什么特点?把自己的感悟和大家分享一下吧!(1分)
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四、习作园地。(35分)
你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的 故事,或者这个季节里
曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写 作时
9、王明从小爱学习,形成了动脑筋
10、《林海》的作者是老舍写的。
二、缩句
1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。

句子专项训练
一、修改病句
1、看到老师们日夜辛苦地工作,使我很受教育。
2、永春的春天是异常美丽的地方。
3、六一节那天,我踏着轻松的步伐和兴奋的心情来到学校。
4、这本书对我很感兴趣。
5、永春的名胜古迹很多,牛姆林是唯一的一处。
6、参观了化工厂和造纸厂后,大家都说:“这个厂变化真大。”
7、参加春游的同学基本上都到齐了。
8、大家的眼睛都集中到主席台上。

3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
4、广场上千万盏灯静静地照耀着 天安门广场周围的宏伟建筑。
5、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
6、体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
7、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
8、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
9、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
10、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
三、把下面句子改变人称换个说法。
1.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
2.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
3.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了 一本《雷锋日记》。
4.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
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