人教版六年级下册语文期中试卷及答案2020
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人教版六年级下册语文期中试卷及答案2020
一、拼出水平。(8分)
nuó yí zhēng róng duàn liàn
fěi cuì
( ) ( ) ( ) ( )
kǒng
bù yán jùn chú chuāng chōu yē
( ) ( ) (
) ( )
二、火眼金睛。(共10分)
1、“虚”在字典中,查部首( ),解释有:a、空虚(跟“实”相
对) b、徒然,白白地,
c、空着 d、虚假,不真实。 e、虚心
,理
解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。(5分)
虚度年华( )
座无虚席( ) 弹无虚发( ) 虚张声势( )
2、“兜”字第七笔是(
),查音序是( )。(1分)
3、找出下面词语中的错别字画上“
_”,在后面括号中改正过来。
(3分)
莫名奇妙( ) 坐无虚席( )
捕天盖地( )
语重心常( ) 养尊处忧 ( ) 安然无羔( )
三、精彩回放。(8分)
1、过去的日子如( ),如(
);我留着些什么( )呢?我何
曾留着些( )?
2、一儿曰:“(
),及日中则如盘盂,此不为( )?”一儿曰:
“日初出沧沧凉凉,( ),此不为(
)?”
3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:( )。或(
)或
( )。
4、( )不是无情物,( )更护花。
至今不会天中事,( )。
5、我希望有一天,地下的烈火,将我连这(
),我应该在( )!
四、积累使用。(8分)
1、面对生活中的挫折,我会想起这样的名句: 。
2描写迎接春节的诗句有:
。3、用“沉”字组词,再选词填空。
李大钊同志不幸被捕,全家人心情十分(
)。李大钊同志在敌人
的面前( )镇定,有时据理力争,有时用(
)实行无声地反抗。
1927年4月28日,李大钊同志被害,人们万分( )。
五、魔术变变变。(按要求变句子)(6分)
1、缩句:新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
2、改成夸张句:这里真安静啊!
3、改为转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京
的。”
六、阅读鉴赏。(25分)
(一)要善问
很多人在学习方面的重要体会是:不但要肯问,而且要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理。学问学问,
学要肯问。
学
常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问
也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问
题“浅易”而不屑于问,
更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问
,才
有“学问”。
要得“学问”,不但要肯问,还要善问。学习犯难不急于问
人,
要先问己,后问人。问己,应反复思考;问人,会受到启发。问,要
问的准,问得深;因为
学习不但要知其“然”,还要知其“所以然”。
1.
找出本文的中心句,在文中用“———”标出。(2分)
2.
“问”有什么好处?“问”要注意哪三个问题?(3分)
__________
_________________________________________________<
br>
3. 什么叫“善问”?“善问”德要领是什么?(2分)
_________________________________________________
__________
4. 学习不但要知其“然”,还要知其“所以然”。(2分)
解释:①然:_________________
②所以然:_________________
5.“问”是学习中的小窍门,请写两则关于此方面的格言警句。
(2分)
________________________________________________
_____________
____
(二)免费而珍贵的礼物
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。
所以,他的口袋里总是装着
很多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。
他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,
告诉
他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告
奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医
院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死
在
这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人
认为这句话无伤大雅,不必擦掉。那句
话一直没有人去管,就一直留
在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都逐步
地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着(
)医生和护士为了
这句话尽力给予病人最精心的医治和护理(
)这个医院变成了一个坚
强的医院( )每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情( )
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许仅仅一句普通的话语。而一
句鼓励的话语,就是给对方
一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命
里,微不足道,却往往重如千钧。
1.根据上下文,理解带点的词语。(2分)
突发奇想:
微不足道:
2.给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)
3.文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?
(3分)
4.短文已经分段,请写出第二段的段意。(2分)
5.读了短文,你有什么感想?请
你也送一份“免费而珍贵的礼物”
给四川地震灾区的人们,把它写下来吧。(3分)
我的感想:
我的“礼物”:
七、作文擂台。(精彩二选一)(35分)
以下内容,任选一题。书写工整,字数在50
0字以上。要求表达
真情实感,做到语句通顺,内容具体,不写错别字。
1、读
了《詹天佑》这篇课文,你一定被詹天佑的爱国情怀所感动,
为我们的祖国有这样的伟大人物感到自豪。
请你写一篇读后感。把真
实感受写下来。
2.最美丽的 先在横线上填上合适的
词语,如“心灵”、“语
言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等,把题目补充完整,然后作
文
。
答案(仅供参考)
一、
挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎
二、1、虍 bcad
2、D
3、(其)(座)(铺)(长)(优))(恙)
三、1、轻烟被微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样
的痕迹
2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼
3、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
4、落红不是无情物,化作春泥更护花
5、活官材、在烈火与热血中得到永生
四、1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜,迎来光明。
2、千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符
3、沉重、沉着、沉默、沉痛
五、1、日子闪过
2、(略)
3、父亲坚决对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
六、(一)
1、很多人在学习方面的重要体会是:不但要肯问,而且要善问。
2、学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。
不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因
怕失身份而耻于问。
3、学习犯难不急于问人,要先问己,后问人。问己,应反复思考;
问人,会受到启发。问,要问的准,
问得深
4、然:答案 所以然:得出答案的过程、原因
5、(略)
(二)
1、略
2、,。,。
3、多克送给医院里的人,作用是鼓励别人
4、
在“二战”期间,多克自告奋勇地当了志愿者,他在医院的墙
壁上写下激励所有人的话语,鼓励大家坚强
地生活和工作。
5、(略)
七、(略)