法人身份证明书-我们都不是神的孩子

南昌市2019版二年级下册期中测试语文试卷（II）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题

1 . 看拼音，写词语。
bā shí ér zi dà rén mù tou
（_________） （_________） （__________）
_______）
kě shì tiān shàng huí lái chū qù
（_________） （_________） （__________）
_______）
2 . 换部首组新字，再组词。
近（听）（听见） 根（______）（________）
他（______）（________） 蚂（______）（________）
3 . 按要求填空。
（1）“船”字共____画，第五画是_____。
（2）“烟”字用音序查字法，先查音 序_____，再查音节_____，可以组词：_________和_________。
（3）“ 怪”字用部首查字法，应查____，第三笔是___，组词_________。
4 . 我会写出下面词语的近义词。
威风凛凛——（________） 干燥——（________） 抵御——（________）
拥戴——（________） 别出心裁——（________） 惊慌——（________）
探望——（________） 照顾——（________） 怒气冲冲——（________）

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___
___
（
（

5 . 读句子，猜猜下图中分别是什么树。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

____________ ______________ ______________
二、语言表达

6 . 我会依葫芦画瓢。
1．自从决心再给你们写通讯，我好几夜不能安眠。
自从
__________________________________________

2．不论我走到哪里，都要把热爱你们的心带到哪里。
不论 ……都……
________________________________________ ______________
三、现代文阅读

阅读理解。
青枫相映碧云天
春天早已来到，台北市街头的青枫树，经一季寒冬的落 叶休眠后，嗅到春天的气息，纷纷换上了新装，展现那
身迷人的油嫩碧绿，青翠得使人为之陶醉。青枫的 树形体态甚为优美，仿如玉树临风的美少年，在春天里吐露着充
满生意盎然的活力。
原来青 枫是台湾的特有枫树品种，它整棵树连树身均呈绿色，故取名为青枫。叶色因品种而有所不同，且随着
季 节而转变，从春天的嫩绿，夏天的翠绿，到秋、冬天经寒霜与低温后，更是染上了艳丽的颜色，有黄色、橘色、< br>橙红、铜红及丹红色等，并有斑叶或锦叶的变化，非常美丽，是属于著名的红叶观赏植物，极适合于种植为 行道树

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及园庭观赏树种。
到 了初夏时节，树上开满了淡黄绿色的小花后，随即结果，我们发现青枫的果实长得非常有趣，椭圆形有2翅，酷似长着两片翅膀，一阵微风吹过，小果子往下滑翔如直升机似的缓缓着陆，我常常站在路旁看得目瞪口呆。
晚唐著名诗人杜牧的《山行》诗 : 远上寒山石径斜，白云生处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
他把赏枫的意境写得美极了 ，但在台湾如果要看青枫的红叶“红于二月花”的话，除非要到稍高海拔的山上去
或可看到，可谓未经一 番寒彻骨，那得红枫供人赏呢? 而我们在春日看到的红枫叶，其实是属于鸡爪槭的变种，名
叫红叶羽毛 枫，与青枫的韵味是不可同日而语的。而我则是偏爱在春天里看到刚换上鲜嫩欲滴的新装，与蓝天相映
下 仿如碧云一片的青枫。
7 . 联系上下文理解词语。
玉树临风——_______________________________
不可同日而语——_______________________________
8 . 请在文中摘录表示绿色的词语：_______________________________
9 . 用“ ”画出文中的一个比喻句，并说说这样写得好处。

10 . 画“ ”句子在文中的作用是（ ）。
A．与文章题目照应，使文章前后得到关照和呼应。
B．过渡，起着承上启下的作用。
C．文章的中心句，点明文章主旨。
11 . 文章是从哪几方面介绍青枫的？
_______________________________ ______________________________________
四、信息匹配

12 . 给带点的字选择正确的读音，画上“ ”。
1.老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。
2.溪声也时时变换调（diào tiǎo）子。

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3.小朋友最爱喝饮（yǐn yìn）料。
4.气喘吁吁（xū yù） 呼吁（xū yù）。
13 . 把下列各组中不是同一类的词语用“____”画出来。
1. 航模 飞船 飞机 汽车
2. 鸽子 金鱼 花草 画眉
3. 钢琴 二胡 京戏 小号
4. 菊橙 花子 梨 苹果
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