人教版小学六年级语文下册期中试卷

萌到你眼炸
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2020年09月05日 02:47
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今天我想说说心里话-中国教师节的由来


六年级下册语文期中测试

班级: 姓名:
一、看拼音写词语(10分)
kū wěi jié rán shū jí wú yuán wú ɡù
( ) ( ) ( ) ( )
kǒnɡ bù āi sī chú chuānɡ bó bó shēnɡ jī
( ) ( ) ( ) ( )
二、在加点字正确的读音下打“√”,用另一个音组词。(4分)
处境(chǔ chù)___________ 兴旺(xìng xīng)__________
..
圈养(juàn quān)__________ 畜养(chù xù)__________
..
三、选择正确的解释。(3分)
“负”,用 音序查字法,应先查大写字母________;用部首查字法,应先查部
首______,再查___ _画。“负”在字典中有这几种解释:(1)背;(2)仗恃,依靠;
(3)遭受;(4)具有;(5) 欠钱;(6)败,跟“胜”相反;(7)违背,背弃“廉颇
负荆请罪”中的“负”应选第______种 解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第
_______种解释;“如今,他已经负债累累”的“ 负”应选第_______种解释。
四、选词填空。(4分)
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1、晚饭后,爸爸坐在沙发里边喝茶边( )当天的报纸,而妈妈在台灯下( )
公司的设计图纸。
虽然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是……
1、孔子( )知识十分渊博,( )对于两小儿的问题,他无法回答。
2、孔子( )不想回答两个孩子的问题,( )对于这问题无法作出正确的
判断。
五、根据意思写词语,选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。(6分)
1、比喻言辞诚恳,情意深长( )
2、没有人能说明其中的道理,表示事情很奇怪,使人不明白。( )
3、两种事物毫无共同之处。( )
4、一切事物或景象都变得焕然一新。( )
春节将至( ),这热闹景象与平时是( )的。
六、按要求改写句子。(12分)
1、把下面的格言补充完整。(2分)
种树者必培其根,
操千曲而后晓声,
2、没有我们的帮助,你怎么能完成这一项任务呢?
改为陈述句:
3、缩句:乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

4、碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。
改为反问句:
5、妈妈说:“我今天下午要去开会,晚饭你自己吃,不要等我。”


改成转述句:
6、修改病句。
学校开展了“学雷锋”。

七、回忆课文内容,完成下面的填空练习。(9分)
1、在( )的日子里,在( )的世界里的我能做些什么呢 ?只有
( )罢了,只有匆匆罢了……过去的日子( ),被微风吹散了,如薄雾,
被初阳( )了。节选自( )的( )。
2、人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁
的说过:“人固有一死,或( ),或( )。”为人民利益而死,就
( );替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就
( )。张思德德同志是为人民利益而死的,他的死是比( )。
节选自《为人民服务》。
3、请写出“孰为汝多知乎?”句子的意思: 。
4、把王安石《元日》诗句补充完整。(2分)
爆竹声中一岁除, 。
千门万户曈曈日, 。
八、口语交际。(5分)
星期天的下午,要好的同学叫你一起去玩,父母让你在家复习功课, 你很想
和同学一起去玩,该怎样说服父母呢?



九、读短文,完成下面的练习。(17分)
孩子,我为什么打你
毕淑敏
有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:“妈
妈,你经常打一个人,那 就是我……”那一瞬,屋里很静很静。那一天,我继续
同客人谈了很多的话,但一直心不在焉。孩子,你 那固执的一问,仿佛爬山虎无
数细小的卷须,攀满我整个心灵。面对你的眼睛,我要承认:这个世界上, 我只
打过一个人。不是偶然,而是经常;不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是
你。 在你很小很小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌
豆。我生怕任何一点儿轻 微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜
的操劳,无怨无悔。我向上苍发誓:我要尽一个母 亲所有的力量保护你,直到我
从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘 气,开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、
遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个 正常而活泼的儿童,
都像走路会摔交一样应该得到原谅。
第一次打你的原因,已经记不清了。 总而言之那时你已渐渐懂事,初步具
备童年人的智慧,你像一匹顽皮的小兽一样我行我素,而我则要你接 受人类社会
公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,


在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器
——殴打。如 果问我为什么要打你,我只能说,假如你去摸火,火焰灼痛你的手
指,这种体验将使你一生不会再去摸它 。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈
这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你 感到切肤的疼痛,
从此与它们永远隔绝。
我谨慎地使用殴打。每当打你的时候,我的心都在轻 轻颤抖。我一次又一次
问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所< br>有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要
深深的自责。假如 惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚。但我知道,
责罚不可以替代,它如同饥饿中的食品, 只有自己嚼碎了咽下去,才会成为你生
命体验中的一部分。
我从不用工具打人。打人的人用了 多大的力气,便会遭受到同样的反作用力,这
是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力 的反弹,遭受与你相
等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量,不至于失手将你打得太重。
我 知道打人不对,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世
人将这一份特权赋于母亲,当我 行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为:每
打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为 ,重要的不是身累,而
是心累……
孩子,听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大 ,因为你已经懂了许
多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助
他们快快长大。
孩子,打与不打都是爱,你可懂得?


1、在第一自然段中用横线找出两对反义词。(2分)
2、结合文章理解下列词语。(4分)
“我行我素”指的是 。
“臂系千钧”指的是 。
3、根据文章内容用简要的话填空。(5分)
“你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你,因
为 ;“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你,因为
你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你,
因为 。
文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为:
;“我从不用工具打是因为”: 。
4、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3分)

5、为什么说“打与不打都是爱”?(3分)



十:作文(30分)
提示:酸甜苦辣咸是人生五味,在我们的成长路上,无时不刻地体会 着这人


生五味,请选择其中一味,把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟,要求< br>通过具体的事件反应你所感受到的独特的滋味。

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