关于自信的作文-一个高尚的人作文

2019-2020年六年级下册语文期中考试卷
一、看拼音写词语。(10分)
tián jìng yǐn mán wàng tú yín zhuāng sù guǒ
( ) ( ) ( ) ( )
yùn cáng xī shēng zhàng ài tang láng bǔ chán
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。(4分)
籍( ) 憧( ) 截( ) 峻( )
藉( ) 瞳( ) 戳( ) 俊( )
三、在括号里填上有关“笑”或修饰笑的词语。6分
王老师深受学生的爱戴。上课时，他总是面带（ ），即使同学们
回答错了，他也从不（ ）他们。他幽默风趣，总是逗得大家
（ ），有的笑得（ ），有的甚至笑得
（ ），而他自己只是（ ）地笑着。
四、在下面的句子的括号里填上合适的关联词语。（5分）
1、( )太阳离我们很远,( )它和我们的关系却十分密切。
2、( )发奋学习,( )一定有进步。
3、( )困难有多大,我们( )能战胜它。
4、( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别
人批评指出。
五、按要求写句子。(7分)
1、运动员冲向终点。(改成比喻句)

2、中国人民正在受难，我们有责任解救他们。(改成反问句)

3、顶碗的少年歉疚地而又不失风度地向观众鞠了一躬。(缩句)

4、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。(修改病句)

5、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”(改为转述句)

6、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，
便从凝然的双 眼前过去。(仿写句子)（2分）


六、回忆课文内容，完成下面的填空练习。（8分）
1、良药苦口利于
病， 。《古今贤
文》 ，死亦为鬼雄。《夏日绝句》
2分
2、“你从远古走来，_______________；你向未来奔
去， 。你用纯洁的清
流， ；你用磅礴的力
量， 。2分
5、 代词人李清照“误入藕花深处”，是因为
“ ， ___”读着张志和的《渔歌子》
中“ ， ，
。”我仿佛看
到 的情
景。（4分）
七、课外阅读。（30分）
（一）《海洋——２１世纪的希望》节选
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的 地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙
中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌 ，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关
系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷 慨地给予人类丰富的水产品
和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮 海
堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望
洋兴叹”。
1、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：1分

___________ _________________________________________ __________
____
2、细读短文，填空。2分
海洋的 “喜”表现在_________________________________________；海洋 的
“怒”表现
在
。
3、“海洋------ 21世纪的希望”中破折号的作用
是 _ ；1分

孩子，我为什么打你
有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续
同客人谈了很多的话 ，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无
数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼 睛，我要承认：这个世界上，我只
打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这 个人就是
你。
在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜
的操劳，无怨无悔。 我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我
从这颗星球上离开的那一天。
你像 竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩
具、遗失钱币、弄脏衣服…… 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿
童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。
第 一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备
童年人的智慧，你像一匹顽皮的 小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公
认的法则……为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦 口婆心都宣告失效，在
所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器—< br>—殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，
这种体验将使你 一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些

最肮脏的品质，当你初次 与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从
此与它们永远隔绝。
我谨慎地 使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次
问自己：是不是到了非打不可的时候？ 不打他我还有没有其它的办法？只有当所
有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过 你之后，我都要
深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，
责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生
命体验中的一部分。
我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，
这是一条力学定律 。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你
相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量 ，不至于失手将你打得太重。
我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。 世
人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每
打你一次，我 感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而
是心累……
孩子，听了你的 话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂
了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道 理的成人，我以为都不必打，因为
打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才 可以打，
以助他们快快长大。
孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
1、第一自然段中有两组反义词，它们是（ ）——（ ），（ ）
——（ ），（2分）
2、根据句意写出本文中的成语 。（3分）
（1）形容记忆深刻，永远不忘。（ ）
（2）形容怀着好心再三诚恳地劝告。（ ）
（3）不管别人怎样，还是按照自己平素的一套做法去做。 （ ）
4、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。（3分）

、 、
6、为什么说“打与不打都是爱”？（3分）



（二）茶杯与茶壶
①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一 心一
意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，
有的画技还 不如我。”
②释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。
既 然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精
神一振，问：“画什么呢？ ”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢
那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯 和一个茶壶？”年轻人听了，
信心十足地说：“这还不容易？”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个 倾斜
的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶
杯中。 < br>③年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：
“你画得不错，但 还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，
茶壶在下呀。”年轻人听了，笑着说：“ 大师糊涂了吧，哪有茶杯往茶壶里注水
的？”
④释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你 渴望自己的杯子里注入那些丹青
高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能 注入你
的杯子呢？涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳
别人的智 慧与经验。”此时，年轻人 。
1、“颇”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查部
首 。“颇”在字典里的解释有：①不正；②很。第二自然段中
“颇爱收集”的“颇”应选第 种解释，第三自然段中“有失偏
颇”的“颇”应选第 种解释。 （2分）
2、请你照样子各写出两个成语：（2分）
① 寥寥数笔（AABC
式）： ，
② 千里迢迢（ABCC
式）： ，
3、将第三自然段中加横线的句子换个说法，不改变句子原意。（1分）

4、请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词
语 、 、 、
、 ，并在文章最后的横线上填上描写年轻人
神态或内心的词语。从这些词语中，你体会到
了：
。（3
分）
5、释圆和尚的做法巧妙吗？请具体谈谈你的看法：（2分）




。 6、请结合实际，谈谈你对“涧谷把自己放低，才能
得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳 别人的智慧与经验。”这句话的理
解。（2分）






八、习作天地。（5+25分）
放学后，许多同学都喜欢到学校附近的小店买零食。你认同这种做法
吗？请用100字左右的文字谈谈你的观点。









理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该 有自己的理想。你的理想是什么
呢？以《我的理想》为题，完成一篇习作。要写清楚理想是什么，为什么 有这样
的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。字数不少于450字。