【部编版】六年级下册语文《期中检测试题》(附答案解析)

萌到你眼炸
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2020年09月05日 03:02
最佳经验
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四川艺术大学-一夜的工作教学设计


学校________ 班级________ 姓名________ 座号________
…装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…
部 编 版 语 文 六 年 级 下 册
期 中 测 试 卷
(时间:90分钟 总分:100分)

题号
得分












总分

注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上


评卷人

得分

一、选择题
1
.对下列句子中标点符号的用法,解释错误的一项是( )
A
.恐怕第三件事才是买各种玩意儿
——
风筝、空竹、口琴等,和年画。 (破折号:表示解
释说明)
B
.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。(引号:表示特殊含义)
C
.我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”(省
略号: 表示重复词语的省略)
2
.下面句子没有使用修辞手法的一项是( )
A
.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
B
.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C
.这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
D
.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。


评卷人

得分

二、书写
3
.抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。
世界文学宝库里,有许多中国的经典 作品,还有许多外国名篇名著。阅读这些作品,我


们既能与文学大师进行交流,又能了解 不同国家多样的文化。
_______________________________

评卷人

得分

三、填空题
4
.看拼音写词语。
穷苦的小男孩和爷爷的
chǔ jìnɡ

_____
)十分艰难,马上要
liú luò

_____
)街头了,他
安静地
yī wēi

_____
)在爷爷的身旁,眼神充满
yōu yù

______
)。
5
.补充词语,并选择合适的词语填空。
翻(
______
)倒(
______
) (
______
)(
______
)于事 不可(
______
)(
______

心平(
______
)(
______
) (
______
)(
______
)不同 (
______
)(
______
)不动
他站在那里
__ ______
,因为他还是不敢相信自己收藏的手镯被偷走的事实,他觉得这是
______< br>的事情。不一会儿,他难以再
_______
地想这件事,开始
_______ _
地寻找手镯,但这
已经
_______

6
.根据课文内容填空。
A.日暮汉宫传蜡烛,
_________
。(韩翃《寒食》)
B.
_____
,札札弄机杼。终日不成章,
_______
。(《迢迢牵牛星》)
C.
________
,冷露无声湿桂花。 (王建《十五夜望月》)
D. 过去的日子如轻烟,
_______
,如薄雾,
_________
;我留着 些什么痕迹呢?(《匆匆》)

评卷人

得分

四、语言表达
《中国诗词大会》的热播让中国古典诗词又一次俘获了大家的心。我们学校将于 12月17
日在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”,请你参与并完成以下任务。
7
.请围绕本次活动的主题,设计一则宣传标语,体现“青春”“诗歌”两个关键词。
_____________________
8
.活动委员会让你邀请语文组的王君老师做评委,当你面对王老师,该怎么说?
_____________________
9
.假设你是本次活动的主持人,请根据提示完成下面的开场白,保持内容和句式的一致。 < /p>


尊敬的老师们、同学们:大家好!中国古典诗词是跳动的音符,谱写婉转悠扬的旋律;
______

_______
;是飘逸的花朵,洒下滋润甜美的甘露 。今天,让我们一起走进诗歌的
殿堂。欢迎大家来到“青春校园赛诗会”!

非连续性文本阅读。
材料一:
近年来,我国未成年人图书阅读率不断下降,很大程 度上是受到了数字阅读的影响。手
机阅读、平板电脑阅读等数字化阅读方式在未成年人中日趋普及,纸质 图书阅读率因此下降。
尽管未成年人图书阅读率有所下降,但未成年人的图书阅读量依然在增加。数据显 示,听书
成为读者新宠,成为阅读新的增长点,移动有声APP平台已经成为听书的主流选择,我国有< br>近三成的人有听书习惯。
(数据来源:第十六次全国国民阅读调查)
材料二:
图书馆借阅流程

10
.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)我国未成年人的图书阅读量在不断增加。(
______

(2)听书备受人们宠爱,已经成为大多数人阅读的主要方式。(
______

11
.童童和苗苗来到图书馆想要借书,按着规定的流程分别应该怎样做呢?
他们先 是凭图书馆
______
进入书库,开始选书,选好了就要
_____
,然后 取书。童童看着手
里的这本书想了想,决定不借,于是他
_____
。苗苗却很喜欢拿 到的书,决定要借,于是她
_______
,到
_________
,工作人 员把书消磁后,她就高高兴兴地带着那本书离开了。


评卷人

得分

五、现代文阅读
课外阅读。
欣赏是一种善良


1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现
代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅
庐的无名小辈 ,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是 由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听 闻后更是倾
注了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了他的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。< br>姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,大名鼎鼎、
写《 猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他
的前途一定不可限 量!’”
作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了
自信和人 生的价值。于是,他一发不可收拾地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。
他就是《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏 ,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心 、仁爱之怀、成人之美的善念,
被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是 一种做人的美德。
作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。 在
文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,
做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写的这几句话,竟影响了
一个青年的一 生。如今,当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老
板诚挚地对林清玄说:“林 先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。我想,为什么除了做
小偷,就没有想过做正当事呢?”从此, 他脱胎换骨,重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开 的花朵,
漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
12
.联系上下文解释下列词语。
钟爱有加:
______________________

欣喜若狂:
_______________________

13
.根据对文章内容的理解填空。
欣赏是
________
的, 欣赏者应有宽大的
________
,把别人的
________
包容;被欣 赏者应有自


尊心、
____________
、远大的目标。
14
.用“﹏﹏”画出文中的过渡句,它在文中的作用是
________

15
.短文列举了哪两个事例来说明“欣赏是一种善良”?
(1)
_____________________

(2)
______________________

16
.文中画线的句子,是林清玄在感叹( )
A
.自己不如小偷聪明。
B
.小偷技术高、能力强。
C
.小偷很有前途。
D
.小偷能力非凡,但做了不正当之事,并为此惋惜。
17
.用“

”画出文中描写列夫·托尔斯泰和那个小偷被人欣赏后所 产生的变化的语句,
并说说自己的体会。
______________________________


评卷人

得分

六、书面表达
18
.习作。
叶圣陶先生曾说过:“作文不是生活的点缀,而是生活的必需,跟说话完全一个样。”
同学们, 在生活中有哪些经历是你难以忘怀的?你从中得到哪些感悟?选择一件事来写,要
注意细节,写出你的感 悟。详略得当,题目自拟,不少于500字。



参考答案
1

B
2

B
3
.世界文学宝库里, 有许多中国的经典作品,还有许多外国名篇名著。阅读这些作品,我
们既能与文学大师进行交流,又能了 解不同国家多样的文化。
4
.处境

流落

依偎

忧郁


5
.箱























一动
不动

不可思议

心平气和

翻箱倒柜

无济于事


6
.轻烟散入五侯家

纤纤擢素手

泣涕零如雨

中庭地白树栖鸦

被微风吹散了

被初阳蒸融了


7
.示例:诗歌沟通你我,青春成就梦想。
8
.示例:王老师,您好!“青春校园赛诗会”将于12月17日在学校阶梯教室举行,我们< br>想请您来做评委,您有时间吗?
9


示例:神奇的画笔

描绘绚丽梦幻的色彩


10




×


11


借阅证

插代书板

取回代书板,把书放回原处

取回代书板

工作人员
处刷卡


12


特别爱。

形容高兴、兴奋到了极点。


13


相互

胸怀

缺点

上进心


14
.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。 承上启下
15


屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰,使他成为享誉世界的文学家。

林清玄欣赏一个
小偷,使他脱胎换骨、重新做人。


16

D
17
.由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中 的火焰,让他找回了自信和人生的价
值。于是,他一发不可收拾地写了下去,最终成为享有世界声誉的文 学家。
如今,当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了!
体会:我们在生活中要善于欣赏别 人,给予别人信心与力量,同时也要善于从别人的欣赏中
汲取力量。
18
.示例:
难忘的经历



人生会有许多经历,或喜或悲、或痛苦或快乐着……我也有过一次十分难忘的经历。
我的生日
——
3月30日那一天,爸爸妈妈为了给我庆生,给我100元钱,让我到蛋糕
店挑一 个自己喜欢的蛋糕。蛋糕柜里的蛋糕一个个都巧夺天工,让我眼花缭乱。经过反复斟
酌,我最终挑选了一 只憨态可掬的起司猫,正准备买单时,一个十分显眼的红色募捐箱,吸
引了我的目光。
募捐箱 上方贴着一张红色的宣传画,是一些灾区小朋友的生活照,底下还配了一些文字;
当您在家里看着电视吃 着蛋糕时,您是否知道或想过灾区小朋友的现状?让我来告诉你,他
们正在顶着漏雨的雨伞吃着并不很干 净的粗粮馒头哩!请您力所能及的为他们募集一些爱心
捐款吧!
读完了文字,看完了宣传画, 我心中十分难过,原来灾区的同胞们竟受着这等苦难!于
是,我当机立断地对前台姐姐说:“姐姐,不用 打包了,蛋糕我不买了,我要捐款!”姐姐
用夸奖的眼光看着我:“没问题,小朋友,你真是个心地善良 的好孩子!”
回到家,我对爸爸妈妈说清了整件事情的来龙去脉,他们由衷的夸赞我长大了,我也因< br>为自己的善举和别人的夸赞而感到高兴。
这是我过的最有意义的一次生日。经过这次经历后,爸 爸妈妈都说我长大了,而我也没
有为没吃到蛋糕而难过。反而,心中充斥着喜悦,我也理解了一句话:“ 赠人玫瑰,手留余
香。”

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