记梁任公先生的一次演讲教案-我的祖国诗歌朗诵

班 级
姓 名
学 号
2017-- 2018学年度第二学期
六年级语文期中测试卷（满分100分，包含卷面分3分）
题
次
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
十十书总
一 二 写 分
得
分


第一部分：基础知识积累与运用（27分）
一、 看拼音，写词语。（6分）
chā yānɡ suàn bàn bō xuē
( ) ( ) ( )
shū jí chú chuānɡ chōu yē
( ) ( ) ( )
二、 读句子，用“√”选出带点字的正确读音。（2分）
1、妈妈铺
．
（pù pū)开一个单子，坐在上面剥
．
（bāo bō)花生。
2、一直沿着
．
（zhe zháo)这条小路走就可以到达畜
．
（chù xù）牧
场。
三、下列各组词语中，完全正确的一组是（ ）（2分）
A．锻炼 彩绘 恐怖 含糊 精兵减政
B．裂缝 一缕 苦邢 饺子 万象更新
C．生锈 锻炼 枯萎 含糊 专心志致
D．挪移 撇嘴 风筝 匪徒 座无虚席
四、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A．张晓明的爷爷经常坐在摇椅上回忆过去有趣的往事。
B．经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的含义。
C.科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。

D.我敢肯定，明天大概要下雪。
五、按要求改写句子。（4分）
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩
写）

2.

她说，将来她有了孩子可以拿它当摇篮。（改成直接引用）

六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
1．《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的著名童话，他的作品
还有《海的女儿》《丑小鸭》等。 （ ）
2.

《十六年前的问忆》的作者是鲁迅。这篇文章语言朴素自然，
表达了作者对父亲的敬仰和怀念。
（ ）

3.刘知侠的《铁道游击队》、吴强的《红日》、徐光耀的《小兵张
嘎》都是革命题材的小说。 （ ）
七、课外积累与运用。(5分)
1. 当一个人身处逆境，只会痛哭流涕时，我们可以用这样的名言
来鼓励他：
2.我们做事要一气呵成，正如《左传》中所说的 “
”。
3. 生是力的诞生，活是力的延续，生活，是勃勃然的生命
力！生活需要希望，正如肖洛霍夫所说：“ ”。
4.我总会用欣赏的眼光看待别人，因为我明白“ ”，
天下物无全美”的道理。

5.

自古以来，有许多光照千古 的爱国名句。如司马迁的“人固有
一死，或___________，或___________。
八、根据情景，完成练习。（3分）
小江从小就有远大的理想，但他不愿做一些生活中的小 事，连
自己的房间都不愿打扫。他认为男子汉是做大事情的，一些小事
无关紧要，没有必要做。
你同意他的看法吗？你会对他说些什么？

第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读短文，完成练习。（15分）


走进书里去
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看
漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的
（奈 耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在
（荧 影）光屏前 ，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的
时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅 读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事
了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两者相比较，
在读小说时所感受 到的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、
永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你 感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏
的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽 的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口
的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
现 代人的求知和文学欣赏的方式已变得多种多样，不过，千万不要忘记阅读
书籍仍然是求学问的主要方法， 更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能养成良好的
阅读习惯，走进书里去。
1.用“”划掉括号里不正确的字。（4分）
2.从文中找出下列词语的反义词。（2分）
粗略—（ ） 瞬间—（ ）
3
.
作者把_____比 喻为_______的宴席，把_____比喻为_______的快餐。（2分）
4. 为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？(2分)

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5.读小说和看影片有什么不同?（3分）

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6.文学欣赏的最佳途径是什么？（2分） ___________________________________
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二、阅读短文，完成练习。（15分）

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我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里 ，我到他的
小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前
我还是毅 然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖
衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了 ”的悲苦神情，我希望这件长袖衫
从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的悲伤和 痛
楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧
相握的瞬间，我俩 都忍不住看着对方的衣衫大笑起来—因为，朋友居然穿了
一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知 道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你
这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子 ，我认为我活不下去
了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地
写字，刮胡子的时候把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我
闹，我摔东面，我把脑袋剃得 溜光来发泄，后来，我就劝自己：别想那只手
了，瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说； “口中无碍，咀
嚼愈健。”一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活
上的 任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：
“噢，原来失明也是可以忍受的呀 。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都
丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来， 我开始穿着
短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧
性十足的 命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋
的书一定富含灵魂之钙。
1.给短文拟一个恰当的标题。_______________(2分)
2.这篇短文主要写了一件什么事?（3分）
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3.“朋友说， 谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什
么?请联系上下文回答。（2分） ___________________________________
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4.文中第一自然段的“毅然”能否去掉?为什么？（3分）
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5.面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么
原因使他发生了 这样的变化。（3分）
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6.读了短文，你一定有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！
（2分）
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第三部分：习作（40分）
题目：那是一次（ )的尝试
提示：“尝试”就是试一试，尝试是非常有意思的实践活动。它可能成功，也
可能失 败；可能令人欣慰，也可能让人失落……然而，不管怎样，它都会使你有所
发现，有所感悟。
要求:（1）语句通顺、连贯、内容具体、表达真情实感、正确使用标点符号。
（2）文章中不可出现生活中真实的人名、校名。

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