2018-2019人教版六年级语文下册期中测试题
专项计划-煤矿合同
2018—2019学年度六年级语文第二学期期中测试卷
学校
班级 姓名 成绩 ：
一、选择题。（32分）
1、下列带点字的注音完全正确的一组是（ ）
A、刚劲（jìng）
爱憎（zèng） B、唱和 （hè） 污秽（huì）
C、憧憬（chōng）
悄然（qiāo） D、窈窕（yáo） 提供（gòng）
2、下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）
A、文致彬彬 蜂涌而至
B、精兵简政 震耳欲聋
C、川流不息 绕有趣味 D、返璞归真 受益非浅
3、下列各字部首错误的一组是（ ）
A、负的部首是“贝”
B、兜的部首是“白”
C、乖的部首是“丿” D、翡的部首是“羽”
4、下列词语搭配完全正确的一组是
A、维护秩序 保卫公物 B、身体强大
发扬风格
C、发现问题 改善错误 D、改善生活 安排工作
5、下列加点字的意思全部正确的一组是（ ）
7、修改病句。（3分）
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时
代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
8、选择适当的关联词，填写在括号里。（4分）
不是……而是…… 不是……就是……
因为……所以……
只要……就…… 虽然……但是……
（1）孔子（
）知识十分渊博，（ ）对于两小儿的问题，他无
法回答。
（2）孔子（
）不想回答两个孩子的问题，（ ）对于这问题无
法作出正确的判断。
（3）我们（
）天天坚持体育锻炼，身体（ ）会强壮起来。
1
（4）（ ）我们是为人民服务的，（
），我们如果有缺
点，就不怕别人批评指出。
9、回忆课文内容，完成下面的填空练习。（8分）
（1）请写出“孰为汝多知乎？”句子的意
思：
。
（2）把王安石《元日》诗句补充完整。
爆竹声中一岁除，___________
。
千门万户曈曈日，___________ 。
（3）、
（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
（4）、
（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
10、语言综合练习（3分）
学会生存、具备自我保护的本领，对我们每个人都很重要。那么，在
生活中，
我们可能会遇到哪些危险或灾难？当你遇到危险或灾难的时
候，你会如何应对呢？
二、阅读理解。（30分）
（一）阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。(12分)
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的
光，照得跟白天一样 明亮。奶奶从来
没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越
高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩
坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。
她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她
小小的
尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖
和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美
丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新
年的幸福中去。
1、请写出下列词语的反义词。(2分)
强烈——(
) 光明——( )
2、请你给这个感人的画面起个题目。
(2分)
3、“飞到那没有寒冷．没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话
是什么意思?(2分)
4、文中最后一句中有两个“幸福”这个词，你是怎样理解的?(3分)
第一个“幸福”是指：
第二个“幸福”是指：
5、读了文章，小女孩的遭遇一定使你感到同情，你现在最想对小女
2
孩说些什么呢?(3分)
（二）短文《抬起头来做人》（18分）
那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天
，他拿着一张筹款卡回家，
很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩
静静地看着妈妈签名
想说什么 却没开口 妈妈注意到了 问他 怎
么啦
小男孩低着头说 昨天
同学们把筹款卡交给老师时 捐的都是
100块 50块
小男孩就读的是当地著名的“贵
族学校”，校门外，每天都有小轿车等
候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学
，不
是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
那一天，小男孩说，不是想
和同学比多，也不是自卑。他一向都认
真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况
且，学校
还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来
说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背
景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实
比他们的
500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是
对学校最好的
贡献了。”
第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老
师在班上宣读每
位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，
小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起
头来做人。
妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那时生平第一次，他
面临由金钱来估
量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他
学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”
到的、自己独一无二的价值。
1、联系上下文，理解词语。（4分）
（1）量力而为：
（2）自卑：
2、“小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。”小男孩此时
想说什么？
请写一段心理描写。（3分）
3、小男孩的妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要
多。”这
句话如何理解？（2分）
3
4、小男孩学习到了“捐”的意义是
。（2分）
5、学校要举行捐款献爱心活动，你认为是多捐好呢，还是不在于多少，
要尽力而
行呢？谈谈你的看法。（2分）
6、给3、4自然段加上恰当的标点符号。（3分）
7、写出反义词。（2分）
独一无二（ ） 贡献（ ）
三、作文（30分）
题目：那一次,我懂得了
要求:
1、把题目补充完整，如：“诚实、坚强、幸福、理解……”
等。
2、事情要写具体，表达出自己当时的真情实感。
4