广西电力学院-邹忌讽齐王纳谏教案

2015-2016年六年级语文下册期中试卷

一、积累运用。40分
1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分
xī shēng fáng’ ài líng chén hé xié yǔn nuî yǐn mán
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分
提供（gîng gōng）___________ 望洋兴叹（xìng xīng）__________
．．
矿藏（cáng zàng ）__________ 情不自禁（jīn jìn）__________
．．
3、划去不一类的一个。2分
（1）东海 南海 上海 黄海 渤海
（2）公路 铁路 马路 山路 信息高速公路
4、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分
（1）忘本 三国演义 洛阳 刘禅 （ ）
（2）孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 （ ）
（3）鱼 湖面 皱纹 ABCC （ ）
（4）岁寒三友 画画 自信 苏轼 （ ）
5、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？
_______ ____、___________、___________、___________2分
6、修改病句：2分
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
7、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分
Ａ表示直接引用的话。 Ｂ表示特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ表示讽刺或否定。 D
表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。
（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 （ ）
（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。 （ ） < br>8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文
章。 ）4分
A唐诗：《 》《 》
B宋词：《 》《 》
C外国文学作品：《 》《 》
D我国名著或名人传记：《 》《 》
9、按照要求写句子。
（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！”
用上“谁„„谁„„”句式。 ___________________________________1分
（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子）1分
A ____ __________________________________________________ ______
B _____________________________________ _________________________
（3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”

1

2分
这样自问自答的句子我也会写：
_______ __________________________________________________ ______
_______________________________________ ________________________
10、在括号里填上合适的关联词。2分
（1）吴王（ ）准备出兵攻打楚，（ ）他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。
（2）大臣们认为攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ）（ ）其他诸侯国乘虚而入，后果
（ ）不堪设想。（ ）大臣们都不同意吴王的主张。

11、课文写真。7分
(1) ____________，流水不腐。
从善如流，____________。
近水识鱼性，__________________。
欲知山中事，__________________。
(2) 《学会合作》为了说明合作的重要 ，举了两个例子：①_________________________②
___________ ______________________。学了这篇文章，我想到
“____________ _____________”、“_________________________”等关于合作的名言 警句。
(3)“西塞山前白鹭飞，____________________。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染
了渔父的生活环境。
(4)“常记_____________，_____________。兴尽晚回舟， _________ _____。知否，知否，
_____________________。”中的真正让词人“沉醉” 的，又岂止是醇厚的美酒?
二、阅读欣赏。
（一）《三亚落日》节选 12分
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着， 洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与
蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的 翅尖会被海水蘸蓝了。
挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙 ，金灿
灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的
面。

1、仿照例子写词语。1分
金灿灿 亮闪闪 _______________ ______________
2、这段话写到了__ ________、_________、_________、_________、________等许多 景物，
它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_ ______、等词语写
出了景物的色彩美和形态美。4分
3、用“-------”画出文 中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分
4、“______ ___”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。3分
5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____ ________等。
2分
（二）敬重卑微
（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿， 公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食
物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩 序有意义。尤其令我震惊
的是它们面对灾难时的行为。

2

（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑
团，然后像雪 球一样飞速滚动，逃离火海。
（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山
在烧， 一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层
的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
（5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全
军覆灭。
（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什 么，可怕的
是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃 ，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，
蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂 蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？
有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
（8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tī dī），
溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1、划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）
2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）
3、将“比起蚂蚁，我们 有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。
（2分）
______ __________________________________________________ _____________
4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。
■第（4） 自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前
文“________ _______________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这
一自然段中由事物引起联想的句子。（2分+2分）
■第（5 ）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，
结合短文内容回答）
答： ___________________________________________ ______________________
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________
和_____________这样两种精神、。（2分+2分）
5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）
______ __________________________________________________ _______
6、读了这篇文章，你想起了 相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。
（2分）
________ __________________________________________________ ___________
______________ __________________________________________________ _____

三、习作园地。30分
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能 成功，也可能失败。然而，
不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经 历的一次尝试，
把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇400字以上的记 叙文。要求内容具
体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。


3

参考答案：
一、1、略
2、
gōng 供品 xīng 高兴 cáng 宝藏 jīn 禁止
3、略
4、乐不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹
5、自相矛盾 狐假虎威 画蛇添足 掩耳盗铃
6、（1）“利用海洋”和“开发海洋”颠倒一下位置。
（2）“等”改为“和”。
7、B E
8、略
9、（1）谁敢来劝阻我，我就处死谁！
（2）少年这番话，吴王听了恍然大悟。
吴王听了吴王这番话，恍然大悟。
二、（一）
1、绿油油 红通通
2、蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩
蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿

3、海滩上玉屑银末般 的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏
一捏，团一团，将它揉成韧韧的面 。
把细沙比作玉屑、银末
4、 担心 谁都想 喜爱
5、海南 桂林山水 杭州西湖 苏州园林
安徽黄山 台湾日月潭 承德避暑山庄
（二）
1、jí tī
2、如果…… 就…… 不是…… 而是……
3、比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。
4、■尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，
那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
■蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里
面的 蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。
协作精神和自我牺牲精神
5、
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
6、我想到了抗 洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在
抗洪最前线。他们为了集体 的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。
三、答案略。


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