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小学语文人教部编版六年级下册期中测试卷
一、将下面这段话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整。
热爱书吧——这是知识的源泉 ！只有知识，才是有用的，只有它，才能使我们在精
五、选择恰当的词语填空。
安静 清静 恬静 幽静
在一个（ ）的夜晚，一个小姑娘坐在一间（ ）的小屋里，（ ）
神上成为坚强、忠诚和有理想的人。

二、看拼音，写词语，要正确、美观。（ ）
cū bào（ ）liú lǎn（ ）xiàn mù（ ）yóu sī（ ）
luǒ lù（ ）xuān huá（ ）yōnɡ sú（ ）jiǎo bàn（ ）
jiān ruì（ ）āi chóu（ ）duàn liàn（ ）jū liú（ ）
三、按要求写成语。
1 、写出带有“风、雨”这两个字的成语：________________________________
2、写出表示力量大的成语：_________________________________
3、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的成语有：___________
__________________________________________________ ___________________
四、根据要求，写诗句。
1、写内心愁苦的： ________________________________________________ < br>2、含有数字的：_______________________________________ ____________
3、描写冬天的：_________________________ ___________________________
的月光透过窗子照进来，照在小姑娘（ ）的脸上。
六、按要求造句。
1、根据不同的意思用“滔滔不绝”造句，并且两句至少用到 逗号，问号，感叹号这
三种不同的标点。
（1）形容波浪滚滚。
________ __________________________________________________ ___________
（2）形容说话像流水一样连续不断。
____________ __________________________________________________ _______
2、用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
___________ __________________________________________________ ________
七、对对子。
鸟语对____________ 山高对______________ 花前对_____________
八、想一想，这些广告好在哪儿。
庄重一身，吉祥一生（庄吉西服） 穿奥康，走四方（奥康皮鞋）
你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！
商品 名称：_____________广告创意词：____________________________ _______
九、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。
读了后笑了， 是因为这么读：___________________________________________ __
读了后哭了，是因为这么读：______________________________ _______________
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十、阅读理解。
第一次抱母亲
母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：
“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一
抱，没想到母 亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”
我说：“我没想到我妈这么轻。” 护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以
为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时 候也只有89斤。”
①母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为
什么？”我说： “在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再
挑100多斤的担子翻山越岭。这样年 复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干
活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一 直以为母亲力大无穷，
没想她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”
我愧疚地望着母 亲瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲
笑了笑：②“提那些往事干什么，哪个母亲 不是这样子过来的？”
护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
我突 发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我
抱您入睡吧。”母亲说：“快把 我放下来，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就
让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。
我坐 在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母
亲容易入睡，我将她轻轻地摇动 。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备
把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从 母亲的眼里流下来。
1、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。
_________ __________________________________________________ __________
___________________________________ __________________________________
___________ __________________________________________________ ________
2、回答问题。
（1）默读文中画线的句子①，联系上下文想想，“我”为什么难过？
__________ __________________________________________________ _________
____________________________________ _________________________________
（2）默读文中画线的句子②，母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？
_______ __________________________________________________ ____________
_________________________________ ____________________________________
（3）默读文章的最后一节，用“﹏﹏”划出你感受最深的地方，并写写自己的感想。
___ __________________________________________________ ________________
_____________________________ ________________________________________
（4）从下列两题中任选一题回答。
①读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句？请写下来。
_____ __________________________________________________ ______________
②读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪首歌曲？请你写出其中的一句歌词。
____ __________________________________________________ _______________
十一、习作。
要求：根据下列提示，发挥你的想象，写 一篇450字左右的记叙文。要求有中心，
条理清楚，语句通顺，题目自拟。


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参考答案：
一、略
二、粗暴 浏览 羡慕 游丝 裸露 喧哗 庸俗 搅拌 尖锐 哀愁 锻炼 拘留
三、1、风风雨雨 风雨同舟 风调雨顺
2、力大无穷 排山倒海 力拔山河
3、春回大地 万物复苏 桃红柳绿
四、略
五、安静 清静 幽静 恬静
六、略
七、花香 水长 月下
八、略
九、儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
儿的生活好痛苦，也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
十、1、略
2、（1）没有想到母亲那么轻，想到母亲的辛苦。
（2）母亲认为自己的付出是理所当然的，感受到浓浓的母爱。
（3）略
（4）①谁言寸草心，报得三春晖。
②《白发亲娘》 你可是又在梦中把我挂念，你可是又 在灯下为我牵肠，你的那一
双老花眼，是否又把别人错看成我的模样。
十一、提示：夜深了， 我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一口气，我累了，我
渐渐地进入了梦乡……
小学语文人教部编版六年级下册期中测试卷
一、积累及运用。
1．认认真真读拼音，端端正正写汉字。
3 18

zhēnɡ rónɡ（ ） fěi cuì（ ） duàn liàn（ ）
zhēn zi（ ） jīnɡ bīnɡ jiǎn zhènɡ（ ）
2、选择划线字正确的读音，用另一个读音组词。
引吭（kēnɡ hánɡ）_______ 正月（zhēnɡ zhènɡ）________
3、选择正确的解释。
“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查 字法，应先查部首______。
“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3） 遭受；（4）具
有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃。“廉颇负荆请罪”中< br>的“负”应选第______种解释。“
4、按要求完成下面的题目。
（1）改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
_______ __________________________________________________ ____________
（2）用符号修改病句。
海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
_______________ __________________________________________________ ____
（3）选择适当的关联词，填写在括号里。
不是……而是…… 不是……就是…… 因为……所以……
只要……就…… 虽然……但是……
①孔子（ ）知识十分渊博，（ ）对于两小儿的问题，他无法回答。
②孔子（ ）不想回答两个孩子的问题，（ ）对于这问题无法做出正确的判
断。
③我们（ ）天天坚持体育锻炼，身体（ ）会强壮起来。
5、精彩回放，完成下面的填空练习。
（1）林清玄的《桃花心木》运用了（ ）的写法启示我们从小就要培养
（ ）的思想和能力。
（2）走进民风民俗：（ ）的《北京的春天》按（ ）
顺序描述了繁忙而热闹的春节习俗；我们了解了戴着面具，以天地为舞台演出三五
天还没结束的（ ），被誉为“世界民居奇葩”的（ ），“傍
水而居”的傣家（ ），认识了那豁达，乐观，爱美，热爱（ ）的和田维
吾尔人。
（3）又是清明节，我们缅怀革命先辈。本学期课文中你最崇拜的革命先辈是
（ ），理由是（ ）
6、我会读，我会用。
（1）请用“”标出句子“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”的正确读法。
（2）王安石《元日》写了春节的习俗有放爆竹，（ ）和（ ）。
（3）有同学练字练了几天就放弃，你会用《文心雕龙》的名句
（ ， ）鼓励他。
7、课外书屋。
你读过的革命题材的课外书最喜欢的是《 》，最喜欢的人物是
（ ），理由是（ ）。
二、阅读理解。
（一）课内阅读。
于是——洗手的时候（ ）日子从水盆里过去（ ）吃饭的时候（ ）日子
从饭碗里过去（ ）默默时，便从凝然的双眼前过去。
1、在括号里加上标点。
2、这段话选自《 》，作者是（ ）。
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3、根据文意模仿写句。
______________的时候，日子 从__________________________________________
（二）课外阅读。
孩子，我为什么打你
毕淑敏
有一次与朋友聊天，我说 ，我这一辈子，从没打过人。你突然插嘴说：“妈妈，
你经常打一个人，那就是我！”那一瞬，屋里很静 很静。那一天，我继续同客人谈
了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数 细小的卷
须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。
不是 偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你很小很小的时候，我不曾打你。 你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。
我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我 为你无日无夜地操劳，
无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球
上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩 具、
遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都
像走路会 摔跤一样应该得到原谅。
第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童
年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的
法则……为了 让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的
夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建 树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。
如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼 痛你的手指，这种体验
将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品
质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远
隔绝。 我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问
自己：是不是到了非打 不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的
努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手。 每一次打过你之后，我都要深深的自
责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知 道，责罚不可
以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的
一部分。
我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，
这是一 条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相
等的苦痛。这样我才可以精确 的掌握力量，不至于失手将你打得太重。
我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免— —打是爱。世人
将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你
一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为重要的不是身累，而是心累。
孩子，听了你的话 ，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂
了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道 理的成人，我以为都不必打，因 为打
是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童， 才可以打，以助
他们快快长大。
孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
1、在第一自然段中找出两对反义词。
（ ）--（ ） （ ）——（ ）
2、结合文章理解下列词语。
①我行我素：___________ _______________________________________________
5 18

②无以建树：______________________ ____________________________________
3、根据文章内容用简要的话填空。
“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为 （ ）；
“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为（ ）；你像
一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为（ ）。
“我谨慎地使用殴打”是因为（ ）；“我从不用工具打”是
因为（ ）。
4、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。
（ ） （ ） （ ）
5、说说你是以前是怎样对待父母的“打”的，读了本文后，你会怎么对待？
三、习作园地。
要求：你即将告别童年，在你的成长历程中，曾经因为某些人和事触动了你的
心灵，让你产生了 感悟，得到了启示，逐渐走向成熟。请你把这段刻骨的经历写下
来与大家分享。
要求：1、题目自拟。
2、把内容写清楚，具体，不少于450字。
3、要表达真情实感。



参考答案：
一、1、峥嵘 翡翠 锻炼 榛子 精兵简政
2、hánɡ 吭声 zhēnɡ 端正
3、F （1）
4、（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、天然气、铁等。
（3）①虽然……但是……
②不是……而是……
③只要……就……
5、（1）借物喻人 独立自主
（2）老舍 时间 藏戏 客家民居 竹楼 生活
（3）略
6、（1）略
（2）喝屠苏酒 贴春联
（3）操千曲而后晓声 观千剑而后识器
7、略
二、（一）1、， ； ， ；
2、匆匆 朱自清
3、略
（二）1、偶然 经常 轻描淡写 刻骨铭心
2、①不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做。
②没有什么可以建立。
3、略
4、略
三、略
期中测试卷
基础积累
6 18

一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）
1.下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（ ）
A.养尊处优（chù） 哄堂大笑（hǒnɡ） 万象更新（ɡènɡ） 语重心长（chánɡ）
．．．．
B.奄奄待毙（yǎn） 一声不吭（kēnɡ） 赞叹不已（yǐ） 拔得头筹（chóu）
．．．．
C.泪潸潸（shān） 头涔涔（cénɡ） 赤裸裸（ɡuǒ） 刹那间（chà）
．．．．
D.春风拂面（fó） 话匣子（xiá） 蚁穴（xué） 耽搁（ɡē）
．．．．
2.下列选项中没有错别字的一项是（ ）
A.万不得已 不可思义 张灯结彩 截然不同
B.搅拌 绊倒 陪伴 打伴 伴侣 杂绊儿
C.辫子 分辨 辨别 辩论 花瓣 蒜瓣
D.消受 消瘦 瘦消 销售 蒸融 峥嵘
3.下列句子中，画横线的词语使用不正确的一项是（ ）
A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B.张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁，尽心尽力。
C.大风把鸟窝刮了下来，但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙，转瞬即逝。
4.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A.在逃去如飞的日子里 ，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只
有匆匆罢了。（设问）
B.我会激励自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻）
C.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。（拟人）
D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（排比）
5.下列句子中直接表现人们的欢乐心情的一项是（ ）
A.人们脸上带着笑容，喜气洋洋。
B.节日的大街，是一条彩色的河，欢乐的河。
C.人们纷纷来到街头观赏夜景。
D.天上的星星快活地眨着眼睛。
6.下列选项中，不是劝诫人们珍惜时间的一项是（ ）
A.世人若被明日累，春去秋来老将至。
B.一年之计在于春，一日之计在于晨。
C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。
D.燕雀安知鸿鹄之志。
7.下列诗句中描写中秋节的一项是（ ）
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
二、按要求完成练习。（9分）
1.选择恰当的词语填空。（填序号）（5分）
①自愧不如 ②心甘情愿 ③情有独钟 ④坚持不懈 ⑤过关斩将 ⑥出
人意料
2018年4月4日晚上 ，朋友圈突然被“雷海为登顶”这条消息刷屏，这位来自
杭州的外卖小哥，一路（ ），竟获得了第三季《中国诗词大会》总冠军，真是
（ ）。他虽身为普通的外卖小哥，但对古诗词却是（ ）。13年来，他（ ）
地读背古 诗词，阅读各类诗词格律方面的书籍，终于功夫不负有心人，在赛场上大
显身手，让身为文学硕士的对手 （ ）。
2.照样子，写句子。（4分）
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例句：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读《昆虫记》吧！
你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？请阅读《昆虫记》吧！
你想______________ ______________________？请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！
你想_______ _____________________________？请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！
三、根据所学知识填空。（11分）
1.我国古代对不同年龄段的男女有不同的称呼，女子_ _____岁时被称为“及笄之年”，
男子60岁时被称为“____________”。
2.不同的传统节日有不同的习俗，如春节会______、吃团圆饭，元宵节的习俗是吃
元宵、___ ___；不同的传统节日，有着不同的故事或传说，如端午节就与“屈原投
江”的故事有关，中秋节有“ ______”的故事，七夕节（乞巧节）有“___________”
的传说。
3.“在 八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？过去的日子______，被微风
吹散了，如薄雾 ，__________；我留着些什么痕迹呢？”这段话出自朱自清的
《______》，告诉我们： ____________________________________________。
阅读理解
四、阅读以下材料，回答问题。（6分）
学生对中国传统文化的态度调查情况
图表一
图表二

把上面的两份调查图表结合起来看，你获得了什么信息？有什么想法？
__________ __________________________________________________ ____________
__________________________________ ______________________________________
________ __________________________________________________ ______________
_______________
五、阅读短文，完成练习。（30分）
（一）
我从那个可爱的小谷边上往下走了一 点路去踏看，心中暗暗涌起喜悦，不过其
中也夹杂着我的苦恼的思想。喜的是想着这些全都是属于我所有 的；我是这整个原
野的不得废黜的国王和主宰者，拥有所有权，我要是有后裔的话，就可以完完全全地传给他，就像任何一个英格兰的领主处理他的领地那样。我看到这里有大量的可
可树、柑橘树、柠 檬树和香橼（yuán）树，但是因为全都是野生的，所以几乎都不
结果子，至少当时的情况是这样。然 而，我采的绿色酸橙却不但美味可口，而且有

益于健康。我后来用酸橙汁兑水喝。这样，它就 变得非常滋补，而且凉爽提神。我
发现，现在我有活儿干了，来采集水果和运回家去。我决定贮存一批酸 橙、柠檬和
葡萄，供我雨季享用。我知道雨季快要来了。
1.这段文字选自英国作家____ _____写的长篇小说《______________》。（2分）
8 18

2.对文段中画线句子理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.表现了“我”对土地和权力的野心。
B.说明这块原野上除“我”之外，没有其他人。
C.这块原野“我”可以任意使用、管理。
D.用幽默的口吻来调侃当前荒岛的境况。 3.文段中写道：“心中暗暗涌起喜悦，不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。”“我”
喜的是：①_ _________________；②__________________________。“我”苦 恼的
是：①____________________；②___________________ ___。（4分）
4.“我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄，供我雨季享用。”句中加点的词语能换成
“使用”吗？试简要分析。（4分）
_________________________ _______________________________________________
_________________________________________________ _______________________
__________
5.法国启蒙思想 家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书，你认为
他提出这一建议的原因是什么？（4分 ）
____________________________________________ ____________________________
__________________ __________________________________________________ ____
__________________________________________ ______________________________
______________
（二）空城计（节选）
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。 懿笑而
不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操
琴。左 有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈（zhǔ）尾。城门内外，有二十余
百姓，低头洒扫，旁若无 人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，
望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮 无军，故作此态？父亲何故便退兵？”
懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若 进，中其计也。
汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去，抚掌而笑。众 官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名
将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？” 孔明曰：“此人料吾生
平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而
用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：
“丞相之机， 神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千
五百，若弃城而走，必不能远遁。得 不为司马懿所擒乎？”
1.《空城计》选自我国著名长篇小说《____________》。（2分）
2.请用横线画出司马懿认为应该退兵的理由。（2分）
3.“此人料吾生平谨慎。”联系上下文可知“此人”和“吾”分别指（ ）。（2
分）
A.司马懿、诸葛亮 B.诸葛亮、司马懿 C.司马昭、诸葛亮
4.下列歇后语中与本文中的故事有关的一项是（ ）（2分）
A.孔明借东风——巧用天时 B.半夜里弹琴——暗中作乐
C.司马昭之心——路人皆知 D.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
5.从“神鬼莫测 ”这个词语你能体会到什么？故事中诸葛亮的“神鬼莫测”又表现
在哪些地方呢？（至少从两方面谈）（ 6分）
__________________________________________ ______________________________
________________ __________________________________________________ ______
__________
作文天地
六、习作。（30分）
9 18

题目：珍藏______
提示：一张贺卡，一支钢笔；一席话语 ，一次感动……物质上的珍藏，给人一
种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。最温馨的珍藏是回忆 ，最难忘的珍藏
是真情。请补充题目，叙述你记忆中最难忘的事情，表达自己的真情实感。不少于
参考答案：
一、1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.D 7.D
二、1.⑤ ⑥ ③ ④ ①
2.知道如何在荒无人烟的孤岛上独自生存吗
500字。 结识一个身处困境却仍满怀希望的朋友吗
四、示例：大部分学生都愿意了解、学习中国的传统文化，但 是只有一小部分人能
腾出时间来宣传保护中国传统文化。我们应该以实际行动保护我们中国的传统文化。
五、（一）1.丹尼尔·笛福 鲁滨逊漂流记
2.A
3.整个原野都属于“我” 原野上有大量的果树，酸橙美味 “我”没有后裔
果树几乎不结果子
4.“享 用”能让我们感受到鲁滨逊在吃酸橙、柠檬和葡萄这些果子时有一种满足感，
能感受到他身处困境却依然 乐观的精神。而“使用”却无法表达出这些情感。
5.因为鲁滨逊勇于冒险，不畏艰难，不向厄运屈服 的积极进取的精神能给青少年以
鼓舞，尤其对男孩子的成长有促进作用。
（二）1.三国演义
2.亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂
知？宜速退 。
3.A
4.D
5.从“神鬼莫测”这个词语，我能体会到诸葛亮的足智多谋、 处变不惊。表现在：
①利用司马懿生性多疑的特点，布下空城计。②神机妙算，临危不惧。
期中达标检测卷
10 18

基础百花园（37分）
一、给下列句中加点的多音字选择正确读音，画“____”。（6分）
1.这里的畜（xù chù）牧业非常发达，有猪、马、牛、羊等各种牲畜（xù chù）。
．．
2.他本来就很清瘦，还穿件很薄（báo bó）的上衣，更显单薄（báo bó）了。
．．
3.这位英雄的传（zhuàn chuán）记极富传（zhuàn chuán）奇色彩。
．．
二、读拼音，写词语。（9分）
ú xī（ ）这天，家家户户贴chūn lián（ ），rán fàng（ ）
biān pào（ ），十分热闹。
2.鲁滨逊在háng hǎi（ ）时流落huāng dǎo（ ），但他一点儿也
不kǒng jù（ ），勇敢地挑战困难，战胜自我。
3.他一边fān xiāng dǎo guì（ ），一边niàn dɑo（ ）着：“我
的笔记本到哪里去了呢？”
三、用字组词填空，组成合适的短语。（6分）
2.下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是（ ）
A.巨大 渺小
C.遥远 嘶哑








B.高低 厚薄
D.是非 规矩
3.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
B.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。
C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
D.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
4.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A.每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障。
B.我的书包里有课本、笔、纸……等文具。
C.“鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。
D.爷爷声音洪亮，被人称作《大喇叭》。
五、按要求完成句子练习。（8分）
__________的生活 __________的住房 __________的问题
1.这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。（用加点词语写句子）
____ __________________________________________________ _______________
__________光彩 __________见识 __________友谊
四、选择题，把正确答案的字母填入括号里。（8分）
1.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.万象更新 截然不同 青面缭牙 随心所欲
2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
________ __________________________________________________ ___________
3.会议室突然响起了掌声。（改为夸张句 ）
________ __________________________________________________ ___________
4.那天半夜里，村里的大钟忽然啷啷地大响起来。（缩句）
__ __________________________________________________ _________________
主题训练营（21分）
B.张灯结彩 悠哉游哉 荒芜人烟 春风拂面
C.哄堂大笑 行善极德 得意扬扬 垂头丧气
D.能歌善舞 天涯海角 无济于事 千门万户
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六、日积月累。（9分）
1.______________________，寒食东风御柳斜。
2.青青园中葵，____________。阳春布德泽，______________。
3.______牵牛星，________河汉女。___________，札札弄机杼。
七、填空。（8分）
1.《北京的春节》的作者是________，本文按_______ _顺序介绍了老北京春节的风
俗。
2.“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的 手边________；天黑时，
我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上__________，从我脚 边__________了；等我
睁开眼和太阳再见，这算又__________了一日”，《匆匆》 中这段话让我想起《长
歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：____________________ ___，
_______________________！
八、主题交流。（4分）
1.这是六（2）班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中，
他所用时间最多的是_____ _____，约占总时间的五分之二；
__________所用时间约占总时间的四分之一；___ _______所用
时间按时间从多到少排第四位；______________所用时间最少。（2分）
2.请你为自己设计一幅日后的时间分配图，并写一写自己
的感想。（2分）
______________________________________________ _______
______________________________________ _______________
读写展示台（42分）
九、非连续性文本阅读。（6分）
某小学五年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下
面是对该小学学生 阅读情况的调查统计表。请细心阅读，完成练习。
调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物

1.分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两点，2分）
____________ __________________________________________________ _______
______________________________________ _______________________________
2.读完上面的表格，关于阅读，请你给下列对象提一些建议。（2分）
对教师，你会建议： __________________________________________________ _
对学生，你会建议：___________________________________ ________________
3.如果你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增 加哪些项目？请写
出两项：_____________、_____________。（2分）
十、课外阅读。（11分）
雕像
一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。
大桥竣工后，企业家找到一位颇有名 气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥
．．．．
边。
企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事——
20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏 地暗。一个放学归来的少年躲在河边
．．．．
一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水 。突然，少年听到一声声呼唤：
“狗子——狗子——”
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少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被
洪水冲走了。母亲也看 见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股
更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年 急了，跟着洪水往下游跑。
良久，母亲又被洪水托了起来。
“娘！娘——”少年哭喊道。
母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子——饭在灶膛里……热着
——有20块钱在 床上的棉絮里……”母亲话音未落就被洪水卷走了。
后来少年辍（chuò zhuì）学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，
．
一直到今天。
企业家讲到这里，声音有些哽咽（yān yè）了，他说：“您知道，那少年是我，
．
我要给母亲塑一尊雕像。”
那一夜雕塑 家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中
最重要的一幅作品的创作与雕刻。
雕像揭幕（mù mò）的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，
．
他 惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布，佝偻着腰，
神情焦急地呼唤着…… 母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。
企业家紧紧抓着雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声音颤（chàn zh
．
àn）动着，眼睛里闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！”
雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？”
1.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）
2.解释词语中加点的字。（2分）
（1）颇有名气：_________________ ________________________________
（2）山洪暴发：_____ ____________________________________________
3.读文中画“ ”的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。（2分）
_____ __________________________________________________ ____________
4.读文中画“____”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。（2分）
______________________________________________ _____________________
5.请你简要介绍文中的三个人物。（3分）
企业家：_____________________________________________ ________________
雕塑家：_________________________ ____________________________________
母亲：______ __________________________________________________ _______
十一、习作展示。（25分）
亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂 得了许多吧：懂得了努力学习，
懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间……请以“我懂得了 __________”
为题，记下自己的成长故事和感悟。
要求：叙事完整，语句通顺，不少于450字。
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参考答案：
一、1.xù chù 2.báo bó àn chuán
二、1.除夕 春联 燃放 鞭炮
2.航海 荒岛 恐惧
3.翻箱倒柜 念叨
三、示例：简朴 简陋 简单 增添 增长 增进
四、1.D
2.B 点拨：题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。
3.B
4.A
五、1.示例：这次中秋节，除了在外当兵的叔叔没回家，其他人都回来了。
2.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
3.示例：会议室突然响起了雷鸣般的掌声。
4.大钟大响起来。
六、1.春城无处不飞花
2.朝露待日晞 万物生光辉
3.迢迢 皎皎 纤纤擢素手
七、1.老舍 时间
2.过去 跨过 飞走 溜走 少壮不努力 老大徒伤悲
八、1.睡觉 上课 自学 吃饭
2.略。
点拨：设 计自己日后的时间分配图，要注意时间分配的合理性，既要有学习的时间，
也要给自己留出休息或做其他 事的时间。写感想时，可就如何珍惜时间、科学分配
时间谈谈自己的看法。
九、1.示例：（1）小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣。
（2）小学生中，喜欢阅读综合性报纸的比例很小，只有5%。
2.示例：多开展一些读书交流活动，如读书读报活动。
少读些卡通漫画书，阅读的种类应多样化。
3.示例：每天阅读时间 是否做读书笔记
十、ò√ yè√ mù√ chàn√
2.（1）很。 （2）突然而且猛烈。
3.示例：母爱是神圣而伟大的，母爱像彩虹一样绚丽。
4.雕像象征着母爱，母爱无价，所以雕像也无价。
5.致富不忘家乡，深切怀念母亲。
技术精湛，被母爱深深感动，创造出了令人惊叹的雕像。
伟大，为了儿子可以牺牲自己的一切。
十一、思路点拨：这是一道半命题作文题，先将题目补 充完整，再写作。在写的时
候要把事情的来龙去脉写清楚，更重要的是要抒发出你的真情实感，让人感受 到这
件事对你的特殊意义。只有写真事，抒真情，才能算是真正的属于自己的成长故事
和感悟。 例文略。

期中检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营（34分）
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
店铺（pū pù）
．
更改（ɡēnɡ ɡènɡ）
．
薄雾（bó báo）
．
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间隔（jiàn jiān） 正月（zhēnɡ zhènɡ） 扇翅膀（shàn shān）
．．．
2.看拼音，写词语。（8分）
6.选词填空。（3分）
剧烈 猛烈 强烈
（1）我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
（2）后续部队遭到敌人炮火的（ ）阻击，在黑暗里找不到突破口。
（3）晚上，我走在公路上，突然，一道（ ）的灯光照过来，刺得我睁不开
眼睛。

3.按查字典的要求填空。（3分）
“欲”用音序查字法，应查大写字母____ __；用部首查字法，应先查______部，再
查______画。“欲”在字典里的解释有：①欲望 ；②想要，希望；③需要；④将要。
给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。（填序号）
随心所欲（ ）
．
求知欲（ ）
．
震耳欲聋（ ）
．
7.按要求完成句子练习。（6分）
（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）
________________ __________________________________________________ ___
（2）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）
____________ __________________________________________________ _______
（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（用修改符号修改病句）
二、综合展示厅（10分）
8.日积月累。（7分）
（1）下列哪部作品是英国作家笛福写的？（ ）（1分）
A.《鲁滨逊漂流记》
B.《骑鹅旅行记》
C.《汤姆·索亚历险记》
（2）我知道的描写节日习俗的古 诗有《_______》，这首诗写的是_______节。我能
写出其中连续的两句诗：______ _____________________________________
________ __________________________________________________ 。（3分）
（3）哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好学习。你打算用
“________________________________”（填诗句）来劝说他要珍惜时间， 努力学
4.给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。（4分）
【京】 原（ ） （ ）讶 （ ）色 成（ ）
【昔】 （ ）肉 （ ）施 （ ）酸 （ ）犬
5.将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。（7分）
万（ ）（ ）新 （ ）七八（ ） （ ）（ ）非福
（ ）灯（ ）彩 不可（____）（____） 永无（ ）（ ）
（1）表示一切景象或事物都变得面貌一 新的词语是____________；形容永不罢休，
永不停止的词语是_____________ _；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词
语是______________。（3分）
（2）用画线的词语造句。（1分）
_________________________ ____________________________________________
_ __________________________________________________ __________________
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习。（1分）
（4）我知道过年的时候吃鱼寓意__________；建筑上雕刻蝙蝠寓意_________ < br>_______________________________________________ ___________。（2分）
9.语言实践。（3分）
下面是光明小学六（1）班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点？为什么？
小林：我喜欢过中国的传统节日，因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。
小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有新鲜感，能让我增
长见识。 < br>小华：我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日，又喜欢过圣诞节、感恩节等西
方节日，这样我 更能感受中西方不同的文化。
我赞同________的观点，因为_______________ ____________________________
三、课本直通车（7分）
10.根据课本内容填空。
（1）《北京的春节》一文按_______顺序重点写了腊八、 ________、_______、正月
初一和____________这几天北京地区过春节的独 特习俗，给我留下了深刻的印象。
（2）瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的《_________》是享誉世界的著名童话作品。
（ 3）朱自清的《匆匆》一文，紧扣“________”二字，细腻地刻画了________流逝
的踪 迹。
四、阅读检阅台（19分）
（一）仔细阅读下面的资料，完成练习。
12. 小丽的奶奶和几个好朋友约好到郊外去游玩，装好了水和面包，却没有带雨伞。
小丽看了今天的天气预报 后，对奶奶说：“___________________________
__________ ________________________________________________”（ 3分）
（二）一碗馄饨
那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长 时间，看
到前面有个小吃摊，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬
币也 没有。
小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆就问：“孩子，
你是不 是要吃饭？”“可是……可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关
系，我请你吃。”老婆婆很热 情地招呼她，“来，你坐下，我下碗馄饨给你。”很
快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激， 刚吃了几口，眼泪忽然就掉了


11.根据资料内容，完成表格。（3分）

16 18

下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”
她忙擦去泪水继 续说，“我们又不认识，而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎
么对我的？我跟她吵架，她竟然把我赶 出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只 不过
煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，
你怎么不 去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。 当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪
的母亲正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜色说：“ 你这个淘气包，赶
快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，她的眼泪又掉了下来。有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视
而不见”。
13.根据意思，从文中找出合适的词语填空。（2分）
（1）非常疲乏，忍受不了。 （ ）
______________________________________ ___________。（3分）
五、习作百花园（30分）
18.题目：记一件________的事
要求：①把题目补充完整；②围绕中心来写，重点 内容要突出；③文章的层次要清
晰；④500字左右。
（2）尽管睁着眼睛看，却什么也没看见 ，指不重视或不注意。（ ）
14.根据短文内容把你的理解写下来。（2分）
女 孩第一次流泪是因为：________________________________________ _____。
女孩第二次流泪是因为：____________________________ _________________。
15.用“_____”画出短文的中心句。（2分） 16.听了老婆婆的话，女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢？请写出女孩的心理活
动。（3分）
______________________________________________ _______________________
17.读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做： ____________________________
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参考答案：
一、1.pù√ gēng√ bó√ jiàn√ zhēng√ shān√
2.惆怅 控制 栖息 揉搓 蚁穴 浓稠 挪移 细腻
3.Y 欠 7 ② ① ④
4.谅 惊 景 就 腊 措 醋 猎
5.象 更 零 碎 焉 知 张 结 思 议 休 止
（1）万象更新 永无休止 张灯结彩
（2）示例：今天的数学作业弟弟竟然全做对了，真是不可思议！
6.（1）剧烈 （2）猛烈 （3）强烈
7.（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（2）爸爸说，他正为那件事操心。
（3）教师节那天，张老师被评为特级教师 。
二、8.（1）A
（2）示例：寒食 寒食 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家
（3）示例：少壮不努力，老大徒伤悲！
（4）年年有余 福从天降
9.示例：小林 中国的传统节日集中体现了中华传统文化，过传统节日就是传承中
华文化。
三、10.（1）时间 腊月二十三 除夕 正月十五
（2）骑鹅旅行记 （3）匆匆 时间
四、（一）11.①× ②√ ③√
12.示例：奶奶，今天多云转小雨，您带把雨伞吧！
（二）13.（1）疲惫不堪 （2）视而不见
14.她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜
她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感到很后悔
15.有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而
不见”。
16.示例：是呀，妈妈天天煮饭给我吃，我却没有感激过她，而老婆婆免费让我吃了
一碗馄饨 和一碟小菜，我就这么感激她。我最应该感激的人是妈妈呀！
17.示例：孝敬父母，报答父母对我的养育之恩
五、18.思路点拨：先把题目补充完整， 再围绕一件事来写，写明事情发生的时间、
地点、起因等，重点叙述事情的过程。在叙述事情的过程中应 抓住人物的语言、动
作、心理活动等进行描写，突出文章的中心，这样文章才会具体、生动、有趣。 例
文略。

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