关于艺术的作文-关于托物言志的作文

人教版六年级下册语文期中测试题
（总分120分 时量90分钟）
一、 选择。16`
1、 指出下面加点字注音错误的类别。（只填序号）4`
A、 债券（juàn） B、隧（suèi）道 C、眩（xuán）晕
D、解剖（pāo） E、粗糙（cào） F、瓜蔓（màn）
G、瓦砾（lè） H、肆虐（nuè）
⑴属拼写规则错误的（ ）
⑵属声调错误的（ ）
⑶属声母错误的（ ）
⑷属韵母错误的（ ）
2、 跟“蜇”字的结构完全相同的一组是（ ）。2`
A、树 器 蠢 墓 B、恐 塾 慰 帮
C、髻 勇 裹 鼻 D、毕 萎 蝴 蜜
3、 形音全部正确的一组是（ ）。3`
A、 点缀(zhuì) 蓦(mù)然 灼(sháo)伤 憧(chōng)憬
B、 暑(shǔ)名 蠕(rú)动 猜度(dù) 简陋(lòu)
C、 蹒(pán)跚 咨(zì)询 凝(níng)结 咀咒(zǔ)
D、 驯(xùn)熟 街衢(qú) 炙(zhì)烤 哽咽(yè)
4、 下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（ ）。2`
他____不认识鲁迅 先生，____从来没有通过信，____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人
临死之前的这个庄严的 要求。
A、虽然……但是……也 B、虽然……也……可是

1

C、即使……也……可是 D、既然……就……但是
5、 下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是（ ）。2`
A、一道残阳铺水中 B、半江瑟瑟半江红
C、可怜九月初三夜 D、露似真珠月似弓
6、 下面四句话都是描写人物的，其中不属于外貌描写的一句是（ ）。3`
A、 他矮矮的身材，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。
B、 她身边睡 着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两
个浅黄头发的小脑袋紧紧地 靠在一起。
C、 我立刻站起来，揉揉睡眼，走进周总理的办公室。
D、 领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着
远方。
二、 填空。11`
1、“鼎”字按部首检字法应查____部，按音序检字法应查字母____。2`
2、给句中加点字注音。2`
我看着（ ）试卷，心里异常着（ ）急，不知从何着（ ）手，更谈不上有什么高
着（ ）。
3、依据拼音补全短语，并解释所填字的意思。4`
⑴好意难què（ ）____________
⑵bǐng（ ）烛夜游____________
⑶应接不xiá（ ）_____________
⑷yà（ ）苗助长______________
三、 判断下面句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。6`
1、“满树的大柿子，个个似小灯笼，真是红得耀眼。”是比拟句。 （ ）

2

2、“李时珍花了整整27年，终于编写出了一部著名的药物书 ——《本草纲目》。”中的存
折号的作用是表示解释说明。 （ ）
3、“花生不是 外表好看而没有实用的东西。”和“花生不是没有实用而外表好看的东西。”这
两句话的意思是不一样的 。 （ ）
4、《一夜的工作》《凡卡》《詹天佑》都是写人物的文章 。 （ ）
5、“波浪不断地向树干冲刷，甚至被连根拔起。”这句话是病句。 （ ）
6、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。 （ ）
四、 按要求在括号里填入恰当的词语。10`
1、 读句子，将“长处”或“短处”这两个词分别填入括号里。5`
2、 读下面一段话，在括号里填入由“静”字组成的词。5`
五、 根据所给的诗句填上上句或下句。6`
1、 山重水复疑无路，_______________________。
2、 忽如一夜春风来，_______________________。
3、 留连戏蝶时时舞，_______________________。
4、 _____________________，学海无涯苦作舟。
5、 _____________________，小扣柴扉久不开。
6、 _____________________，露似真珠月似弓。
六、 成语填空。5`
1、 根据意思填成语。3`
天涯海角 不毛之地 天壤之别 高山峻岭 一字千金 山穷水尽 无米之炊 顶天立地 一
日三秋 一步登天
⑴最遥远的地方________ ⑵最悬殊的区别________
⑶最昂贵的稿费________ ⑷最难做的饭_________

3

⑸最短的季节__________ ⑹最荒凉的地方_________
2、 模仿下列括号里的成语对前面数字做形象而别致的描述，在括号里填上合适的成语。
2`
⑴10000－0(万无一失) ⑵1000 =100×100×100( )
⑶ 7÷2 ( ) ⑷ ( )
七、 积累与运用。10
1、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选一种“家
电”，写一段讽喻人类的文字。4`
[示例]
电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。
空调——只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。
________ __________________________________________________ _____________________
_____________
2、联想公司为 了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广
告：“人类失去联想，世界 会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。6`
⑴广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？3`
__________________ __________________________________________________ ___________
_____________
⑵这则广告妙在哪里？3`
__________________________________________________ _____________________________
_________________ __________________________________________
八、 阅读下文，完成 练习。11`
人类的“老师”

4

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样 飞上 蓝天。科学家认真研究了鸟飞行的原理，终于在1903年发
明了飞机。三十年以后，由于飞机速度的不 断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，
造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防 止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解
决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一 些的厚斑点，这就是防
止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机 设计师吸
取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆大头的鲸，却 常常
轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为
理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到 的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进
了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么
这样坚固呢 ？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这
么大的压力，是因为它能 够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄
壳结构”的特点，设计出许多既轻便 又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很
多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人类模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
1、联系上下文解释词语2`
⑴模仿：_____________________________________
⑵均匀：_____________________________________
2、变换句子。2`
⑴自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
改成肯定句：___________________________________
⑵广大生物界真是人类的好“老师”啊！

5

改成反问句：___________________________________
3、文章中列举的“人类的„老师‟”分别指什么？3`
______________________________________________
4、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得共产党启示，解决了实际生活中的什么问题？4`
__________________________________________________ _____________________________
_________________ __________________________________________
九、 作文。25`
题目：我爱我的_________
提示与要求：⑴写你最喜欢的人或物；
⑵把题目补充完整；
⑶中心明确，内容具体，要有真情实感。

（不够写，请另附纸）
附加题。20`
阅读短文，回答问题。
爸爸说得对
我有一个坏习惯，做完作业从不检查，因此常出差错。||
有一次，做 完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检查过了吗？”我漫
不经心地回答：“不用 检查，保证没错！”爸爸严肃地说：“不要那么自信，细心点好，学习
可不能有一点马虎！”
听了爸爸的话，我不大高兴。这时妹妹挤眉弄眼走过来，从桌子上拿过我的本子插嘴道：“我
看看……” 话没说完她就叫起来，“哎呀！”接着又是一阵“咯咯”的笑声。
看着妹妹的样子，我急忙路过去问：“怎么啦？怎么啦？
妹妹笑得qián fǔ hòu yǎng（ ），差一点把我的本子给撕了。我一把抢过本子，
睁大眼睛看了半 天，也没看出个啥名堂。这时妹妹忍住笑，指着其中的一行字，对我眨了眨

6

眼，我一看huǎng rán
dà wù（ ）。哦！原来，我在“恶狠狠”的“狠”字上面多加了一点，写成了“狼”字，难
怪妹妹笑得那么厉害呢 ！我cán kuì（ ）得脸直发热，那么jiǎn dān（ ）的一个字，
竟然写错了，我bào yuàn（ ）自己不该不听爸爸的话。这时，我刚才那自信的神情，
已经跑得wú yǐng wú zōng （ ）了，于是我一丝不苟地把作业检查了一遍……爸
爸在一旁露出了笑容。||
从那以后，我养 成了做完作业认真检查的习惯。从此，我的学习成绩提高了，我深感爸爸的
说说得对。
1、 看拼音，在文中括号里写汉字。6`
2、 给加点字选择正确的读音，用“√”表示。2`
差(chāi chā chà)错 一行(xíng háng)字
3、 文中在具体表现“我”的“坏习惯”时，准确地用了一个成语。这个成语是__________，它
的 意思是______________________。2` 文中在具体表现“我”开始改正坏习惯，养成“ 好习惯”
时，又准确地用一个成语。这个成语是：___________________。2`
4、 第2自然段的内容是按____________的顺序记叙的。2`
5、 爸爸在一旁为什么露出了笑容？4`
__________________________________________
6、 本文的中心思想是：（用“√”表示）3`
⑴赞扬“我”知错能改。 （ ）
⑵说明不要写错别字。 （ ）
⑶表现了爸爸是个严格要求自己孩子进步的人。（ ）
⑷说明学习上不能有一点马虎，要细心，做完作业要认真检查。（ ）


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