武汉科技专修学院-中学生日记400字

人教版小学语文六年级下册期中整理复习题:总结计划
小学六年级语文课时综合训练
六年级语文下册期中整理与复习
一、看拼音写词语。
duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn shēng xi （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
zhēng róng nuó yí kǒnɡ bù dàn shēng chōu yē （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
二、改正下列成语中的错别字。
坚苦奋斗______ 含辛如苦______ 举世闻明______ 不记其数______
兴高采列______ 拾金不味______ 欢欣鼓舞______ 守株侍兔______
三、按查字典的方法填空。
“逆”字是_______结构，用音序查字法，应先查字母______；
用部首查字法，查 ______部再查______画。
“逆”字的解释有：
①方向相反，跟“顺”相反；②不顺从，抵触；③背判者；④迎接。
a．“逆风行驶”中的“逆”应取第______种解释。
b．“忠言逆耳”中的“逆”应取第______种解释。
四、把下列的词语补充完整。
轻于（ ）毛
精兵（ ）政
不（ ）不忙
一（ ）而入
重于（ ）山
死（ ）其所
千（ ）一发
满脸（ ）肉
毫不（ ）（ ）
五、选词填空。
眺望 凝视 情不自禁 不管„„总是„„ 广阔无边 兴致勃勃
尽管„„还是„„ 阔别已久 幽静 老泪纵横 热泪盈眶 劈波斩浪
（ ）的大海上，一艘客轮正（ ）驶向天津。（ ）风急浪高，一位气度不凡的中
年学者（ ）一动不动地站在甲板上，深情地（ ）着前方。“啊！我就要回到（ ）
的故乡了！”他（ ），（ ）地吟诵道：“月是故乡明，人是故乡亲。”
六、按要求写句子。
1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。（改为反问句）
_________________ __________________________________________________ __
2、总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚要批这些文件。
你们 送来的槁子，我放在最后。”（改为第三人称转述）
______________________ _______________________________________________
3、许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句）
_________ __________________________________________________ __________
4、真理诞生于一百个问号之后。（改为双重否定句）
_______ __________________________________________________ ____________
七、把句子补充完整。
1、一鼓作气,__________________,________________。

2、__________________,观千剑而后识器。
3、我 希望有一天，地下的烈火，________________，_____________________ _。
4、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累
的一副春联。
横批：__________________
上联：____________________ __________________________________
下联：_______ _______________________________________________
5、仿写句子。
例句：语文是滋润甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：语文是___________________，让人___________________。
语文是___________________，让人___________________。
八、排列句子的顺序。
（ ）东面正中挂一幅画，画上古树下伏着一只梅花鹿。
（ ）学生书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。
（ ）书屋朝西门边开窗。
（ ）画前面，正中是先生的座位。
（ ）南墙上有一个圆洞门，里边有小匾，上题“停云小憩”。
（ ）转眼间，水天相接的地方出现了一道红霞。
九、根据课文内容完成练习。
1 、《 学 弈 》 一 文 记 叙 了 两 个 人 跟 弈 秋 学 下 围 棋 ， 其 一
人________,___________________ ； 一 人 __________ ， _______________ ，
思 ___________________。告诉我们___________________的道理。
2、读完《两小儿辩日》，在看到“学海无涯、学无止境”，你想对孔子和自己
说些什么？
对孔子：_________________________________________ ________________。
对自己：_______________________ __________________________________。
3、“人固有一死， 或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是__________说的，他
的主要著作是_________ _。“固”的意思是__________；“或“的意思是
__________。
4、燕子去了，有_______的时候；杨柳枯了，有_______的时候；
桃花谢了，有_______ 的时候。
但是，聪明的，你告诉我，________________________________？
——是有人_____________罢：那是谁？
又藏在何处呢？是他们_______________了罢：现在又到了哪里呢？
这段话用了__________的修辞。 于是——洗手的时候，日子从_________里过去；
吃饭的时候，日子从_________ 里 过去；默默时，便从_______________前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手_____ _ 时，他又从______________过去，天黑时，
我躺在床上，他便__________ ____地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 仿照原
文写几句话：___________的时候，日 子从___________________过去；
___________的时候，日子从___________________过去；
5、《为人民服务》中正确分析“缺点”的句子写在横线上。
__________________ __________________________________________________ _
_____________________________________________ ________________________
______________________ _______________________________________________

__________________________________________ ___________________________
十、口语交际。
在放学回家 的路上，你看到一个小孩子不小心摔倒了，你好心过去把他抱起来，
这时，孩子的妈妈来了，她板着脸对 你说：“你怎么把我的孩子弄哭了？”
面对这种情况，你该怎么解释？
__________ __________________________________________________ _
____________________________________________ _________________________
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十一、阅读短文回答问题。
____________________ ①多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们
传 递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。
他将信件和电报送到人们手 中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天
是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。 ②第二次世界大战期间，
多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助
医院救死扶伤。 ③一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会
死在这里。”他 的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句
话无伤大雅，不必擦掉。 ④那句话一直 没有人去管，就一直留在了那面墙上。
后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句 话。 ⑤伤病
员们为了不让这句话落空而坚强地活着 医生和护士为了这句话 尽力给予病人
最精心的医治和护理 这个医院变成了一个坚强的医院 每个人的脸上都有一种
盼望和坚毅的表情 ⑥有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。
而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微
不足道，却往往 重如千钧。 1、给短文加一个合适的题目。 2、根据上下文，理
解带点的词语。 突发奇想：______________________ 微不足道：
______________________________ 3、给第五自然段加上合适的标点符号。 4 、
文 中 “ 免 费 而 珍 贵 的 礼 物 ” 是 谁 送 给 谁 的 ？ 起 到 了 什
么 效 果 呢 ？
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______________ 5、请你将最能表现文章主旨的句子用“～～”画出。 6、读了
短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给日本地震灾区的人
们。
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