2019年六年级语文下学期期中考试试卷 (含答案)
成人高考录取通知书-书评范文
2019年六年级语文下学期期中考试试卷 (含答案)
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
题 号
得 分
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、辨字组词。
嫌( )驰( )辨( )洋( )
谦( )弛( )辩( )痒( )
2、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……
不仅……而且…… 严峻 严格 严厉
为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分(
)。因为他们知
道,奥运会是对自己的一次( )考验。比赛的输赢( )关系个人的脸面,(
)关系祖
国的荣誉。胜利( )为个人出风头,( )为祖国争光。
3、下面的词语书写
有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正
确的字写在括号里。
1.凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )
2.支体( ) 名义( ) 优稚( ) 堂惶( ) 甜密( )
3.予备( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( )
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4.白瓷碗( )诳天桥( )小园圈(
)黑糊糊( )辩是非( )
4、把下面的成语补充完整。
心( )肉(
) ( )( )如洗 ( )( )安席
( )(
)望重 可见( )( ) ( )( )石出
5、龙,是中华民族的象
征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中
华儿女的心中,占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的
成语,都表示赞颂和祝福
。
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝
,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这
些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的
句子写下来。
慈母情深:_________________________,________
_________________。
节日习俗:______________________
___,_________________________。
人才发展:__________
_______________,_________________________。
豪情壮
志:_________________________,______________________
___。
2、思考判断。
1.( )“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解
决了少年朋友在阅读世界文
学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。
2.( )蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应
该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。”
3.( )“故人西辞
黄鹤楼,烟花三月下扬州”点明了送别老朋友的地点、送别的时
间和老朋友的去处。“西辞”是说孟自东
往西而去。
4.( )王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”说的是:我孤身一人客居他
乡,
现在中秋节到了,更加倍地思念亲人们。
5.( )“爆竹声中一岁除”是王安石
《元日》中的名句。意思是在鞭炮声里,一年
又过去了。这里的“元日”,指农历正月初一,即春节。
3、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动,请欣赏下面两则获奖作品,并
完
成后面的两道题。
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“母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。”
“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。”
(1)上述两句话运用的修辞方法是____________和_____________。
(2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并在括号里指出所用的修辞方法。
4、根据提示或情境填空。
1、把下面的名言或诗句补充完整。
(1)言必信,(
)。 《论语》
(2) ( )全不怕,要留( )在人间。
(于谦)
(3)( )一更,( )一更,聒碎(
),故园无此声。(纳兰性德)
2、我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。攀上闻名于世的泰山
之巅,我不由得想
起了_________、_________等成语;漫步在美丽的西子湖畔,我禁
不住想起了
“__________________,__________________”的古
诗句;月夜散步,品尝着春山月夜空旷
宁静之美,我不由得想到王维“
, ”。的绝妙诗句。
3、六年的学习生活中,许多老师对我们倾注了满
腔的热血,你由此想到了
__________________的名言(诗句),以此表达你对老师的
热爱和赞美。
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多:
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、阅读短文,完成练习。
自己建造的房子
①有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天
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伦之乐。
②老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙
再建一座房子,老木匠说可以。但是
大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是细料,做出来
的却是粗活。房子建好
的时候,老板把大门的钥匙递给他。
③这是你的房子
他说 我送给你的礼物
④他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自
己建造房子,他怎
么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!
⑤我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活,( )积极行
动,(
)消极应付。凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉
自己的处境,早已深困在自己
建造的“房子”里了。
⑥把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进一根钉,加上去一
块板,或者
竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,
( )只有一天可活,那一天(
)要活得优美、高贵,墙上的铭牌写着:“生
活是自己创造的。”
1、选择正确的读音。
尽最大的努力(jìn jìnɡ ) 抹平(mā mǒ)
2、写出下列词语的反义词。
消极应付----( )
粗制滥造----( )
3、在文中括号内加上关联词语。
4、给文中第③段的句子加上标点。
5、“无地自容”一词在文中的意思是________
_________,木匠无地自容的原因是
___________________。
6
、“如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?”将这个句子改成陈述句,
但不改变原意。
______________________________________________
____________________
7、我们应该怎样“建造生活”?联系实际谈一谈。 <
br>_______________________________________________
___________________
__________________________
________________________________________
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_______________________
___________________________________________
2、阅读短文,完成练习。
《三亚落日》节选
三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝
蓝的天
与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、
亮闪闪
的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。
1、写出下列词语的近义词。
洋溢——( ) 摇曳——(
)
2、这段话写到了__________、_________、_________、_____
____、________等许多景
物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。
3、用“
_______”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。
4、“_________”、“__________”等心理描写,表达了作者_____________
之情。
5、我们祖国风光秀丽,三亚在我国的_____省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许<
br>多风景名胜也都吸引着国内外游客,如___________、_____________、____
_______等。
3、阅读理解。
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎
掉进了波
涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着
瘦小的双
臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远,船身越来越小,到后来
,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。
孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去
了。放弃吧,他多次对自己说。
这时候,他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。“不,船长知道我掉
进海里后,一定会
来救我的!”想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。
船长终于发现那黑人孩子失踪了,他断定孩子掉进了海里,于是他下令返航去找。
这时 有人规劝
这么长时间了 就是没有被淹死 也让鲨鱼吃了 船长犹豫了一下
还是决定去找 又有人说
为了一个黑奴孩子 值得吗 船长大喝一声 住嘴
终于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩,船长扶起孩子问:“孩子,
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你怎么能坚持这么长时间?”
孩子回答:“我知道你会来救我的,一定会的!”
“你怎么知道我一定会来救你的?”
“因为我知道你是那样的人!”
听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑
人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是
我救了你,而是你救了我,我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……
”
于是,孩子和船长涕泪交流,幸福地拥抱在一起。而当初规劝船长的人,也惭愧地
低下了头。
一个人被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种
幸福。
1、给文中的第三段加上标点。
2、理解句子填空。
(1)“因为我知道你是那样
的人!”“那样的人”是____________________的人。
(2)一个人被他人相信
是一种幸福。从这句话中我体会到了_______________________
____
__________________________________________________
___________________。
3、“我知道你会来救我的,一定会的!”,想想为什么
孩子相信船长会回来救他的?是
什么力量驱使他这样想的?
_______________
__________________________________________________
___、
_________________________________________
___________________________。
4、在生活中,你肯定也有被别人相信的时候。请你用几句话写下来,表达你的感受。
___
__________________________________________________
_______________、
_____________________________
_______________________________________。
五、习作(本题共计30分)
1、请从下面两个题目中任选一个成文。
文题一:
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一个窗台上有了一朵花,这个屋里就有生气
了;一棵树上开了一朵花,这棵树就成
熟了;一条路上绽放了一朵花,这条路就有情趣了。一句关切的问
候是一朵花;一个亲切的
微笑是一朵花;一次碰撞后的忍让是一朵花;一次跌倒后的搀扶是一朵花;一次
善意的批评
是一朵花……
生活中,你每天都有可能收到这样的“花”,也可能送给别人这样的
“花”。请你以“花”
为话题,写一篇文体不限,不少于400字的作文。
文题二:
朱熹诗云:“万紫千红总是春。”如果花儿不敢开出自己的特色,无力发出独有的
芳香
,那么,它还能立身于烂漫春光之中吗?你具有些什么特长?这些特长,曾经为你取得
成功发挥过什么作
用?或者为学校和班级争过光?甚至对社会对国家做出过贡献?
请你就自己的特长,作一番自
我展示。说说自己的长处,谈谈自己的感受。题目自
拟,文体不限。要写出真实情感,不说假话,不少于
400字。
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试题答案
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、略
2、不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……
不仅……而且…… 严峻 严格 严厉
3、答案如下:
1.凝然(√ ) 摸仿( 模 ) 遮面(√ ) 沽萎( 枯 ) 勿忙( 匆 )
2.支体(肢) 名义( √ ) 优稚(雅) 堂惶( 皇 ) 甜密( 蜜 )
3.予备(预) 稀奇(√ ) 元霄(√ ) 面俱( 具 ) 枚瑰( 瑰 )
4.白瓷碗(√ )诳天桥(逛)小园圈(圈)黑糊糊(乎 )辩是非(辨 )
4、心惊肉跳
碧空如洗 寝不安席 德高望重 可见一斑水落石出
5、 龙腾虎跃 龙凤呈祥
生龙活虎
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、慈母手中线,临行密密缝 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
2、1.× 2.×
3.× 4.× 5.√
3、(1)比喻、夸张 (2)(略)
4、言必信,行必果
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。故园无此声。
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、略。
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、答案如下:
1、jìn mǒ
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2、积极对待(积极面对) 精益求精(精雕细琢)
3、不是
而是 即使 也
4、“ ,” ,“ 。”
5、没有地方可以让自己容
身。形容非常羞愧。木匠无地自容的原因是他没有用心建造房子,
自己建造了一座粗制滥造的房子。
6、如果他早知道是在给自己建造房子,他不会这样。
7、围绕“积极面对生活,认真做好每一件事”这一中心,联系实际,意对即可给分。
2、1、充满(弥漫等) 摇摆(摇晃等)
2、蓝天 大海 白鸥 椰树
沙滩
3、海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想
捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。
把细沙比作玉屑、银末
4、担心
谁都想 对三亚的喜爱
5、海南 桂林山水 、杭州西湖 、苏州园林等
3、略
五、习作(本题共计30分)
1、酌情给分
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