道家经典语录-年终总结开头

人教版六年级语文下册期中测试卷（含参考答案）
一、 积累与运用。（32分）
1、 选择正确的读音填空。（3分）
gēng gèng
除旧更
．
（ ）新 更
．
（ ）上一层楼 三更
．
（ ）半夜
hé hè huó huò
和
．
（ ）风细雨 和
．
（ ）面 附和
．
（ ）
2、 我会看拼音正确规范地写出词语。（8分）
革命的jī liú （ ）中，有的人的死是轻于hòng máo（ ）的，比如：cán bóo（
的fěi tú（ ）；有的人和他们jié rán bù tòng （ ），她们的死是重于tài shān（
的，因为他们是为了jiě jiù（ ）受bō xuē（ ）的人们而牺牲的。
3、 把下列词语补充完整。（3分）
死得其（ ） （ ）气冲冲 千（ ）一发 蜂拥而（ ） （ ）然起敬 能言善（
4、 我会在每组相应的答案下面画上“----------”。（4分）
（1）声音对耳朵 味道对 ①香甜 ②口腔 ③舌头
（2）工人对机器 战士对 ①坦克 ②大炮 ③武器
（3）良药对苦口 忠言对 ①顺耳 ②刺耳 ③逆耳
（4）绿色对颜色 铅笔对 ①文具 ②钢笔 ③木头
5、选词填空。（4分）
剧烈 激烈 猛烈 强烈
（1）一道（ ）的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。
（2）我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
（3）（ ）的围歼战就要开始了。
（4）后续部队遭到敌人炮火（ ）的阻击，在黑暗里找不到突破口。
6、判断下列句子各用了什么修辞手法。（5分）
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 （ ）
（2）为是其智弗若与曰：非然也。 （ ）
（3）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。 （ ）
（4）孰为汝多知乎 （ ）
）
）


）

（5）舞蹈演员的手不是常作兰花状吗 （ ）
7、按要求写句子。（5分）
（1）一束阳光透过叶缝照在她的满头银 发上。缩句：________________________________________
（2）用不同关系的关联词，将下面两个句子连成不同的三句话。
我们为人民服务 我们这个队伍一定会兴旺起来
① ______________________________ ________________________________________________
② ____________________________________________ ______________________________
③ _____________ __________________________________________________ _______________
（3）所有的任何困难都吓不倒我们。（用修改符号修改病句） < br>_______________________________________________ _______________________________
二、 课文回顾。（16分）
1、 把下列句子补充完整。（8分）
（1）_____________，孰能无惑 （2）甘瓜苦蒂，_________________________。
（3）种树者必培其根，_____________________。 （4）操千曲而后晓声，_____________________。
（5）爆竹声中一岁除，__________________________。
（6） 在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢过去的日子如轻烟，________________， 如薄雾，__________:
我留着些什么痕迹呢
2、 按课文能容填空。（8分）
（1） 一颗露珠可以折射太阳的光辉，平凡的小事常使人有所感悟，受到启发。《学弈》告诉我们做事 须_________，
《匆匆》警醒我们时光________，《桃花心木》则启示我们要锻炼出 一颗____________的心。
（2）《十六年前的回忆》是按被捕前，________、_ _______、_________的顺序叙述的。《一夜的工作》一文是从—
______和___ ___两方面表现周总理的崇高品质的。
三、口语交际。（4分）
河南有300万留 守儿童。其中之一的尚源赶赴深圳看望父母，他已经有二年未见父母了。他有一个愿望，长大
后当飞行员 ，可以一秒钟飞去深圳见父母。
如果你代表河南300万留守儿童向在外打工的父母说几句话，你打算说什么呢
__________ __________________________________________________ _______________________________________
_______ __________________________________________________ _______________________________________
四、 阅读与理解。（18分）

（一） 阅读课文片段，回答问题。（8分）
弈秋 ，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将
至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与曰：非然也。
1、 给下列句子划分正确的停顿。（1分） 为 是 其 智 弗 若 与
2、 解释下列加点的词语。（2分）
（1）使弈秋诲二人弈（ ） （2）通国之善弈者也（ ）
．．．
（3）虽与之俱学 （ ） （4）惟弈秋之为听 （ ）
．．
3、分别用“--------”“～～”画出两个学下棋的人的不同表现。（2分） < br>4、课文通过记叙_______________________________________ ________________________的事，告诉我们
_______________ __________________________________________的道理。（3分）
（二）课外阅读。（10分）
成功的境界
上个世纪初,有个犹太少年,他做梦都想成为象帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家.他一 有空就练琴.可是连他
的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋.
有一天,少年去请教一位老琴师.琴师说：“孩子,你先给我拉一首曲子吧.”少年拉的是帕格尼尼 24首练习曲
中的第三首,简直破绽百出.一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴 呢”少年说：“我想成功,
想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家.”老人又问：“那你拉琴快乐吗”少年 回答：“我非常快乐.”
于是,老琴师把少年带到自家的花园,对他说：“孩子,你现在非常的快 乐,说明你已经成功了,对不对你拉小提
琴是了为成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成 为帕格尼尼那样伟大的人呢你看,一世界上有两种花,
一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽 ,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目
的,但这也是就足够了.这才是成功 的境界,一种大智慧!”
老人的一番话,让少年恍然大悟.
于是在后来的日子里, 少年不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当作调节生活获得快乐的一种活动.他做什么事
情都变得从容冷 静起来,不再刻意追求成功了.
20年的年后,这个少年成了名震天下的物理学家.他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特·爱因斯坦.
1、 写出下面词语的意思。（2分）
呻吟片刻：___________________ ________________________________
恍然大悟：________ _________________________________________
2、 那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗说说文中的依据。（3分）

_________ __________________________________________________ _____________________________________
_________ __________________________________________________ _______________________________
3、 老琴师是怎样使那位少年 放弃成为伟大的小提琴师的梦想的用“---------”在文中画出相关语句。（2分）
4、 短文给了我们什么启示（3分）
_______________________________ __________________________________________________ _______________
_______________________________ __________________________________________________ ______
五、 习作与表达。（30分）
美丽的_____________
在“瞬间、语言、心灵”中任选一个词语填在横线上，然后作文。要求感情真挚，语言生动，不少于450字。

参考答案：
一、1、gēng gèng gēng hé huó hè
2、激流 鸿毛 残暴 匪徒 截然不同 泰山 解救 剥削
3、所 怒 钧 至 肃 辩
4、(1)③ (2)③ (3)③ (4)① 5、（1）强烈 （2）剧烈 （3）激烈 （4）猛烈
6、（1）比喻 （2）设问 （3）拟人 （4）反问 （5）反问
7、（1）阳光照在银发上。 （2）①只要我们为人民服务，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 ②因为我们为
人民服务，所以我们这个队伍就一定会兴旺起来。③如果我们为人民服务，我们这个队伍就 一定会兴旺起来。
（3）任何困难都吓不倒我们。
二、1、（1）人非生而知之者， （2）天下物无全美。 （3）种德者必养其心
（4）观千剑而后识器。 （5）春风送暖入屠苏 （6）徘徊 被微风吹散了 被初阳蒸融了
2、（1）专心致志 易逝 独立自主 （2）被捕时 法庭上 被害后 工作 生活
三、 示例：我会说：爸爸，妈妈，我想你们！你们在外面工作一定要注意保重身体。我多希望你们经常回家看看我啊！
四、（一）1、为 是 其 智 弗 若 与
2、（1）教导 （2）全国 （3）一起 （4）只
3、其一人专心致志，惟弈秋之为听； 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
4、两个人跟弈秋学下围棋表现不同，最终学习结果不同 学习应该专心致志，不可三心二意
（二）1、沉吟片刻：文中指老琴师听了少年拉的琴后沉思了一会儿。
恍然大悟：文中指老人的一番话，让少年突然明白了。

2、没有。文中的依据是：可是 连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋.
3、孩子,你现在非常的 快乐,说明你已经成功了,对不对你拉小提琴是了为成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又
何必非要 成为帕格尼尼那样伟大的人呢你看,一世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也是就足够了.这才是成功的境界 ,一种大
智慧!”
4、无论做什么事情都不要刻意追求成功，只要从中获得快乐，就是成功的境界，就是一种大智慧。