部编版六年级下册语文《期中检测试题》附答案

玛丽莲梦兔
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2020年09月05日 04:30
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大连理工大学录取分数线-药品采购合同


人 教 部 编 版 语 文 六 年 级 下 学 期
期 中 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
(时间:90分钟 总分:100分)

题号
得分










总分

注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得分

一、填空题
1
.看拼音,写词语。
wǎn huí fù gài hù jí xì nì

_________



_________



_________



_________


kě kào kōng xū tíng dùn dàn wàng

_________
) (
_________
) (
_________
) (
_________

2
.成语接龙。
A.千门万(
____
)告人(
____
)风残(
____
)明风(
____
)天白(
____)理万(
____
)不
可失
B.己所不(
____
) 擒故(
____
)横交(
____
)综复(
____
)草从 (
____
)龙活(
____
)头
蛇尾
3
.写出下列词语的反义词或近义词。
A.写反义词
一律
——

_________


忧伤
——

_________


停顿
——

_________


可靠
——

_________


理智
——

_________


缺乏
——

_________


B.写近义词
挪移
——

_________


蒸融
——

_________


寂寞
——

_________


徘徊
——

_________


恐惧
——

_________


依偎
——

_________


4
.默写填空。
(1)
___________
,脉脉不得语。
(2)《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是
_______

__ _____

(3)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之 妙,描绘月光皎
洁的诗句是
_________

____________ ___

(4)《寒食》中运用双重否定的句式,描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是
________

__________


评卷人

得分

二、信息匹配
5
.给下列加点的字选择正确的读音。
xià hè
(1)他常用恐吓(
____
)的手段欺负小同学,这样做是不对的。

(2)孩子受到了惊吓(
____
),哭了起来。

huǎng huàng
(3)这只调皮的小猫时而上蹿下跳,时而摇头晃(
____
)脑,非常可爱。

(4)舞台上的灯光明亮得晃(
____
)眼。

6
.选词填空。
晃动 挪动 摆动
A.我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前(
_________
)。
B.春风吹拂着杨柳,细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右(
_________
) 。
C.现在开始换座位,请同学们(
_________
)自己的桌椅。
消逝 消失
D.轮船慢慢地驶离海港,(
_________
)在远方的地平线上。
E.我闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地(
_________
),一派荒凉。

评卷人

得分

三、语言表达


7
.口语交际。
温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行 在线交流时说:“我非常希望提倡
全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书,因为 我一直认为,知识不
仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”
(1)谈谈你读了这段话后的感想。
__________________________
(2)请你写一段话,向全校同学发出多读书的倡议。(至少用一种修辞手法)
__________________________
8
.用一句话概括下面一段话的主要信息(不超过10个字)
目前,全球已有85个 国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。
许多外国人为留学、就业、 投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在
未来五年内拨款100万英镑普及中文学 习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都
开设了中文学习班。
____________________________________

评卷人

得分

四、现代文阅读
课外阅读。
掩盖过失的猫
有一只猫,总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖。
它捕(
pǔ bǔ fǔ
)捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了。于是,它就说:“我是看 它太瘦,才

放走它的,等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸 打了一下。它装出笑脸说:“我本来就不想捉它
——

它还不容易? 我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光,它解 释道:“身上跳蚤多,
用这个办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里。伙伴们打算救 它,它说:“你们以为我遇到危险了吧?不,我这是在游
泳……”话还没说完,就沉没(
méi mò
) 了。“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜

水了。”


9
.画掉短文中加点字的错误读音。
10
.文中破折号的作用是( )
A
.声音的延续
B
.解释说明
C
.意思转折
11
.文中省略号的作用是( )
A
.意思省略
B
.说话断断续续
C
.话语突然停止
12
.文中的猫总是百般掩盖自己的过失,是因为( )
A
.它总是把自己吹嘘得了不得。
B
.为了不让伙伴们看到自己的过失。
C
.它的过失是它成功的体现。
13
.这则寓言故事告诉我们的道理是( )
A
.有一只猫,百般掩盖自己的过失。
B
.猫不肯说实话,伙伴们不愿救它。
C
.骄傲、吹牛是没有好处的。
D
.对自己的过失,不能掩盖,否则要吃大亏。

阅读理解
人脑的潜力
①每个人都有一笔巨大的财富:一个会思考的大脑。
②人的大脑,是大 自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地,智慧的藏府,创造的
源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的 花朵——人的思维着的精神,就是在这里诞生的。
③今天,大脑比以往任何时代更重要。在原始时代, 人们崇尚的是力;在工业革命时代,
人们重视的是物;在信息革命的时代,智能成了最重要的资源,人的 大脑也就成了开发的对
象。自然界的资源是有限的。但是,大脑中的资源却是无限的。世界上没有一个人 感到思想
的饱和,没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑,都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏,< br>每个人都拥有巨大的潜力。
④人的潜力有多大?美国学者玛格丽特·米德认为,大脑资源的95 %没有开发。前苏联
______
我们迫使大脑开足一半马力,学者依凡·叶夫莫雷夫指出:“ 人的潜力之大令人震惊。
我们
______
能毫不费力地学会40种语言,把《苏联百 科全书》从头到尾背下,完成几十个
大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊!
⑤人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢?


⑥首先,脑科学表明,大脑中有着超量 的神经元。一般认为,大脑中的神经元有1000
....
亿个,它们对于人的生存功能来说, 是大大过量的。如此超量的神经元,正是智能开发的后
备力量,是潜力存在的生理基础。
⑦其 次,脑科学表明,神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少,刺猬每个神经
元与几十个神经元相联 系,形成几十个突触;老鼠每个神经元有500多个突触;人的每个神
经元与1000神经元相联系。对 列宁的大脑解剖表明,他的神经突触特别丰富。计算显示,
大脑中神经元之间有1015个接触点。也就 是说,人脑具有思维的极大容量。
⑧再其次,脑科学还表明,大脑中的突触、神经生化物质也有很大的 可塑性。经过训练,
大脑中会产生新的突触,产生新的神经递质。动物实验表明,经过训练的老鼠的大脑 中长出
了新的突触,大脑产生了新的功能。
⑨人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力 。潜力理论为我们开发自我增添了信
心,我们每个人都应该成为巨人,人人都可以创造不平凡的业绩,做 出伟大的贡献。成就决
不是某些人的专利,人人都可以成为有用之才。
14
.第②段 画线的句子中的“这里”指的是
_______________________

15
.填入第④段横线处的关联词,正确的一项是( )
A
.只有……才……

C
.如果……就……

B
.只要……就……
D
.因为……所以……
16
.作者 认为人的大脑拥有巨大潜力的科学根据是
______
(选最合适的三项)
①每个人的大脑,都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏,每个人都拥有巨大的潜力。
②神经元有丰富的神经突触。
③大脑资源的95%没有开发。
④大脑中有着超量的神经元。
⑤经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触,大脑产生了新的功能。
⑥大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。
17
.对⑥⑦段说明的内容理解正确的一项是( )
A
.刺猬大脑中有几十个突触,老鼠大脑中有500多个突触。
B
.人的大脑中有1000亿个突触。
C
.列宁大脑中有10个神经元。
D
.大脑中突触数量越多,人或动物越聪明。
18
.再读第⑦段,圈画相关的句子,写出都运用了哪些说明方法,这样写有什么好处。


_________________________________
19
.再读第⑥段,加点的词“一般认为”可以去掉吗?为什么?
______________________________


评卷人

得分

五、书面表达
20
.习作。
题目:我们的
_________
要求:1.把题目补充完整;2.内容具体;3. 语句通顺;4.感情真实;5.文中不出
现真实的名字。



参考答案
1
.挽回

覆盖

户籍

细腻

可靠

空虚

停顿

淡忘


2
.户
























3
.例外

快乐

连续

冒险

冲动

丰富

挪动

溶解

寂静

徜徉

害怕

依靠


4
.盈盈一水间

纤纤擢素手

札札弄机杼

中庭地白树栖鸦

冷露无声湿桂花

春城无处不飞花

寒食东风御柳斜


5



xià

huàng

huǎng


6
.晃动

摆动

挪动

消失

消逝


7
.读书有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!

示例:书是 人类知识的宝库。
书是人类精神的圣殿,书是人类进步的阶梯。热爱读书吧,读书让我们充满智慧,读书 让我
们净化心灵,读书让我们增添力量。


8
.全球掀起汉语学习热。
9

pǔ fǔ méi
10

C
11

C
12

B
13

D
14
.人的大脑
15

C
16
.②④⑥
17

D
18
.示例:低等动物 突触比较少,刺猬每个神经元与几十个神经元相联系,形成几十个突触;
老鼠每个神经元有500多个突 触人的每个神经元与1000经元相联系。
举例子列数字、作比较;通过列举低等动物的突触数量与人 对比,可以说明人的神经元有丰
富的神经突触,列数字则让人更直观地了解,更具有说服力。
19
.不可以。“一般认为”是指大部分科学家都是这么认为的,但是不能确定事实就是如此,
所以不能去掉。这体现了说明文语言的严谨性和准确性。
20
.示例:



我们的节日
“耶,太好了!我赢了一张奖券……”这是在干什么呢 ?原来,是在玩游戏啊,那是因
为今天是热闹的儿童节。
盼望着,盼望着,快乐的六一儿童节 终于开始了。在这天里,我们不仅吃到了美味的零
食,而且还收获了一份快乐,还有眼福看到了一场精彩 的电影,心里美滋滋的。其中,我最
喜欢的还是上午的六一游园。
随着校长的宣布,振奋人心 的六一儿童节也就开始了。我先去我们班级那里玩儿,班里
的游戏是贴鼻子,这次的游戏与往年相差不大 ,但是,这一次是两个人团结协作,考验团队
默契。于是,我就拉着我的一个好朋友来到了游戏场地。我 们先观察别人是怎样做的。只见
一个人拿着眼罩戴在头上,先在原地转五圈,转完五圈后就变得晕晕乎乎 的,分不清方向。
只有那个人指挥,他才能去贴鼻子。然后只见那个人径直朝我们的班主任老师那里去了 ,于
是老师就幽默地开玩笑说:“贴到我的鼻子上了!”引得我们一阵哈哈大笑……终于到我们
了,我第一个挑战,于是,我就带上眼罩,原地转五圈。转完圈后,我的脑袋特别晕,每走
一步就好像要 摔倒一样,然后我就控制自己的身体平衡,过了一会儿,终于不晕了,我就大
胆的往前走……最后,经过 她的一番指挥后,我终于贴上了鼻子。
这次的六一游园真好玩,虽然是最后一次过六一了,但是,我还是很开心。

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