六一日记-贵州大学科技学院

2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测
六年语文试卷

考试时间：90分钟 满分：100分

题号
得分

一

二 三
总分

得分
一、积累与运用。（40分）

1.看拼音，写词语。（8分）
wǎn huí kōng xū lǒng zhào sōu suǒ



kě kào xì nì chè dǐ kònɡ zhì


2.选择加点字的正确读音并画“√”。（4分）
（1）杂拌儿是用花生、胶枣、栗子等干果和（hé huo）蜜饯掺和（hé huo）成的。
．．
（2）他一边哽咽（yàn yè）着，一边狼吞虎咽（yàn yè）地吃着桌上的食物，显然已
．．
经饿了好几天。
3.下面选项中词语意思不相同的一项是（ ）。（2分）
A.聪明 聪慧
C.娴熟 熟练
聪颖 B.不计其数 不可枚举 琳琅满目
娴静 D.勇夺第一 摘得桂冠 拔得头筹
4. 辨字组词。（4分）
寞（ ） 聊（ ） 侯（ ） 骆（ ） 脏（ ）
漠（ ） 柳（ ） 候（ ） 络（ ） 桩（ ）
5.选词填空。(3分)
晃动 挪动 摆动
（1）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（ ）。
（2）春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（ ）。
（3）现在开始换座位，请同学们( )自己的桌椅。
6.对下列句子选择正确的修辞手法，填序号。（2分）
A. 比喻 B.拟人 C.排比 D.反问
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时
候。（ ）
（2）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了辣味，色味双美。 （ ）

（3）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 （ ）
（4）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？ （ ）
7.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B.终日不成章，泣涕零如雨。
C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ D.青青园中葵，朝露待日晞。
8．细心品读，选词语填空。（2分）
A．失败的阴影 B．冷漠的坚冰 C．烦恼的枷锁 D．无端的猜疑
只要拥有一颗纯真的心，就能挣脱 ，在欢乐的草坪上自由漫步；就能驱
散 ，在胜利的阳光下大步前行；就能融化 ，在热情的海洋里扬帆远航；
就能避免 ，在温馨的友情中快乐成长。
9.按要求完成句子练习。（9分）
（1）照样子，仿写句子。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
①他走起路来慢吞吞的，__________________________。
②这个地方的噪声太大了，________________________。
（2）品析句子，完成练习。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水 滴在大海里，我
的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
①句中把__________比作___________，还把___________比作_______ _____，这样
写是为了说明_________________________。
②“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？（ ）
A.因为时光匆匆，作者因自己还未曾好好享受生活而悲伤。
B.因为作者深感自己虚度了光阴，浪费了时间，内心十分愧疚。
10.根据语境，在下面的横线上填写恰当的名言警句。（4分）
（1）当我们面对滚滚东逝 的流水，想到朱自清的《匆匆》时，《长歌行》中的诗句
“_______________，____ _________”又萦绕耳边。
（2）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮 ，而且非常勤劳。
《迢迢牵牛星》中“______________，_____________” 是对织女形象的完美诠释。
（3）《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同 工之妙，描
绘月光皎洁的诗句是___________________,____________ _______。
（4）《寒食》中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是< br>__________________,__________________。
得分


二、阅读与欣赏。（30分）

（一）阅读《北京的春节》片段，回答问题。（15分）
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高 潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵
节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着 鲜红的春联，人们穿着新衣
裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而 美丽。有
名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的（ ）是玻璃的，有的（ ）是牛角的，有的
（ ）是纱灯；有的各形各色，有的（ ）彩绘《红楼梦》或《水浒传》 故事。这
在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚上灯中点上蜡烛，
观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心
裁，制成各样的 冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气 ，在家中也照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯□ 走马灯们宫灯□各形各色的纸灯□还有纱灯，里面有 小铃，到时候就叮叮
地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
1.在方框里填入合适的标点符号。（3分）
2.在文中括号里填上词语。我发现所填词语 。（3分）
3.用“ ”画出写灯的句子。作者着力描写了灯的 、 。
（3分）
4.这两段的总起句是 。总结
句是 。作者采用的段落结构是 。（3分）
5.概括选段的主要内容。（3分）

（二）阅读下面文段，完成后面的题目。（15分）

谁也无法描绘出他的面目，（ ）世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残 幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明
和黑暗都无法改变他行进的节奏。 当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到
时，他悄无声息地 走着，欢笑不能留住他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周 围的天地时，
他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过
去…… 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成
尘土，把幼苗雕成 大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的

废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻 出来的，少女脸上的
红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来
越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他（ ）如数奉献。
他公正。（ ）你权重如山、腰缠万贯，（ ）一个布衣、两袖清风，他
都一视同仁。没有人能将他占为己 有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一
秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫 ，结出沉甸甸的果子。你漠视他，他就化成轻
烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是 （ ）他把脚印深深地
留在了人们心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙 淹没了他的脚印。
1.选择正确的答案。（7分）
（1）依次在文中括号内处填关联词，正确的一组是（ ）（2分）
A.而 还是 尽管 尽管 因为 B.而 不是 即使 即使 由于
C.但 总是 不管 还是 因为 D.但 就是 哪怕 或是 由于
（2）最合适做这篇短文题目的是（ ）。（2分）
A.他 B.光阴 C.留恋 D.脚步
（3）从内容上看，这篇短文告诉人们的是（ ）。（3分）
A.岁月无情，不要有非分之想 B.光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力
C.时光易逝，不如及时行乐 D.年华虚度，无可奈何
2.综观全文，文中的“他”有哪些特性？至少举两个事例说明。（4分）
事例一：
事例二：
3.读了这篇短文，联系课文《匆匆》说一说你有什么感想，请用几句话写下来。（4分）


得分
三、习作与表达。（30分）

童年的生活是丰富多彩 的,一次探寻知识奥秘的实践活动,一个充满仪式感的典礼,
一场铆足劲儿的比赛,一次心仪已久的出游 等,凡是记忆深刻的动人场景,都值得我们用
手中的笔描述,请写一写吧。
要求:注意详略得当,表达真情实感,题目自拟,不少于500字。

参考答案：
一、1.挽回 空虚 笼罩 搜索 可靠 细腻 彻底 控制
2. （1）hé huo （2） yè yàn 3. C.
4. 寂寞 沙漠 聊天 柳树 王侯 时候 骆驼 网络 弄脏 木桩
5. （1）晃动（2）摆动（3）挪动
6. （1）C. （2）A. （3）B.（4）D.
7.C.
8．
C
；
A
；
B
；
D

9.（1）①比蜗牛爬行还要慢 ②把我耳朵都快震聋了
（2）①八千多日子 针尖上的水滴 时间的流
浩瀚的大海 时间消逝得很快，无声无息、无影无踪
② B
10.（1）少壮不努力 老大徒伤悲 （2）纤纤擢素手 札札弄机杼
（3）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家（4）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜
二、（一）1.： 、 、 ，
2.一律 清一色 都 通通
3.有名的老铺都要挂出几百盏灯来……晚上灯中点上蜡烛，观者就更多。
数量多 种类多
4.元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。 这的确是美好快乐的日子。
总 分 总
5.主要描写了北京人过元宵节的热闹场面。
（二）1.（1）C （2）B （3）B 2. 事例一：光阴很慷慨，我们不需要乞求也不
需要用任何东西交换，就有 很多很多的时间可以用，我们可以自由地使用我们生命中的
每一分每一秒。 事例二：光阴很公正，因 为无论是小孩还是大人，无论是富人还是穷
人，无论你是用来发呆还是学习，一秒钟永远都是一秒钟，不 会因为任何原因也不会因
为任何人变得长一些或短一些。 3.示例：时间过得很快，正如《匆匆》中 所说的，我
们的日子在不知不觉中一去不复返，所以我们要好好地珍惜时间，用有限的时间创造出
无限的价值。
三、习作例文略。