中国四大高原-研修心得体会

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2020年春六年级语文下册期中测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
书到用时方恨少,事非经过不知难。
































二、看拼音，写词语。(10分)
lián luò fén shāo tiě chuí kāi záo pǔ sù

zhēnɡ rónɡ pái huái zhà lɑn fù ɡài kònɡ zhì

三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中等粥写得最详细。（ ）
2.《为人民服务》是毛泽东1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德
的会上的讲演。 （ ）
3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意
见。 （ ）
4.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺。 （ ）
5.“书到用时方恨少,事非经过不知难。”这句名言作者是苏轼。 （ ）
四、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 旋转（zhuàn） 薄（báo）雾
．．
B. 空空落落（luò） 呜咽（yàn）
．．
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C. 头涔涔（cén） 噙（qín）泪
．．
D. 挨（ái）时光 绊（pàn）倒
．．
2.“锅中的一切，对八 儿来说，只能猜想:……要是真的干红枣也有那么
大，那就妙极了！”这一句运用的描写方法是（ ）。
A. 语言描写 B.心理描写 C.动作描写 D.神态描写
3.“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”对这两句诗理解有误的是（ ）
A.这两句诗写的是夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。
B.这两句诗直抒胸臆，流露出诗人对现实的强烈不满。
C.诗句采用了白描手法写实，刻画皇室的气派。
D.这两句诗充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世泰平的歌咏。
4.下列语句中不能体现“为人民服务”内涵的句子是（ ）。
A. 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
B. 只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队
伍就一定会兴旺起来。
C. 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，
就是死得其所。
D. 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇
气。
5.《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的感情，下列有一项说
法是错误的（ ）。
A. 两篇作品都是情景交融，在写景时融入自己的感情。
B.两篇作品情感抒发都很真切、自然。
C.两篇作品都运用了心理描写，直接表达自己内心的情感。
D.两篇作品都表现了作者在时间中等待的无奈情感。
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五、连线题。（7）
1. 把藏戏里的人物所戴的面具，其颜色和寓意连起来。
善者 红色 朴实敦厚
国王 白色 压抑和恐怖
巫女 白布或黄布 两面三刀
妖魔 青面獠牙 纯洁
村民 半黑半白 威严
2.将《迢迢牵牛星》中词语与对应的解释用线连起来。
纤纤 落下
擢 纤细
素 伸出
零 白皙
六、填空题。（26分）
1.写出下列词语的近义词和反义词。（4分）
答应——（ ） 答应——（ ）
急遽——（ ） 急遽——（ ）
2.用合适的词语填空。（6分）
（ ）的毅力 （ ）的情绪 （ ）的喊叫
（ ）的任务 （ ）的鱼钩 （ ）的工作
3.按课文内容填空。（14分）
（1）《迢迢牵牛星》一诗选自《 》。这首诗借 的
神话故事来抒发女子之苦。诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛
苦的诗句是： 。（4分）
（2）太阳他有脚啊， ，我也茫茫然跟着旋转。于是 — 洗
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手的时候，日子 ；吃饭的时候，日子 ；
默默时，便 ；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他
又 ；天黑时，我躺在床上，他便 跨过，
从 。（7分）
（3）《石灰吟》中，诗人以 自喻，表达了自己 ，即使粉
身碎骨，也要 的决心。（3分）
4.结合课文，体会下列语段作者采用哪些方式描述作者的心理的。（2
分）
我坐在 草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她
们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的 声音。
.
.
七、阅读理解。（14分）
一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。
村庄里住着几十户人家，家家都有一两把锋利 的斧头。谁家想盖房，谁
家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，砍下几棵树来。久而久之，山坡上就出现了裸露着的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地
在不断扩大……。树木变 成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的
家具，还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在 天空中了。
不管怎样，在较长的一段时间里，河坡上的人家靠着锋利的斧头，日子
过得都还不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个八月，小村庄遭遇了罕见的奇
多的降雨。大雨没喘气儿，一连 下了五天五夜，到了第六天黎明，才停下来。
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可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.根据词语的意思从文中找出相应的词语。（2分）
（1）该有的全都有.形容很齐全。 （ ）
（2）形容数量非常之多,也比喻多得出奇。（ ）
2.“大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，才停下来。”
这一句运用的修辞手法是 。（1分）
3. “什么都没有了——所有靠斧 头得到的一切，包括那些锋利的斧头”文
中的“所有靠斧头得到的一切”指的是 ，句中的破折
号的作用是 。（4分）
4.“山坡上的树木不断减少，裸露的土地在不断扩大”句中“裸露的土地”
指的是 。（2分）
5. 想象这个小村庄原先是怎样的“很像样”，请用3个四字词语形容它过
去的样子。（3分）
、 、 .
6.原本很像样的小村庄后来遭受灭顶之灾的原因是什么，谈谈的看法。
（2分）
.
八、习作展示。（30分）
你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请写一写你参加的一次风俗 活动的
经历。题目自拟，不少于450字。
































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【参考答案】
2020年春六年级语文下册期中测试题（含答案）

（时间：90分钟 分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
略。
二、看拼音，写词语。(10分)
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lián luò fén shāo tiě chuí kāi záo pǔ sù

联络 焚烧 铁锤 开凿 朴素
zhēnɡ rónɡ pái huái zhà lɑn fù ɡài kònɡ zhì

蒸融 徘徊 栅栏 覆盖 控制
三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中等粥写得最详细。(√ )
2.《为人 民服务》是毛泽东1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德
的会上的讲演。（√）
3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。 （×）
4.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺。(√)
5.“书到用时方恨少,事非经过不知难。”这句名言作者是苏轼。（× ）
四、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（C ）
A. 旋转（zhuàn） 薄（báo）雾
．．
B. 空空落落（luò） 呜咽（yàn）
．．
C. 头涔涔（cén） 噙（qín）泪
．．
D. 挨（ái）时光 绊（pàn）倒
．．
2.“锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:……要是真的干红枣也有那 么
大，那就妙极了！”这一句运用的描写方法是（ B ）。
A. 语言描写 B.心理描写 C.动作描写 D.神态描写
3.“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”对这两句诗理解有误的是（ B ）
A.这两句诗写的是夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。
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B.这两句诗直抒胸臆，流露出诗人对现实的强烈不满。
C.诗句采用了白描手法写实，刻画皇室的气派。
D.这两句诗充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世泰平的歌咏。
4.下列语句中不能体现“为人民服务”内涵的句子是（ D ）。
A. 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
B. 只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队
伍就一定会兴旺起来。
C. 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，
就是死得其所。
D. 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇
气。
5.《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的感情，下列有一项说
法是错误的（ D ）。
B. 两篇作品都是情景交融，在写景时融入自己的感情。
B.两篇作品情感抒发都很真切、自然。
C.两篇作品都运用了心理描写，直接表达自己内心的情感。
D.两篇作品都表现了作者在时间中等待的无奈情感。
五、连线题。（7）
1. 把藏戏里的人物所戴的面具，其颜色和寓意连起来。
善者 红色 朴实敦厚
国王 白色 压抑和恐怖
巫女 白布或黄布 两面三刀
妖魔 青面獠牙 纯洁
村民 半黑半白 威严
1

1
2.将《迢迢牵牛星》中词语与对应的解释用线连起来。
纤纤 落下
擢 纤细
素 伸出
零 白皙
六、填空题。（26分）
1.写出下列词语的近义词和反义词。（4分）
答应——（答允） 答应——（拒绝）
急遽——（急速） 急遽——（缓慢）
2.用合适的词语填空。（6分）
（惊人）的毅力（饱满）的情绪（纷乱）的喊叫
（艰巨）的任务（金色）的鱼钩（有益）的工作
3.按课文内容填空。（14分）
（1）《迢迢牵牛星》一诗选自《古诗十九首》。这首诗借牛郎织女的神
话故事来抒发女子之苦。诗中写 出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦
的诗句是：终日不成章，泣涕零如雨。（4分）
（2）太阳他有脚啊， 轻轻悄悄地挪移了 ，我也茫茫然跟着旋转。于是 —
洗手的时候，日子 从水盆里过去 ；吃饭的时候，日子 从饭碗里过去 ；
默默时，便 从凝然的双眼前过去 ；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽
时，他又 从遮挽的手边过去 ；天黑时，我躺在床上，他便 伶伶俐俐
地从我身上 跨过，从 我脚边飞走了 。（7分）
（3）《石灰吟》中，诗人以石灰自喻，表达了自己为国尽忠，即使粉 身碎
骨，也要坚守高洁情操的决心。（3分）
4.结合课文，体会下列语段作者采用哪些方式描述作者的心理的。（2
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分）
我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干 什么，想象她
们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
通过“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的无奈、
寂寞、孤独的心理。
七、阅读理解。（14分）
一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。
村庄里住着几十户人家，家家都有一两把锋利 的斧头。谁家想盖房，谁
家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，砍下几棵树来。久而久之，山坡上就出现了裸露着的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地
在不断扩大……。树木变 成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的
家具，还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在 天空中了。
不管怎样，在较长的一段时间里，河坡上的人家靠着锋利的斧头，日子
过得都还不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个八月，小村庄遭遇了罕见的奇
多的降雨。大雨没喘气儿，一连 下了五天五夜，到了第六天黎明，才停下来。
可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.根据词语的意思从文中找出相应的词语。（2分）
（1）该有的全都有.形容很齐全。 （应有尽有）
（2）形容数量非常之多,也比喻多得出奇。（奇多）
2.“大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，才停下来。”
这一句运用的修辞手法是 拟人 。（1分）
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3. “什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头”文
中的“所有靠斧头 得到的一切”指的是 房子、工具和家具等 ，句中的
破折号的作用是 解释说明 。（4分）
4.“山坡上的树木不断减少，裸露的土地在不断扩大”句中“裸露的土地”
指的是 失去树木植被保护的山坡 。（2分）
5. 想象这个小村庄原先是怎样的“很像样”，请用3个四字词语形容它过
去的样子。（3分）
绿树成阴、古木参天、鸟语化香.
6.原本很像样的小村庄后来遭受灭顶之灾的原因是什么，谈谈的看法。（2
分）
原 本很像样的小村庄后来遭受灭顶之灾的原因是小村庄的人们乱欲滥伐造
成的。我们要保护环境，保护森林 。
八、习作展示。（30分）
略。






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