秋季学期小学五年级数学上册电子档教案新部编本第1课时
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教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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2013年秋季学期小学五年级数学上册
电子档教案（苏教版）
双山新区岔河镇双华小学 宋家鑫
课题名称
教学内容
教学目标
认识负数（一）
1课时
苏教版五年级数学下册 第一单元 P1—3 练习一 1—5题
1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，
掌握正负数表达方法。
2、能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度
等具有相反意义的量。
3、体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。
教学重点
教学难点
在现实情景中理解正负数及零的意义。
用正负数描述生活中的现象。
教具与学 干湿温度计、图片
具准备
课前游戏
老师说一句话，学生说相反的话。
一、教学例1
1、情境引入。
教师播放天气预报片头，用图片表示
师：老师收集了某天四个城市的最低温度资料，并用温
度计显示。
2、教学用正负数和0表示几个城市某一天的最低气温。
出示图片：香港19摄氏度
师:那一天香港的最低气温是多少度？
师：你是怎么看出来的？
老师介绍温度计的看法。
出示图片：上海3摄氏度
师：上海的气温是多少摄氏度？
师：南京呢？和上海比，南京的气温怎样？
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
二次备课
教
学
过
程
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出示图片：北京零下3摄氏度
师：和上海比，北京的气温怎么样？
同时出示上海、南京、北京三地的气温图片。
师：上海和北京的气温一样吗？
师：在数学上怎样区分零上3摄氏度和零下3摄氏度的
呢？
3、介绍正负数的读写法。
师：规定零上3摄氏度记作+3摄氏度或3摄氏度，规
定零下3摄氏度记作-3摄氏度。
教学正数和负数的读写法
师：“+3”读作正三，再写的时候，只要在3前面加一<
br>个“+”——正号，“+3”也可以写成3。“-3”读作负三，书
写时，只要先写“-”——负
号，再写3。（教师板书）
师：现在，我们可以说那一天上海的气温是+3℃，北京
的气温是-3℃
4、练一练
（1）选择合适的数表示各地的气温
师：你还会用这样的方法来记录温度吗？
师：看屏幕上的温度计，选择适当的卡片举起来。
（卡片上分别写有+12℃、-12℃、30℃、+30℃、-30℃）
哈尔滨：零下12摄
氏度，漠河：零下30摄氏度，海口：零
上30摄氏度。对于海口学生有两种不同的选择：+30℃和3
0℃
师：对于这两种选择你有什么看法？
（2）小小气象记录员
师：我们一起来当气象记录员，一边听天气预报，一边
记录气温。
图片演示：赤道零上40摄氏度，北极零下26摄氏度，
南极零下40摄氏度
二、感知生活中的正数和负数。
1、认识海拔高度的表示方法
师：从上面的资料中可以看出，不同的地区有温差，在
我国同一地区同一天也有很大的温差。
出示教科书上的“你知道吗”
师:新疆吐鲁番是我国还把最低的地区,你知道它的海
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拔高度是多少?
出示海拔高度图
师：从图中你知道了什么?
师：以海平面为标准，珠穆朗玛峰比海平面高，吐鲁番
盆地比海平面低。
师：你能用今天学的知识表示这两个地方的海拔高度
吗？
小结：用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面
以下的高度。
2、练一练
（1）用正数或者负数表示下面各地的海拔高度。（出示
海拔高度图）
中国最大的咸水湖——青海湖的海拔高度高于海平面
3193千米。
世界最低最咸的湖——死海低于海平面400米。
（2）说说下面的海拔高度是高于海平面还是低于海平
面？
太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，最深处海
拔-11034米
三、描述正数和负数的意义
出示：+3，-3，40，-12，-400，-155，+8848
师：你能将这些数分分类吗？按什么分？分成几类？小
组讨论。
师：象+3，40
，+8848这样的数都是正数，像-3，-12，
-400，-155这样的数都是负数。
师：从温度计上观察，0摄氏度以上的数都是正数，0
摄氏度以下的数都是负数。海平面以上的数都是正
数，海平
面以下的数都是负数。
师：0是正数和负数的分界线，0既不是正数也不是负
数。正数大于0，负数小于0。
练一练
1、先读一读，再把数填入适当的框内。
-5，+26，9，-40，-120，+203
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正数
负数
2、每人写出5个正数和5个负数。
读出所写的数，并判断写的是否正确。
3、出示“你知道吗？——中国是最早使用负数的国家”
小结：今天这节课，你有哪些收获？
四、寻找生活中的正数和负数。
师：在生活中，在哪里见到过负数？
学生说出存折，电梯面板等等，并要求说明这些负数的
意思
练习一 4
选择合适的温度连一连
冰箱中的鱼 水中的鱼 烧好的鱼
10℃ 70℃ -10℃
练习一5
你知道下面的温度吗？
水沸腾的温度 （ ）℃
水结冰的温度 （ ）℃
月球表面的温度
（ ）℃
出示：+8，-5
结合今天学习的内容，说说这两个数表示的意思吗？
全课总结：
师：（出示有关图片）像
零摄氏度以上与零摄氏度以下，
海平面以上和海平面以下，地面以上和地面以下，存入和取
出，
比赛的得分和失分，股价的上涨和下跌等等都是由相反
意义的量，都可以用正负数来表示。课后请同学们
搜集有关
负数在生活中应用的资料，下节课来交流。
课后反思
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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2013秋季学期五年级
数学电子档
教
案
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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年 级＿五年级＿
教 师＿宋家鑫＿
双山新区岔河镇双华小学
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰