保送生-行政能力测验

五年级上册作文动物


【篇一：人教版五年级上册同步作文】

《我和书的故事》

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”博览群书，能使

人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。

书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，

一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。

有一次，我正津津有味地在读书，妈妈忽然说：“厨房

里正在烧开水，等水开了你把火关掉 ，我有事出去一下，记着，千
万别忘了。”我点头答应了。可我被书中精彩的内容深深吸引了，早
把答应关火的事抛到了“九霄云外”。

也不知过了多久，妈妈回来了，看见我仍坐在那里看书，

开口就问：“你有没有把火关了？ ”“哎呀，我忘了。”我们俩立刻冲
进厨房，只见那壶水烧得只剩下了底儿。妈妈看看水壶，又看看我，
说：“在那眼中，出了书还有什么，只知道看书。”听了妈妈的话，
我感到很不好意思，但这些 同读书相比，又算得了什么呢？ 书，让
我学到了它丰富的知识，只要一翻开书，我就完全陶醉在书中 ，忘
了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋
友，我们彼此交流；书是 我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，
我们畅快交谈；

《二十年后的家乡》

2031年的一天，我回到了阔别已久的故乡。

清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉

顿时涌上我的心头。环顾四 周，青翠满目，到处是葱郁的树木，空
气清新甜润，不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满
了活力。原来狭窄的乡间小路已变成了宽阔平坦的高速路，路旁还
盛开着五彩斑斓的花朵。路边 高楼林立，一派欣欣向荣的景象。

不知不觉我回到了家，家人热情的迎接了我，迈进家门，

映入眼帘的是各种各样的家用电器，琳琅满目，功能各异，给人们
的日常生活带来了更多的便利。 吃 过午饭，我想去看看母校。走出
房门坐上太阳能环保车，很快就来到了母校，到了母校我不禁叫出
声来。这是原来那个简陋、矮小的学校吗？现在都变成了一座大花
园了。校园里到处是花草树木，教学 楼就座落在花草丛中。教室里
每一位同学都有一台电脑，老师可以通过网络给同学们讲课、布置

作业、批改作业；同学们则通过网络听课、写作业，交作业。原来
那个简陋的操场已改建 成地下操场，里面有太阳能照明灯，各种体
育器材设施齐全，应有尽有，同学们在这里

好久不见的故乡，发生了翻天覆地变化。这巨大的变化

给我留下难以忘怀的记忆。故乡啊故乡，祝您越来越美丽！

《小白兔》

小白兔是一种非常可爱的小动物，乖巧、驯良，很讨人

喜欢，他们全身都长着白色的毛，远远望去，就像一团白绒球在那
里跳动着。

小白兔长得十分可爱。胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一双红

宝石般的眼睛，三瓣嘴上 还长着小猫一样的小胡子，最特别的是它
总把那两只长长的大耳朵竖得直直的，在那可爱的脸蛋上，增添 了
几分神气。

小白兔属于素食动物，最喜欢的食物是萝卜和白菜。看，

只要小白兔一遇到喜欢的食物，马上咧开三瓣嘴，津津有味

的吃起来，完全忘记了周围事物的存在，那样子特别可爱。

小白兔的前腿短，后腿长，善于奔跑跳跃。小白兔跳高

时的样子十分可爱：起跳时，后腿用力一蹬，前腿微收；下

落时，把前腿一伸，先着地，后腿才跟着落下，十分有趣。

小白兔有时还会自娱自乐呢！它们会用两只强健有力的

后腿站起来，两只前腿放在胸前，头抬得很高，眼睛朝天看，一蹦
一蹦的，样子十分滑稽可爱。

小白兔的胆子很小，只要稍微有一点声响，他们就会立

即把两只耳朵竖起来，身体缩成一个小团，并做好逃跑的准备姿势，
躲到窝里，半天都不出来。

小白兔每窝大约生二到十只，大概一个月到半个月就能

产一窝。只要避开高温与低温季节，小兔宝宝就都能存活下去。

瞧，这就是人类的朋友——乖巧、驯良、讨人喜欢的

小白兔。

《小草的启示》

有人喜欢艳丽动人的牡丹，有人喜欢婀娜多姿的水仙，有人喜欢浪
漫的红玫瑰，有人喜欢火红热情的杜鹃??但我更喜欢坚强不屈的小
草。

小草是默默无闻的。当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，
有谁想到 过小草，有谁懂得赞美小草呢？没有。但是，小草并不在
意那些虚荣，它只是默默地去衬托花儿，让花儿 显得更加美丽。

小草是坚强不屈的。它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头
有多硬，石缝有多窄，都坚强的往上长，突破重重难关。成功总是
青睐于努力者的，所以他们成功了，他 们在自己艰苦的努力下从石
块下长出来了！

小草是平凡的。它没有大树那样强壮， 可以为人们遮阳、供材；更
没有花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的，
但是他们并没有为此垂头丧气。它们用自己那旺盛的生命力，让四
处布满它们的脚印。“离离原上草，一 岁一枯荣。野火烧不尽，春风
吹又生。”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊！其
实，当小草一颗一颗的长在一起时，不要说野火，就算狂风暴雨，
闪电雷鸣又能怎么样呢？

就是这样平凡，默默无闻，坚强不屈的小草，让我懂得了做人的道
理：做人不需要去追求那些虚 荣；不需要为自己的渺小而感到自卑，
因为决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做个最好的你！遇到困
难要勇于克服，相信成功就在不远处！

《文明——只差一步》

这是一幅极其简单但又耐人寻味的漫画：一个小女孩和伙伴放学回
家，看见路边有个垃圾桶， 桶外垃圾成山，桶内却空空如也。她捡
起垃圾，扔进桶里。伙伴呢？则拿出纸笔，写下一行标语贴在垃圾
桶上：“文明——只差一步！”

是啊，只要人们再往前多走一步，就可以把垃圾准 确无误地丢到垃
极桶里。可是，为什么这一步大家就没有迈出去呢？也许大家都认
为这不过是鸡 毛蒜皮的小事。事实上，这不但影响了环境的美观，
由此还可能引发细菌大量繁殖、疾病四处传播??到 最后，受害的还
是我们自己呀！ 像这样的行为，生活中还存在很多，如：在公共场
所随地吐 痰、大声喧哗；乘车不按次序??这些行为，严重损害了我
们的生活环境，危害我们的身体健康。这些有 违社会公德的行为，
难道不应有所改善，有所提高吗？

我国有着“文明古国，礼仪 之邦”之称，我们一向以好客做为传统的，
可是这样的环境，客人愿意来吗？当然不愿

【篇二：五年级语文上册第一单元作文】


五年级语文上册第一单元作文

我爱书

如果有人问我想干什么，我会毫不犹豫地说：“读书！” 是的，我很
爱读书。

我 从小就爱看书。小的时候，我喜欢童话，喜欢童话里那浪漫的爱
情；喜欢童话里那赋有正义感的玫瑰花精 ；喜欢童话里那美丽善良
的的白雪公主；喜欢童话里那高大帅气的白马王子；更喜欢童话的
粉色 梦幻…… 是的，我很爱书。开始上小学的第一天，妈妈送给我
的开学礼物是一本厚厚的作文书，我不敢 接，妈妈用期待的目光看
着我，我只好胆怯地接过那本厚厚的作文书。从那时起，我意识到：
我 长大了，不能再沉迷于童话中的梦幻世界，我要开始看那有着密
密麻麻的字的作文、百科书了。翻开妈妈 送我的那本厚厚作文书，
我很快被里面的内容吸引了，里面也有童话故事，不过少了几分童
年的 稚气。里面的抒情篇、描景篇、写人篇和记事篇……都深深地
吸引着我。抒情篇让人感动；描景篇让人身 临其境；写人篇让人觉
得那个人好像就在自己身旁；而记事篇悲伤的让人感到悲伤，快乐
的让人 感到快乐…… 每当别人问我为什么这么爱读书的时候，我会
说：“书对人有益，我的生命已经和书溶在 一起，再也无法分开了！
是的，我很爱书。印象中有一次，我和妈妈去动物园看动物。在路
上 时，我看见一个书店，里面挤满了人，我一下子把要和妈妈去动
物园看动物的事抛在了脑后，挤进书店抽 出一本书坐在书店的地上
如痴如醉地看起书来了。过了很久，我的头发被人拉了一下，我疼
得一 跃而起，往后一看，竟然是妈妈！我对妈妈说，“干嘛拉我的头
发嘛！人家还没看够呢！” “还没看够 ？不是说好去动物园看动物的
吗？怎么坐在这里看书了？我还以为是我走得太快了你跟不上呢！
原来你在这儿看书啊！真是吓死我了！”妈妈撅起嘴巴说，“好啦，
别看啦，去动物园吧！”说完拉起我 就走。 “等一下，我要买下这本
书！” 到了动物园，我觉得动物园里怪没意思的，书瘾又犯了，背着
妈妈悄悄的跑到动物园门口，坐在门槛上又看起书来了！又是妈妈
拔了一下我的头发，我才从“ 书海”里醒来！“你看看你，又看书，里
面的杂技你都没看到，多可惜啊！”妈妈又开始唠叨了…… 是的，我
很爱读书。

书，是一朵刚刚盛开的花朵，有着甘甜的知识花蜜。书，是一个好
导游，带领我们走进知识的世界。 书，是一艘小船，承载我们进入
知识的海湾。 我爱书。

我与书的故事

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡
的深邃。 应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，
或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎 样的好书，都能给你
带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后
便是无比 的清凉。

我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。
是书 让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让
我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。 我和书之间的故事也随
着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习 了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的
好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不 久，
从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。
一天，妈妈有事出去了 ，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作
文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记 了周
围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，
耳边还响起了凄凉的哭 声，我被这一切感动了，我也哭了……

妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了， 我依然在看
书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你是怎么搞的？”这时
我才恍然大悟， “我，我……我忘记了。”华语网（）我
搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我 不好
意思地笑了笑。

是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一
个最原始的兴趣。

我的读书经历

多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。 书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你
有限的生命，无限度的拉长、加 厚。 我自从会识字不久，便开始读
书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大< br>一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》
这个故事，让我懂得了不懂得了 不管遇到

随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游
记》了 。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他
扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃 懒做的猪八戒。我从
孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。

上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文
化，让我感 到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了
《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解 答了我的疑问；
《格林童话》让我放飞了想象……到了三四年级是就开始看些世界
名著和小说了 。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，
主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我 学习。

我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——
它是知识的泉源！

我的读书体会

重要呀! 书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是
我们人类忠实的好朋友. 俗话说得好 ,一个家庭中没有书籍,就等于一
间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么

我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地
融入了书中。“书就像 一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我
们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。

读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，
总是要妈妈买会配碟子的图 书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，
从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中 自
有黄金屋”呢！

书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂
得了人生中该如何抉择．

书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座
山中不断的摸索，追求．

书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿
意一辈子以它为师．

啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，
是你，让我们走向了成功 的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶
峰！

我在读书中成长

就深深地印在了我的心里。 从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，
在膝上摊开一本书，闻 着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，
旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我 爱读
书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前
面，仰着头看那些花花绿 绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那
时起，

书使我懂得了世界 的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一
本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好，无论我怎 么认真听
讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都
无
太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退
的破罐子破摔的行为，妈妈没有多 言语些什么。只是在我生日时，
送给我一本书，名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书，淡
蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦
创业摸爬滚打，失败了许多次最终成 为百万富翁的故事。情节并不
时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多
次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的
失败就白费了，每一次失败都是成功 对你的考验，多一次失败你就
离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了
我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈
妈的良苦用心，在以后的学习中，每 当我失败后伤心沮丧时，我就
会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就
会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我
的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉 得那本书，也笑了。

其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程
指明了方向。

我和书

解，但我还是尽力去看、去读。 我喜欢读书。因为书是人类的“长
生果”；因为书是人类的精神食粮；因为书是我的好朋友。 从一年级
开始，妈妈就给我买书，什么《安徒生童话》、《格林童话》、
《101个经典故事》，我都喜 欢看。一遇到不懂的字，我就马上查字
典，直到弄懂为止。那时侯的我，尽管有些字词，我还不大理
到二年级，我看的书更多了，《快乐作文与阅读》、《快乐童话》
等，都是通过学校征 订的。那时，外公也有送我很多书，一些《天
文知识》、《地理知识》都有，只要一有书，我都会爱不释 手。

三年级，我的阅读范围就更广了。有一次，我在读《快乐作文与阅
读》简直是 入了迷。妈妈叫我去洗澡，我都没听到。直到妈妈使出
“狮子吼”，我才有那么一点知觉，才肯慢吞吞地 边走边看。突然，
“哎哟！”我的脑袋”轰”的一下，原来我撞墙了。妈妈大声叫道：“你

这个书呆子，下次再这样，小心我没收你的书。”我才小心翼翼地把
书放回书架。

到了四年级，我的阅读能力、理解能力也增强了许多，便要求妈妈
买四大名著给我看。我看得 很入迷。《爱的教育》、《飞翔的教室》
等，有些书被我翻了几遍，还有的已经被我翻烂了。现在所有的 书
放满了书架，挨挨挤挤的，像我们排队一样，找不出一点空隙。

现在已经五年级 了，我会和同学们一起竞赛阅读，做一些读书笔记，
还会去参加一些阅读比赛。这天，我又和同学竞赛阅 读，比赛规则
是：在下课时间内，做一篇阅读，看谁最多分为胜者。我先把简单
的先做了，再把 问答题做了。“丁零零“上课了，刚好做完。我算了
一下分，还是我赢。玩这个游戏，我百战百胜！可能 是因为读书，
我的作文与阅读常常得到老师和同学的表扬。我很高兴但我并不骄
傲，因为“虚心 使人进步，骄傲使人落后。”这一切一切，都是我在
书中学到的。读书真有用！

我喜欢读书！

我和书的故事

不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。

甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。 书籍，是
知识的宝库。它使人类的知识文化 不断积累、发展，使无知的人变
得博学多才；也正是它，

在很小的时候，我和别的 孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲
故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才 肯
罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事
书让我念给小朋友们。正当 老师为我能认识那么多字而惊异时，她
忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故
事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。

随着认字的增多，我终于可以自己 读书了，这是一件多么让人高兴
的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其它任何一种感
觉也无法比拟的。?

最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生
童话》，那么多动人的故事 和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观
的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的
拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，
找到了灵魂的归宿。本文来 自华语网

（）“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，
“ 头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。

渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接 触到的第一套知识丛书
《十万个为什么》中，我不知解开了多少心底的迷，见识到多少新
鲜的知 识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物理》等等，无一
不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没 有这年复一年，日复
一日的如饥似渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的
兴趣。< br>
《开卷有益》俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。”又如“读
书破万卷，下 笔如有神。”这种种的原因，都可以说明开卷有益。

书是人类生活中不可缺少的“精神粮 食”，没有了它们，时代也不会
进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他
们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得
聪慧……有了书，使人们的知识又上 了一层楼，才能使他们建设国
家，学会与时代同进步。

当然，书也有很多种，包 罗万有，满足了不同人的需要。单单只是
靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以 增
值自己。有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于着一
点相信一定有许多人反对 。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些
书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。

杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。当我在取得好成绩
的时候，大声叫三次，心 中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来
的结果吗？

我爱读书

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”一个爱读书的人，如果有书
读，就如同饥饿的小羊 走进了碧绿的草地，如饥似渴。我爱唱歌、
爱跳舞、爱绘画、爱上网??然而，我最爱的还是读书。
记得，很小的时候我就与书结下了不解之缘。第一次接触书，是我
两岁多的时候，爸爸 妈妈带我到奶奶家过年。当教师的姑姑一手拿
着彩色的图书，一手拿着糖果逗我。她把两样东西一齐举到 我眼前，
问我要哪个？我被书上五颜六色图片吸引住了，一把抓过彩色的书。
我的举动逗乐了在 场的爷爷、奶奶、叔叔。姑姑从妈妈怀里抱过了
我，亲了又亲，夸奖道：“好孩子，有出息，以后一定是 个爱读书的
好孩子！”

长大些，只要妈妈带我去市里，我就缠着妈 妈逛书店。书店内琳琅
满目的书，让我爱不释手。那里的看书人，背靠书架，神情专注地
读书的 样子更令我神往。我在书海中“淘宝”，一本、两本??妈妈要
是不给我买上几本，我是坚决不离开书店 。

【篇三：五年级上的作文】


五年级上的作文

1第一单元第三课：谁不说咱家乡好

表达内容：我们都有自己可爱的家乡，都为 家乡的美丽与富饶而感
到自豪。请用我们手中的笔，描绘出家乡的美丽与富饶，表达我们
对家乡 的热爱之前。

的、想到的分段写下来。（2）习作时，在把选择的内容写具体的同
时 ，要注意抒发自己对家乡的真情实感。

2第三单元第三课：为他话像

生活中，你一定结识了许多人：同学、老师、邻居等；读书时，你
又结识了许多书中的人物：孙悟空、司 马光、哈利波特等。写一个
你印象最深的人，题目自拟。可以写你生活中熟悉的人，也可以写
书 中和电视里看到的人物，还可以写自己大胆想象出来的人。习作
时，可以通过一两件事说明为什么这个人 给你留下了深刻的印象。

3第五单元第二课：画里有话

同学们，你们 一定看过漫画《三毛流浪记》吧！漫画家张乐平用画
中话塑造了在极度凄苦的环境中依然意志坚强、乐观 、善良、机敏、
幽默的“三毛“形象。本次就请大家写一篇看图习作。

4第六单元第一课：我的小计划

进入五年级，你的学习、生活一定忙碌多了吧！你什么时间逛书店，
你要读哪些书，这

需要制定一个阅读计划；你或许是班级的小干部，你需要帮助同学
做哪些事，这需要制定一个工作计划 ；你什么时候锻炼身体，想参
加哪些课外活动，这需要制定一个活动计划，节假日，你想到什么
地方去参观，这需要制定一个参观计划，总之，要求我们学会合理
安排，培养自己的策划能力，初步学会 制定计划并写下来。

5第七单元第二课：动物王国里的故事

许多动 物都成了童话中的主角，这些动物有的狡猾，有的可爱，有
的懒惰，有的勇敢，请你也试着写一篇以动物 为主人公的童话。展
开想象的翅膀，大胆想象，童话中的动物可以张口“说话，“也可以

像人一样去做事，让习作中小动物的语言和动物都有自己的特点，
让人读后难以忘怀。在童话中 表达自己内心的情感和愿望。

6第八单元第二课 我们的心声 建议书

学校的花坛里有人采摘花朵，操场上有人乱扔纸屑，社区中许多电
话亭被损坏和污染 ，面对 这些，你有哪些好的想法与建议能制止这
些不良行为？让我们走进生活，表达自己的心声!

建议书的格式一般与书信大体相同。可以有标题、称呼、正文、署
名和日期五个部分。 7第九单元第三课 梦的翅膀

鲁迅先生说：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的情 景，想
到地底下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天
空，他想潜入蚁穴。” 今天，让我们来写一写变换离奇、生动有趣的
梦吧。请你选择印象最深的一个梦，先说一说，再写一写， 题目自
拟。