三年级语文上册 第8单元 习作 那次玩得真高兴教案 新人教版
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只要是读书，就要每个字都读得很大声，不可以读错一个字，不可以少读一个字，不可以多读一个
字，不可以磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：
欲作针。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
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三年级语文上册 第8单元 习作 那次玩得真高兴教案 新人
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磨
针溪是坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过
一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，问她在干什么，老妇人说：我想把它磨成针。
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只要是读书，就要每个字都读得很大声，不可以读错一个字，不可以少读一个字，不可以
多读一个字，不可以磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问
之，曰：欲作针。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
1．通过回忆平时的学习、生活，引导学生留心身边熟悉的事情，
丰富习作素材，激
发对生活的热爱。
2．密切联系读写，使学生掌握把事情的经过写完整、写具体的方
法，领悟写事作文的一般规律。
3．培养独立构思和认真修改习作的良好习惯。
1．密切联系读写，使学生掌握把事情的经过写完整、写具体的方
法，领悟写事作文
的一般规律。
2．培养独立构思和认真修改习作的良好习惯。
PPT课件。
1课时
一、名言导入，激发兴趣。
在你的生活中一定有很多像下面这些快乐而又难忘的场面。(课件
出示图片)
培根说过“把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐”。这节课，
我们就打开心扉，释放心中的快乐，
一起来说一说你玩得最开心又难
忘的一天，好吗？
二、畅所欲言，释放快乐。
1．回忆快乐。
磨针溪是坐落在眉州
的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一
位老妇人在磨铁棒，问她在干什么，老妇人说：我想把它磨成针。
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只要是读书，就要每个字都读得很大声，不可以读错一个字，不可以少读一个字，不可以多读一个字，不
可以磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针
。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
大家玩得开心的时候有很多，请你好好回忆一下那难忘的一幕吧。
2．分享快乐。
下面我们就把自己玩得最高兴的事情告诉大家吧。
3．相互启发，小组交流。
三、指导构思，点拨写法。
1．交流一组特点鲜明的记事文章，畅谈读后的感受。
2．指明交流，启发思路。
3．启发领悟，指导写法。
(1)有一个吸引人的题目。
(2)多种开头的写法，灵活运用。
(3)掌握有序的表达方法。(顺序、倒叙)
(4)选择表达的顺序，列出习作提纲。
(5)指导写作。
四、学生起草，完成初稿。
师巡视指导，个别辅导。
五、指导修改，完善习作。
此次习作教学我教得比较成功，因为我把控好
了学生的发言时间，
下次我还会继续保持。只是有的地方做得还不够好，例如教学中与学
生的交
流不够充分，学生做得好时我并没有及时鼓励。我以后要进一
步改进。
磨
针溪是坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过
一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，问她在干什么，老妇人说：我想把它磨成针。
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