以体验为话题的作文-崇明县实验中学

新部编人教版小学三年级语文（全国通用教材）上册课文主要内容（精品）

1、大青树下的小学
概括主题：课文通过描写边疆的一所大青树下的小学的学生们的幸 福生活，体现了祖国
各民族之间的和睦相处和团结友爱，表达了作者的自豪和赞美之情。

2、花的学校
概括主题：这篇课文优美而富有童趣，作者从花的身上产生了丰富的想象 ，让我们真切
地感受到这些花是那样的活泼调皮，富有灵性。

3、*不懂就要问
概括主题：这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆地
向先生提出 问题的故事，赞扬了孙中山刻苦读书、勤学好问的精神。

4、古诗三首
概括主题 ：《山行》描绘了诗人在山中小路上行走时所见到的深秋时节的枫林景色，表
达了作者对大自然美景的热 爱之情。《赠刘景文》描写了秋末冬初的萧瑟景象，突出了菊花
傲霜凌寒的气概，说明了最美好的时光莫 过于橙黄橘绿的深秋时节，以此勉励朋友珍惜大
好时光。《夜书所见》一诗通过描写诗人客游在外时的所 见，表达了诗人寂寞的心情和对家
乡的思念。

5、铺满金色巴掌的水泥道
概括主题：本文主要描写了夜雨过后，梧桐树的落叶铺满水泥道，构成了惹人喜爱的
一道风景，表达了 作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱，也表达了对生活的热爱之情。

6、秋天的雨
概括主题：课文抓住秋天的特点，写了秋雨中缤纷的色彩、香甜的气味，以及各种动
植物准备过冬的情 景。以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一
个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达 了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

7、*听听，秋的声音
概括主题：这是一首现 代诗，语言精炼优美，富有韵味。作者抓住秋天里大自然的一
些声响，用诗的语言赞美、展示了美好的秋 景，抒发了作者对秋天的热爱之情。

8、去年的树
概括主题：这篇童话故事主要 讲了一只鸟儿信守与树的约定，四处寻访自己的好朋友
——树，最终找到由树做成的火柴所点燃的灯光， 并唱歌给灯火听，告诉我们要信守诺言，
珍惜朋友之间的情谊。

9、*那一定会很好
概括主题：课文描写了一粒树种不满足于现状，一次次的追求、改变的历 程，向我们
介绍了木材的种种用途，也赞美了树种在成长改变的过程中积极向上、勇于追求的精神。

10、在牛肚子里旅行
概括主题：课文通过描写两只小 蟋蟀在玩捉迷藏时，其中一只不幸被大黄牛卷到嘴里
了，在牛肚子里“旅行”了一次，告诉我们牛有四个 胃及吃食时会反刍的现象，也赞美了
青头在危险时刻不慌张，用知识解救朋友的美好品质。

11、*一块奶酪
概括主题：这篇童话故事写的是蚂蚁队长和小蚂蚁们在运奶酪时，经过一番 思想斗争，
对掉下的奶酪渣做出正确处理的过程，赞美了蚂蚁队长能够抵制诱惑，以身作则的美好品质。

12、总也到不了的老屋
概括主题：这篇课文讲述了一座即将倒下的老 屋，一次又一次地帮助别人（小猫、老
母鸡、小蜘蛛），发挥了自己的余热，最终也没有倒下，赞美了老 屋心地善良、乐于助人的
美好品质。

13、*胡萝卜先生的长胡子
概括 主题：这篇课文讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了小男孩和鸟太太的故
事，告诉我们帮助别人， 也快乐了自己。

14、*不会叫的狗
概括主题：这是一篇童话故事，课文写了小 狗因为不会叫遭到别人的批评。于是小狗
学公鸡叫，学杜鹃叫.....课文给小狗的结局设了三种，故 事用想象的手法，情节生动，耐人
寻味。这个故事告诉我们做一件事不仅需要耐心，坚持不懈地努力，还 要找准方向，做出
正确的选择，这样才会成功。

15、搭船的鸟
概括主 题：课文通过写一个雨天母亲和“我”坐船去外祖父家，雨停后，发现一只美
丽的小鸟停在船上，最后知 道它是一只翠鸟在搭我们的船捕鱼的事，展示了人与动物的和
谐相处，表达了一颗童心对大自然的热爱。

16、金色的草地
概括主题：本文讲述了生活在俄罗斯乡下的两兄弟经常在草地上 玩耍，发现草地会变
色及其变色的规律和原因，并喜爱上蒲公英的故事，表现了大自然给人们的生活带来 了无
穷的乐趣，抒发了作者对大自然的热爱之情。

17、古诗三首
概括 主题：《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色，表
达了作者对祖国山河的 热爱之情。《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同天气下呈现的不
同风姿，表达了作者热爱大自然的思 想感情。《望洞庭》写了在秋夜遥望洞庭的湖光山色，
描绘了一幅淡雅静丽的洞庭山水美景图，表达了作 者对秀丽山河的热爱之情。

18、富饶的西沙群岛
概括主题：这篇课文通过介绍 西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西
沙群岛深深的热爱之情。

19、海滨小城
概括主题：课文按照由远及近的顺序，具体描写了海滨小城的 景物，突出了海滨小城
的美丽、整洁的特点，抒发了作者热爱家乡、热爱祖国山河的感情。

20、美丽的小兴安岭
概括主题：这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰 富物产，表达
了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。

21、大自然的声音 < br>概括主题：这篇课文以清新活波的笔调介绍了大自然中风的声音、谁的声音和动物的
声音，表现了 作者对大自然的喜爱之情。

22、父亲、树木和鸟
概括主题：课文通过描写父亲 对树林里的鸟的认真观察以及父亲和“我”的对话，让
我们了解到父亲对鸟的熟悉和喜爱，感受到人与鸟 的亲密无间，领略了人与自然的和谐与
融洽。

23、带刺的朋友
概括主 题：这篇课文写了一只可爱的小刺猬爬树、“偷”枣和驮枣逃跑的过程，表现了
“我”对小刺猬的钦佩和 喜爱之情。

24、司马光
概括主题：本文是一篇文言文，写了司马光砸缸救人的 故事，让我们看到了一个聪明睿
智、遇事冷静的儿童形象。

25、掌声
概括主题：本文生动地叙述了残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得开朗、自信的
故事，告诉我们要多 给他人一点关爱和鼓励，因为这可能改变他人的一生。

26、灰雀
概括主题：这 篇课文讲述的是列宁寻找喜爱的灰雀，受感动的男孩主动将灰雀放回的
故事，体现了列宁的善解人意，对 男孩的尊重、爱护，以及男孩的诚实和天真。

27、*手术台就是阵地
概括主题 ：课文通过记叙白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜
冒着生命危险为伤员动手术的 事迹，白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责的高尚
品质。