三年级语文上册根据课文内容填空
东华理工大学论坛-部队半年工作总结
根据课文内容填空。
1.我们的民族小学真美呀！古老的（
），挂在大青树粗壮的枝
干上。（ ）的影子，在洁白的粉墙上（
）……
2.《花钟》一文，作者用不同的说法来表达鲜花的开放，。如：牵牛
花（
）。我也能写出一个这样的句子来
（
）。
3.学了《陶罐和铁罐》这个故事我懂得
(
）；《一次成功的实验》一文
中小女孩说的“（
）”令我念念不忘；《给
予树》中金吉娅（
）（填四字词语）的美好品质深
深地打动着我的心。
4.祖国的传统文化光辉灿烂，孔子拜师的故事家喻户晓。他的名言
“（
）”告诉我
们要谦虚好学；赵州桥不但（
），而且美观，历尽千年沧
桑，横跨在河北省赵县的洨河上。
5.在本册学过的课文里，我最喜欢的一处风景优美的地方是
（
），原因是：（ ）。
6.请按照顺序填一填生肖。巳蛇——（ ）——（ ）—
—申猴——酉鸡。
7.我们的祖国有迷人的风景，如：（
）的天门山；
( )的西沙群岛……读了谚语
“（
）”，更让我对风光秀丽的桂林山
水无比向往。
8.《孔子拜师》一文中孔子拜师的原因是
（
），他的名言
“（
）”告诉我
们学过的知识经常复习，进而能够从中获得新的理解和体会。
9.“夏天，树木长得（
），密密层层的枝叶把森
林封得（
），挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天
空。”句中“封”字用得好，写出了（
）。（节
选自《美丽的小兴安岭》不会写的字用拼音代替。）
10.在本册课文里，你最佩服的一位中外名人是（ ），原因是
（
）。
11．子不学，（
）。幼不学，老何为。（节选自《三字
经》）
12.《爬天都峰》一文里，老爷爷和“我”终于一起爬上了峰顶，互
相道谢的原因是（
）；学了这
一课，我想到了毛泽东的一句名言来激励自己
（
）。
13、曲阜和洛阳相距上千里，孔子（ ），（
），
几个月后，终于走到了洛阳。从所填的词语中，我体会到
（
）。
14、唐代诗人王维恰逢（ ）节，写下了
“（
）”的千古佳句，表达出
对家乡亲人的思念之情；宋代诗人（
）运用恰当而贴切的比
喻“（
）”写出了西湖的神韵。
15.祖国的传统文化光辉灿烂，隋朝石匠李春设计并参加建造的
（
），北宋画家张择端的名画——《（
）》，
都表现了古代劳动人民的智慧和才干。
16．《一次成功的实验》一文里，实验取得成功的原因是
（
）。
17．我会积累。
（1）当我们取得成绩时，老师会用“（
）”
这句谚语劝诫我们。
（2）游览桂林山水时，我们会情不自禁的吟诵道：
（
）。
（3）孔子的名言：“（
）”告
诉我们学过的知识要经常温习。
18、我会理解课文。
（1）我喜欢金吉娅，是因为（
）。
（2）《一次成功的实验》一文中，实验成功的原因是因为
（
）。
（3）《陶罐和铁罐》一文中，陶罐十分（ ），铁罐十分（
），
从它们身上我懂得了（
）。
19.
做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续
努力，向前发展，正所谓“(
)”.
20.本学期我们开展了多次语文综合实践活动，在开展《丰富多彩的
中华传统文化》
中，我了解了有关（ ）的传统文化，知道
了（
）。
21. 阅读是一件快乐的事情，你一定读过许多像《盘古开天地》这样
的童话故事，请
写出你看过的两个童话故事写下来。
《 》《
》
22、孔子说过“（
）”，这充分说明复习是非常重
要的。
23、同学们给了英子两次掌声，第一次是在（
）的情况下，
同学们想通过掌声（ ）英子，第二次是在（
）的情况
下，同学们想通过掌声（ ）英子。
24、诗人（
）写出佳句来赞美西湖总是那么美丽，那真是
（ ，
）。
25、学了本册的课文，我认识了这样一些人，虚心向老师求学的
(
),用自己的身体开天辟地的（ ）和我国著名地质
学家（
），我还知道了这样一些地方，我国黄山有一座又高又
陡的（ ），南海上有美丽富饶的（
），我国东北有
一年四季景色诱人的（ ）。
26.写出《美丽的小兴安岭》一课中自己最喜欢的一句话。
（
）
27.请您写出本学期积累的思念家乡、思念亲人的诗句。
（
）
28.《狮子和鹿》中，鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨自己四条难看的
腿时，你会告诉它（
）。（填写学过的八字成语）
29．通过本册语文的学习，我们深深的感受到（ ）、（
）
这两位外国名人对少年儿童的尊重、关心和爱护；感受到了地质学家
李四光（
）的品质；（ ）从小诚实
守信的品质也值得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人（
）
在玩中发明了（ ），发现了（
）；还领略了
我国隋朝石匠（ ）参加设计和建造的（
）的全貌，仿
佛身临其境一般；（ ）画的名扬中外的画
（《
》）让我们对八百年前的汴梁有所了解。
24.句子大观园。
（1）把下面的句子改成夸张句。
西沙群岛的海里鱼真多。
（2）修改病句。
造纸术是我国的四大发明。
春天的西沙群岛是个美丽的季节。
是远近闻名的医生。
昨天，我在家里写了一篇作文和一幅画。
同学们几乎差不多到齐了。
（3）把下面的词语组成两个意思完全不同的句子。
北京 的 客人 来 热情 真 这些
（4）月光花开了。（你能不出现开字而表示鲜花的开放吗？）
（5）他是一个好学生。（你能换种说法，使句子意思保持不变吗？）
(6)劳累了一天的孩子带着甜蜜的微笑进入了梦乡。（缩句）
(7)小明生病了。小明没有来上学。（用关联词语连成一句话）
8、杜甫用诗句”( ),(
)”描绘了一幅江碧,
鸟白，山青，花红的美丽图画：诗人（
）畅游西湖，写出了“水
光潋滟晴方好，（ ）”的佳句。
无精打采的近义词----（ ） 无精打采的反义词----（ ）
9
、在本册学过的古诗中，诗人叶绍翁客游在外，因秋风看到远处篱
笆外的灯火，不仅吟诵到“（
， ）”。
诗人王维于重阳节思念家乡的亲人的千古佳句是
“
， ”。
10、学习了《蜜蜂》一文，我知道作者做了一次
（
） 的试验，得出的结论是
（
）。
11、学了《爬天都峰》一文，我的收货获是
（
），
我知道天都峰是（ ）省（ ）的一处著名景点。
12、在本册课文，我认识了几位中外名人，有（ ）的列
宁，（
）的李四光（填四字词语），我还喜欢（ ），
因为（
），他的名言
（ ），激励着我前进。
13、
写出三个心情愉快的四字词语。 ----------- ------------
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写出三个心情低落的四字词语。 -----------
------------ -----------
写出描写心情的四字词语。
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写出描写秋天的四字词语。 ----------- ------------
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情景填空。
1、老师要求我们多读书，因为（
）。
2周恩来是我们学习的榜样，因为他从小就立下了伟大的志向
（
）。
3、大年三十，爸爸不能回家，远在外地不能与我们团聚，他不禁吟
诵起了（
）。
4、刚开始学骑自行车，我光摔倒，心想这么难，我不学了，爸爸鼓
励我说（
）。
5、我做题时有一道题怎么也不会做，急的我团团转，那真是
（
），后来爸爸反复给我讲解，我终于会做题了，
那对我来说可真是（
）。
6、《我不能失信》讲了宋庆龄小时候（
）的故事，她的
名言是（ ）。
7、学了《玩出了名堂》一文，我受到的启发是
（
），我课外
还观察了（
）。
8、蜜蜂能够准确无误的回家，靠的（
），
而是（
）。
9、这么重的大石头从天上掉下来，力量
（
），它应该
（ ），可（
）。
10、我能写出一句蔬菜歌谣（
）。
11、我能用不同的说法来表达鲜花的开放。
蔷薇(
) 石榴花（ ）
12、荷兰的（
）玩放大镜，发明了（ ），发现了
（ ），发现了（
）。
这个故事我受到的启发是（
）。
13、《秋天的雨》语言优美，我最喜欢的一句是
（
）。
14、《风筝》一文中我们做风筝时（ ），放风筝时（
），
风筝断时和找风筝时（ ），填入描写心情的词语。
15、请你写出一句描写祖国风光的谚语：（ ）
16、爱是什么，爱就是（
）
17、《科里亚的木匣》一课，我明白了（
）
18、《矛和盾的结合》，使我明白的道理是（
19、我了解到的中国传统文化是（
20、写出一句描写祖国风光的诗句（
21、写出一句描写秋天的四字词语 -----------
写出一句描写秋天的句子（
22、照样子写一写例如：
刷刷 -----------
23、表示颜色的词语：例如： 红
-----------
蓝----------- ------------
-----------黄-----------
绿-----------
------------ -----------黑-----------
24、请你写出一对春联（
25、写出描写祖国风光的谚语（
）
26、
）
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）
）
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）
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）