【新教材】部编版三年级上册语文第一单元测试(含参考答案)
幼儿园教师格言-药店店长工作总结
部编本三年级上册语文第一单元测试卷
一、基础知识。(46分)
1．我会给加点字注音。(4分)
(1)在我们放暑假(
)时，工商部门开展了一次打击假( )冒
伪劣商品的专项活动。
(2)我背(
)着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈( )。
2．读拼音写字词。(8分)
Xiān yàn fú
zhuāng
（ ） （ ）
tiào wǔ shuāng bì
（
） （ ）
àn jìng
tíng xià
（ ） （
）
yǐng zì zǎo chen
（ ） （ ）
3．照样子加一加，减一减并组词。(6分)
例：珠——(朱)(朱红)
狂——( )( )
诚——( )( )
笛——( )( )
例：同——(铜)(铜钱)
且——( )( )
虫——( )( )
令——( )( )
4．比一比，选词填空。(6分)
飘扬 飘洒 飘荡
(1)旧社会许多人弃家避难，四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高(
)的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地( )下来。
安静 平静
宁静
(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。
(5)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
(6)在(
)的湖面上，点点白帆随风荡漾。
5．写出下面句中加点词语的反义词。(3分)
(1)下课了，安静的校园一下子( )起来了。
(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很
( )。
(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常
( )。
6．按要求改写句子。(9分)
(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)
___________
_____________________________________
(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高
飘扬的国旗敬礼。 <
br>①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出
同学们都非常___
_____。
②请你也用“向……向……向……”来写一句话：
____________
____________________________________
(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)
___________
_____________________________________
7．理解课文内容填空。(10分，每空1分)
(1)大家________不同、____
____不同，来到学校，都成了________。
那________的民族服装，把学校打扮得更
加________。
(2)《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我
国各族儿童之间的________。
(3)“牧童骑黄牛，歌声振林樾。________，__
______。”这是清代诗
人________的作品。
(4)读了《不懂
就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话
“_____________________
___________。”我将保持这个学习方法，
使自己的学习更上一层楼。
二、阅读理解。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
早晨，从山坡上，从坪坝里
，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，
走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有
阿昌族
和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服
装，把学校打扮得绚
丽多彩。同学们向在校园里吹唱的小鸟打招呼，
向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1．填一填。(3分)
( )的服装 ( )的小鸟 (
)的老师
2．第一句写了________个民族学生去上学。(2分)
3．第(
)句写不同民族的学生成了好朋友。(3分)
(二)课外阅读。(11分)
甜藤儿
六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳
火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙
狗子便提议去喝水。我们便向一眼山
泉走去。
正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小
藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”
我有点怀疑地说这能吃吗
“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘
下几片叶子，放进嘴里。
我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起
来。刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。
“呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。
龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。
吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。
到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉
得是清甜清甜的。
真甜我抹抹嘴高兴地说
龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。
长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东
西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！
1．在文中“”里填上合适的标点符号。(3分)
2．作者一开始觉得甜藤儿滋味是____
____，后来吸气的时候嘴里是
________。(2分)
3．作者长大后知道了什么？用“______”在文中画出相关的语句。
(2分)
4．说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，
它往往是甜的！”这句话的。(4
分)
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三、口语交际。(5分)
暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！注意
要把自己的经历讲清楚。
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四、习作训练营。(30分) <
br>你的学校生活是怎样度过的呢？你感受到了哪些快乐，哪些收获呢？
请以“我的校园生活”为题，
把它们有条理地写下来。350字左右。
参考答案：
一、
1.(1)jià jiǎ (2)bēi (3)quān
2.鲜艳 服装 跳舞 双臂
安静 停下 影子 早晨
3.王 帝王 成 成功 由 由来 组 组长 浊 浑浊 冷
寒
冷
4.(1)飘荡 (2)飘扬 (3)飘洒 (4)安静 (5)宁静 (6)平静
5.(1)喧闹 (2)黯淡 (3)勤奋
6.(1)学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。(2)①三 开心、有礼貌
②同学们向农田
里的农民敬礼，向铁轨上工作的铁道工人鞠躬，向守
卫在边疆的战士致以崇高的敬意。(
3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，
没有用。
7.(1)民族 穿戴 好朋友 鲜艳
绚丽多彩 (2)友爱和团结 (3)意
欲捕鸣蝉 忽然闭口立 袁枚 (4)学问学问，不懂就要问
二、(一)1.鲜艳 欢唱 敬爱 2.5 3.2
(二)1.：“ ？” “ ！” ，
。
2.苦 甜丝丝
3.一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的。
4.很多事情，虽然最初是苦的，但是，苦尽甘来，最后的收获让你觉
得那曾经的苦其实是值得
的。
三、暑假里，我和同学一起去恒山旅游，我们爬到山腰的时候，就筋
疲力尽了，后来，
我们互相鼓励，最后一起到了山顶，站在山顶，看
着远处的美景顿时心旷神怡。
四、略