小学数学教研教学计划
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小学数学教研教学计划
Primary school
mathematics teaching research teaching plan
( 工作计划 )
单
位：____________________
姓
名：____________________
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期：____________________
编号：YB-
BH-038747
实用文本 | PRACTICAL
TEMPLATE
教学计划
小学数学教研教学计划
计划简介：本工作计
划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，
是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重
要手段。本内容已经过排版和校对，预
览无问题可下载打印或者改编使用。
一、指导思想：
本学期三年级数学教研组以课程改革为核心，以学生全面发展、教师业务能
力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，
加大教学研讨力度，
坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学
校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学
教研工作安排
二、教研目标：
1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念
、新思路，围绕三个“有
利于”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、继承和
发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和
教学研究的热情。在全组发扬团队意识、
合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研
之风、互学之风、创新之风。
3、立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。让学生快快乐乐学数学，
轻轻松松学数学。
4、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并参加
各级的评比。
5、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践
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教学计划
经验，进一步提升本组教师的教科研能力。
三、教研措施
1、加强理论学习，提高自身素质。
教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件，而教师的
教学行为又是
受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期，我组数学教师围绕以下内
容
开展学习活动：(1)《数学课程标准》;教材;(2)有关“实效教学”的理论文章。
(3)数学专业
报刊、杂志
具体做法：
(1)教研组活动时组织针对学校的集体业务学习材料谈心得体会，并形成书
面材料，上传到学校网站。
(2)教师个人自学“实效教学”的理论并做好笔记，集体研讨。
(3)利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息，提高自身教育教学业务
水平。
2、加强常规管理。
加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做法：
(1)学期初每位教师要认真制定教学计划;平时要做到：认真备课、上课、布
置和批改作
业、辅导学生。
(2)自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。认真落实“教学五认真”，<
br>规范教师的业务行为，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥数学教研组的作
用，组织集体备课
，研究如何提高教学有效性，转化为可操作的教学常规，注重
活动过程的实效性。
(3)配合教导处开展学科竞赛活动。
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