小学英语说课稿模板：My body
2014高考成绩-肠子发炎
小学英语说课稿模板：My body
教材：选择图文并茂、生动有趣和贴近生活的深港版小学英语教材。
本次讲授是Part A
Unit 7 Primary English for China Book1.这
一课出现五官
的单词、祈使句和一个故事。本节课主要讲新单词，以
及了解祈使句。
教学目的：
1.认识五官及其作用，能用英语正确的表达。
2.在祈使句中运用物主代词your，能用英语正确发出和接受命令。
教学重难点：
new words ：a nose a mouth a finger ears
eyes
g about one’s body and using plural
nouns.
to give orders.
教学情感：
认识五官及其作用,
从而强调正确的读书写字的姿势,强化保护眼睛
的重要性和如何保护眼睛。
分析：一年级学生
是活泼好动、爱唱、爱跳的，他们学习的动力来源
于有趣的教学内容和富有吸引力的活动形式，英语课的
“动态”教学，
目的就是要让学生在无任何心理压力的状态下轻松愉快地学习，并且
乐在其中。
所以，准备《My body》这一课时，我从一年级学生的实
际情况出发，遵守三个“动态”教学的原
则，即趣味性原则、活动性
原则、变化性原则，来设计教学。
教学方法和过程：
Teaching procedure
Ⅰ.Warm-up
and greeting.
T: Good morning, boys and girls.
Look! There’re so many
teachers. We say hello
to them .
Ss: “Good morning, teachers!”
T:
I like singing, do you like singing? OK, let’s
sing Head
and shoulders, knees and toes…
目的：这课前两分钟，利用活动性原则跟学生们唱着Head and
shoulders，knees and toes带领学生唱唱、跳跳、说说，这样做不
仅
引起了学习动机，还消除了孩子们拘束和紧张，使课堂气氛活跃，
从而煅炼他们的反应能力，为后面活跃
课堂气氛奠定了良好的基础。
Ⅱ.Presentation
new words
and do actions.
Show a picture of a pupil in
the class. Ask the pupils what’s
on her face.
In this way I can introduce the new words. Then
use Koko’s face to present the new words.
T: What’s missing on Koko’s face?
S1:
Mouth.
T: Yes, you’re right. Come here and
stick it on the Koko’s
face.
the
name of each part of my face and let pupils point
to
their body.
Then ask a pupil to give
orders and the others follow himher.
目的：让学生看同学
和卡通人物Koko的脸，引导学生发现问题，老
师提问：“今天Koko的脸跟平常见到它本人一样吗
？”让学生观察产
生质疑，而后过渡到新课的单词及your的学习和指五官的游戏。在
动静的
交替变换中，有意识记忆得到了提高。这是变化性原则的体现。
can you do with
your eyes nose mouth ears? Chant
together.
to protect your eyes?
目的：认识五官及其作用,
从而强调正确的读书写字的姿势,强化保
护眼睛的重要性和如何保护眼睛。
Ⅲ.
Practice
CD-ROM and read after it.
a
pupil to be a teacher. Read after himher.
ng
game. What’s missing in the picture?
目的：利用认识Ko
ko的五官的活动，安排学生观察人和动物图片，
发展学生的扩散性思维，使新旧知识结合共同延续，将
知识的学习进
一步完善。
pupils to design a face for
each group. Then talk about
it.
目的：让孩子设计其他
组的五官形象，再用英语说说，学生由被动变
为主动，使他们始终处在一种最佳的学习状
态。这是趣味性原则的体
现。
Ⅳ.Sum-up
Today we have
learnt the name of the part of the face. Let’s
read new words and the sentences together.
Every day you see
with your eyes, you must
protect your eyesight.
目的：通过小结巩固和回顾这节课所学的知识，使学
生知道读书写字
的姿势要正确，才能保护眼睛。
Ⅴ.Homework
After
class you listen and read Part A Unit 7. Then you
survey
animals What are they different?
目的：作业是巩固本节课所学的知识，再让学生走进自然了解奥秘。