城市建设职业学院-财务会计实习报告范文

尊敬的各位评委：
大家好！
我叫xxx,我说课的题目是教科版四年级 册第 单元《 》单元中的第 课
《 》，下面我将从课标要求、教学资源、学习目标、教学策略、学法指导、教学流程
六个方面来进行说课。
一、说课标要求
小学科学课程标准明确要求， 科学课以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡 导让学生
亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。


二、说教学资源
1. 使用好教材提供的教学资源；科学地处理教材内容。
《制造平衡》是大象版小学四年级 科学下册第五单元《生活中的机械》中的第二课，属
于探究活动课。这节课是在上一课《机械是什么》的 基础上，具体感知杠杆的平衡。本课的
学习目的不仅是利用杠杆尺研究等臂平衡和不等臂平衡的规律，还 为下一课《我能撬起地球》
中杠杆省力的研究做铺垫。


2. 积极努力使用身边的教学资源；

三、说学习目标
---对于小学四年级的学生来 说是并不陌生，但学生更多的只是感性的生活经
验，很少对其进行过理性分析，更未曾上升到科学层面， 进行过科学规律的探索。 根
据本节课的教学内容和学生的实际情况，我制定了本节课的学习目标：
1. 科学知识目标；
2. 科学探究目标；
3. 科学态度目标；
4. 科学、技术、社会与环境目标；
如：1.认识杠杆尺、钩码等实验器材，了解杠杆尺各部分的组成部分。认知平衡，