人教部编版三年级语文下册期末测试卷(含答案)

萌到你眼炸
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2020年09月05日 20:53
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重庆师范大学专业-留学文书


期末检测卷
时间:90分钟 满分:100分
第一部分:积累运用(48分)
一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号
写在题目后面的“( )”里。(22分,第5题每小题1分,
其他每小题2分)
1.“遵循”一词的正确读音是( )
A.zhūn xīn B.zhūn sūn C.zūn sūn D.zūn
xún
2.“艉”字的意思与以下哪种解释最贴近?( )
A.尾巴 B.船 C.毛发 D.木头
3.“慬”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近?( )
A.觐 B.懂 C.慢 D.菁
4.下面四组词语中有错别字的一组是( )
A.鸳鸯 保存 检查 欧洲 B.智慧 翅膀 继续 修健
C.威武 普通 懦弱 流淌 D.休息 苏醒 蜡烛 滴答
5.给下面句子中带点的字选择正确的意思。
【行】A.走;B.足以表明品质的举止行动;C.可以;D.能干。
(1)现代社会对人们知识水平的要求很高,不学习可不行。( )

(2)爸爸兴高采烈地说:“你真行!”( )

(3)我们要做一个诚信的人,做到言行一致。( )

(4)蜗牛是爬行动物吗?( )

6.下列加点的关联词语使用不当的一项是( )


A.蜜蜂靠的 不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本
....
能。
B.赵州桥因为有一千四百多年的历史了,所以现在依然坚
....
固。
C.才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
...
D.我的家乡漳州不仅风景优美,而且有非常美味的海鲜。
....
7.看到天空中的火烧云时我会想到哪个成语?( )
A.人山人海 B.争奇斗艳
C.学富五车 D.变化多端
8.“海底是否没有一点儿声音呢?不是的。”这句话运用了
( )的修辞手法。
A.反问 B.拟人 C.设问 D.比喻
9.下列句子没有语病的是( )
A.下课了,爸爸陆续来接我。
B.在公园里,他看到了鲜花和花香。
C.小明和小东都是好孩子,他还被评为优秀少先队员。
D.菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
10.下列句子排序正确的是( )
①自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。②以前,我每写
一篇作文,都要先找别人的文章来 参考。③此后,我就试着用
自己的话写真实的故事。④老师在我的作文后面批着:“不真
实,要 用自己的话写真实的故事。”⑤作文果然有了进步。
A.②①④③⑤ B.②①③④⑤ C.②①③⑤④


D.②⑤①③④

二、照样子写词语,再选择其中一个词语写一句话。(11分,每
空1分,选词写话2分)
守株待兔(与寓言有关)____________ ___________
___________
源源不断(AABC式) ____________ ____________
____________
无忧无虑(ABAC式) ____________ ____________
____________
___ __________________________________________________
_____
三、按要求写句子。(8分)
1.照样子写句子。(4分,每小题2分)
(1)例:小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊!
______________ ______________________________________
____
(2)例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁
缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错
啊。”
_______ ______________________________________________


___
2.改写句子。(4分,每句2分)
爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。
改成“把”字句:
______________ __________________________
改成“被”字句:
_______ __________________________________
四、填一填。(7分,每空1分)
1.近朱者赤,________________。
2.________________,从善如流。
3.人间四月芳菲尽,____________________。
4.________ ____________,____________________。能不忆江
南?
5 .有时候听到了一些传闻不要当真,正所谓“______________,
___________ ___”。
第二部分:阅读理解(22分)
幸福的小狐狸
茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸,它每天都生活得非常
幸福。
春天的时候,小狐 狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春
笋,做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹,就动起了脑筋。
于是,它用竹子做成漂亮的风铃,阵阵轻柔的春风吹过,竹子风
铃清脆的声音仿佛是世界上最美 的音乐,小狐狸甜甜地笑了。


夏天的时候,小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去,采 集
各种各样的果子。回到家后,它把果子放在太阳下晒成果干,泡
茶、当零食,味道甜美可口。 它看着满院的果干,甜甜地笑了。
秋天的时候,小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的
蔬菜小心地收回来,用新鲜的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴,
邀请森林里的好朋友们来品尝。看着朋友 们大快朵颐的样子,小
狐狸甜甜地笑了。
冬天到了,小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开 心地堆
雪人,和好朋友们打雪仗,滚雪球,玩得很痛快。夜晚,小狐狸
回到家里,在温暖的火炉 上烤食物。吃饱饭后,它爬进温暖的被
窝里,进入了甜甜的梦乡。
是的,小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑呢!
1.选择一个正确的答案填进“( )”里。(10分,每小题2分)
(1)小狐狸挖来( ),做成美味的竹笋饭。
A.春笋 B.笋尖 C.竹子 D.冬笋
(2)小狐狸用( )做成漂亮的风铃。
A.竹笋 B.竹叶 C.竹子 D.柳枝
(3)“它开心地堆雪人,和好朋友们打雪 仗,滚雪球,玩得很痛
快。”中的“痛快”换成下面哪个词最恰当?( )
A.舒适 B.尽兴 C.专心 D.爽朗
(4)小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑,那是( )的微笑。
A.满意 B.得意 C.开心 D.幸福
(5)下列说法中,不正确的是( )


A.春天的时候,小狐狸挖春笋做竹笋饭,做风铃。
B.夏天的时候,小狐狸把采集到的果子晒成果干。
C.秋天的时候,小狐狸用各种瓜果做成美味佳肴,请好朋友
们来品尝。
D.冬天的时候,小狐狸开心地堆雪人,和好朋友们打雪仗,
滚雪球。
2.简答题。(12分)
(1)“春天的时候,小狐狸哼着歌儿走在森林里。”中的“哼着< br>歌儿”能去掉吗?请说出理由。(4分)
________________________ ______________________________
________________ ______________________________________
________
(2)你喜欢这只小狐狸吗?说说你的理由。(两点以上)(4分)
___________ ___________________________________________
___ __________________________________________________ _
________
(3)生活中,你看到过像小狐狸这样的人吗?请举例子说说。(4
分)
_____ _________________________________________________< br>_______________________________________________ _______
________
第三部分:习作表达(30分)
生活是五彩的, 生活是多味的,在我们的身边每时每刻都发


生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些 让你感动、震惊、
疑惑、开心、难受的事情,以“这件事真让我________”为题,
把心 中最想写的故事有条理地写下来吧!
要求:1.字迹工整,语句通顺。 2.不少于300字。


期末检测卷
第一部分:积累运用
一、1.D 2.B 3.A 4.B
5.(1)C (2)D (3)B (4)A
6.B 7.D 8.C 9.D 10.A
二、示例:画蛇添足 南辕北辙 掩耳盗铃
念念不忘 津津有味 欣欣向荣 自由自在
十全十美 百发百中 选词写话略。
三、1.(1)示例:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
(2)爸爸语重心长地对我说,他把道理告诉我,是不希望我
犯错。
2.爸爸把我不小心弄坏的课桌修好了。
我不小心弄坏的课桌被爸爸修好了。
四、1.近墨者黑
2.改过不吝
3.山寺桃花始盛开
4.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
5.眼见为实 耳听为虚
第二部分:阅读理解
1.(1)A (2)C (3)B (4)D (5)C
2 .(1)不能去掉。因为“哼着歌儿”能体现出小狐狸不管去哪里
做什么事都很开心,去掉“哼着歌儿” 就没有这样的表达效
果,无法体现出小狐狸心情的高兴了。


(2)示例:喜欢 。因为①小狐狸很乐观开朗,无论什么时候,它
都是乐呵呵的。②小狐狸能与森林里的动物和睦相处,会 邀
请小伙伴们一起吃美味佳肴,和小伙伴们一起打雪仗,滚雪
球。③小狐狸乐于分享,它邀请小 伙伴们一起吃美味佳肴。
④小狐狸心灵手巧,勤劳能干。(答出两点以上,能说明理由
即可)
(3)略。
第三部分:习作表达
思路点拨:这是一道半命题作文题,写之前先要把 题目补充
完整。题目补充完整了,就可以按照命题作文的要求来写,所写
的事件要突出中心。写 的时候,可以运用恰当的修辞手法来为作
文增色。
例文略。

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