当代神农氏-广州二本大学排名

2017年人教版三年级语文上学期期末考试卷及答案
（一）

第一部分： 基础知识积累与运用
一、我能拼，我能写。
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān
玩 惊 娇 势 威 裕
二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音。
原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú
hú）。
三、我能看清每组字的区别，看我来组词。
辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）
辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）
四、积累词语我最棒，我一定能填正确。
刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）
兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）
我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。
（ ）（ ）
五、我会按要求写句子。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改成“被”字句)
____________ _____________________________________
2．长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)
___________________ ______________________________
3．海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
_____________________ ____________________________
4．今天下雨了。我只好在家看电视。(用上“因为„„所以„„”)
__________ _______________________________________
六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。
例： 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；
有的头上长着一簇红樱；有的 眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样
圆。



八、我会默写《望天门山》。
， 。
， 。
九、本学期，我们开展了“丰富 多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次
活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道
了 。
第二部分 阅读积累与运用
一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围 一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛
劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清 的东西，缓缓上升，
变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1.这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读
过别的神话故事，有《 》。
2.我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？
（ ） （ ）
4.盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ ）和（ ）；
他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……
5.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？

二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题。

走进上海世博会
今天是2010年4月30日，是上海世博会开幕的日子。相信每个关注世博的
人都早早地坐在 电视机前等待开幕式的来临。虽然我们没有条件亲自来到世博现
场倾听领导人的讲话，观看壮丽的烟花， 但是，我们能在电视机前见证这历史的
时刻。
激动人心的时刻终于到了，首先由各位 国家领导人讲话。余振声代表全体中
国人民向全世界宣誓：要为成功办好世博会而付出不懈努力!接着我 们尊敬的主席
胡锦涛宣布：上海世界博览会正式开幕了!
由上海交响乐团演奏的《江河情缘》 就如同腾空的装饰物一样，起伏不断。
一阵优美的钢琴声传来，一看演奏者，正是弛名中外的钢琴家郎朗 。演员们优美
的舞蹈配上绝妙的演奏，仿佛进入了人间仙境一般。最让我折服的是几位男高音，
女高音的合唱，他们不同的声带交杂在一起，形成了一首美妙、和谐的乐曲。青
海玉树地震受灾的几位孤 儿们也来到了现场，表示中国上海会与全世界各国受灾
同胞们一起手拉手，心连心，一方有难，八方支援 ，共创美好的未来。
五彩的灯光，繁荣的浦江两岸，庞大的上海，都将成为一个盛大的舞台。“城市让生活更美好”，这是世博会的主题，希望能像预料中的那样，使我们的生活更
加美好、更加和谐 。同时也希望中国上海世博会能够举办得更加成功，更加光彩。
1．词语巧搭配(补充词语)。
( )的钢琴声
( )的未来
( )的演奏 ( )的乐曲
( )的舞台 ( )的上海
2．上海世博会开幕的时间是________，上海世博会的主题是________________。
3．青海玉树地震受灾的几位孤儿们也来到了世博现场，这意味着什么?
_________ ________________________________________________
第三部分：习作。
题目：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地 方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好
吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩 一玩！
要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

参考答案：

第一部分： 基础知识积累与运用（42分）
一、我能拼，我能写。（共6分）。
耍 震 嫩 姿 武 宽
二、我能用“ √”画出句子中带点字的正确读音（3分）。
原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ√）予树，它给（ɡěi√ jǐ）小朋友们带来新年的祝福
（fú√ hú）。
三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）
辨认 仰天长啸 爱戴 脸色 情绪
辩论 柳树 带水 捡起 堵塞
四、积累词语我最棒，我一定能填正确（6分）。
刻舟求剑 没精打采 舍近求远 大惊失色
兴高采烈 不假思索 相提并论 不闻不问
我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。
（争奇斗艳） （竞相开放）
五、我会按要求写句子。（8分）。
1．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
2．冬天的长白山是个美丽的地方。
3．海滩上有贝壳。
4．因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。
六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）
小亮是我们班成绩最好的学生。
我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。
只见大雪飘飘悠 悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似
柳絮，似梨花，轻轻盈盈。突然下雪的速度快 了，从灰暗的天空中急速地落向地
面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一 时间弥漫
天空。
七、我会默写《望天门山》。（4分）

天门中断楚江开 ，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
八、本学期，我 们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次
活动中，我了解了中国诗词这种中华传 统文化，知道了中国诗词声调音韵抑扬顿
挫，在平仄交错中形成音乐的旋律之美，而诗词不同长短句组合 ，各种格律的运
用又显示了音乐节奏之美。（3分）
第二部分 阅读积累与运用（26分）
一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。
1.盘古开天地 女娲补天（2分）
2.我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）
轻—— 重 上升——下沉 清—— 浊
3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）
缓缓 慢慢
4.太阳 月亮 大地 江河（3分）
5.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）
谢谢你，盘古！ 您用生命为我们换来了多彩的世界。
二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）
1．优美 绝妙 和谐 美好 盛大 庞大 6分
2．2010年4月30日 城市让生活更美好 4分
3．这意味着中国上海会与世界各国受灾同胞们一起手拉手，心 连心，一方有难，
八方支援，共创美好未来。 4分
第三部分：习作。（30分）
那儿真是个好地方
花果山的门是紫砂泥所塑，上面娜雕刻着一个巨大的美猴王的头像，精致传
神，惟妙惟肖
在二年级的暑假里，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去花果山，花果山是我们再
去连云港旅游的的第二站。大 家都知道花果山是齐天大圣美猴王的老家。它位于
连云港的开发区内，那里有长生庵遗址、毛公碑、水帘 洞、金镶玉竹林、自然风
光等等。远近闻名，是名副其实的旅游胜地。来到花果山，先映入眼前的是花果

山大门。花果山的门是紫砂泥所塑，上面娜雕刻着一个巨大的美猴王的头像， 精
致传神，惟妙惟肖。在门柱上还有许多精致的花纹，简直是巧夺天工。走进花果
山公园，看， 猪八戒和孙悟空在欢迎我们呢。坐着车上花果山，接触的第一种景
色就是怪石林。之所以叫作怪石林，是 因为这些石头都经过多年的风雨和人工的
雕凿，十分奇怪。当你看到下面的石碑上的介绍，你一定会大吃 一惊的。石碑上
有哮天犬，佛手石等等，与石头的模样极为相似，惟妙惟肖，别具匠心。花果山
最有名的就是水帘洞了。它位于花果山公园的最高点。过去的水帘洞已经不存在
了，现在看到的是人工制 成的水帘洞。新的水帘洞有一个石洞和一条人工瀑布构
成。石洞内常年不见光，十分阴凉。洞内经过人工 修饰，，有土制成的床、枕头、
宝座，岩做的桌子和椅子。洞外一条三米的瀑布水声很大，瀑布掩盖了水 帘洞的
出口，直落到入洞前的池塘里。我们还做了缆车呢。坐在缆车上向下俯视，一路
的风光尽 收眼底，有清澈见底的溪流，有绿树成荫的树林，有魅力娇嫩的花草，
还有古朴和谐的乡村，让我大饱眼 福。不知不觉中，旅游节输了，我们有重新回
到了了花果山的大门。大家都希望有机会还可以再去。那儿 的小吃数不胜数。有
辣的豆腐、甜的甜点.......那每天三餐都有大米、有辣的甜的酸的.... ..各种各样的都
有。那儿真是一个好地方啊！