门可罗雀的意思-领导发言稿范文

三年级语文下册期末测试卷及答案(部编人教版)




一、基础知识（36分）



1.选择生字正确读音, 画“√”。（4分）



崇（chóng zōng）高 投掷（zhèng zhì） 懦（nuò xū）弱 灼（zhuó sháo）伤



栅（shān zhà）栏 旭（xù jiǔ）日 模（mú mó）样 脊（jǐ jí）梁




2.看拼音，写词语。（4分）



chèn shān mò shuǐ là zhú xiōng měng

名
姓







3.
下列词语中带点字的读音完全相同的一组是（ ）
（2分）



A 挨

．
挨挤挤 挨
．
打 B 散
．
步 闲散
．
C 缝
．
补 门缝
．
D 尽
．
管 尽
．
快


4. 词语拓展（4分）




A 描写神态的词语：没精打采



B 出自寓言故事的成语：掩耳盗铃



5.
给括号里填上恰当的修饰词或量词。（8分）


级
（ ）的世界 （ ）的刀剑 一（ ）珍珠 一（ ）镜子
班

吓得（ ） （ ）地破裂 （ ）的花蕾 （ ）的图案



6.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。(2分)


校
A.种子植物的繁殖器官 B.用、耗费 C.受伤 D.形状像花朵的东西
学

（1）虽然战士们都挂花
．
了，但总算赢得了战斗。 ( )



（2）秋天，菊花

．
傲然开放，芳香扑鼻。 ( )


（3）一朵朵浪花

．
在欢快地舞蹈。 ( )



（4）我们要学会节省，不能随便乱花
．
零用钱。 ( )




7.用修改符号修改病句。（2分）

①有一条漂亮的红裙子。 ②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
8.选词填空（4分）
陆续 持续 连续 断续
（1）客人们（ ）到了。 （2）大雨（ ）下了两天两夜。
灵巧 灵敏 灵活 灵便
（3）这只小狗的鼻子真（ ）。 （4）她有一双（ ）的双手。
9．按要求写句子。（6分）
（1）无
．论
．
飞到哪里，它总是
．．
可以回到原处。（用加点的词语写一句话）

（2）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（照样子写句子）

（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ (给句子换种说法，意思不变)

（4）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）

（5）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）
小丽多才多艺，

（6）张择端画的画，非常传神。（改成感叹句）

二、积累运用（20分）
10. 美文我牢记。(8分)
（1）垂柳把溪水当作 ，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水 ，钓
竿上立着一只红蜻蜓。忽然 人影碎了，草地上蹦跳着 。（《溪边》）
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会
儿 ，一会儿 。（《火烧云》）
11. 古诗名句我会用。(6分)

（1）当我们在外 地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的
“__________ ， __________ 。”来表达对家乡亲人的思念。
（2） 小明以前不爱 学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。
老师用《左传》中的话对他说：“ ， 。”
（3）“文房四宝”是 。“中医四诊”是 。
12.单元串串连。(6分)
（1）学习了《 》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从
（ ）身上学会了做人要守信用；学习了（ ）（作者）的《肥皂泡》，我们
感受到了童年的美好。
（2）造纸术是东汉时代的 改进的，《清明上河图》是北宋的 画的，赵
州桥是隋朝的 设计并参与建造的。
三、阅读理解。（24分）
（一）课内阅读（10分）
海 底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器
一听，就能听见各种声 音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样
汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东 西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声
音，遇到危险还会发出警报。
1.仿写词语。(4分)
窃窃私语(AABC式)：( ) ( )
嗡嗡(拟声叠词): ( ) ( )
2.填空。(2分) 画横线的句子从问句的角度来看，是________句（反问、疑问、设问）；从在这个段落
的作 用来看，它是整段话的________句。
3.文中的省略号表示____________ _的省略，请展开想象补充一句：
_______________________________ _______________________。(4分)
（二）课外阅读。（14分）
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一
边跳舞，一边随着春风生 长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上
一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在 怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从
不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵 凉风吹来，它一下子变得面黄肌
瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了 ，它又从土里钻
出来。真是“___________________________ 。”
我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
1.给加点字选择正确的读音，用“”画去不正确的读音。（2分）
宁 愿（ nínɡ nìnɡ） 钻进（zhuān zuān） 面黄肌瘦（shòu sòu） 劳累（luì lèi）
2.根据上下文解词。（2分）
酷热：________________________________
面黄肌瘦：______________________ ____
3.根据原文内容补充词语。（2分）
（ ）的舞蹈 （ ）的母亲 （ ）的胸怀 （ ）地钻进
4.在短文横线上正确地填上一句诗。（2分）
5.短文按____________的结构来写的，第2自然段按__________的顺序来写小 草的。（2分）
6.短文是围绕哪句话来写的？用“~~~~”画出来。（2分）
7.哪句话说明小草有强大的生命力？用“____”画出来。（2分）

四、快乐作文。（20分）
世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每 个人都有不同的性
格、爱好、优点、缺点。这次习作，就让我们来写一写自己，向别人展示一个真实的你 。
标题自拟，记住要抓住自己的特点来写，并且把句子写通顺。350字左右。

参考答案及评分标准：
一、基础知识（36分）


1.

chóng zhì nuò zhuó zhà xù mú jǐ （评分：每个0.5分，共4分）




2. 衬衫 墨水 蜡烛 凶猛 （评分：每个字0.5分，共4分）




3. D (共2分)



4. 答案不唯一，如：垂头丧气、目瞪口呆等；揠苗助长、守株待兔等。（评分：每个词语1



分，共4分）



名
5. 答案不唯一（评分：每个词语1分，共8分）
姓

6.（1）C（2）A（3）D（4）B（评分：每个0.5分，共2分）



7. 答案略（评分：每个句子1分，共2分）



8. （1）陆续（2）连续（3）灵敏（4）灵巧（评分：每个1分，共4分）




9. 答案略（评分：每个句子1分，共6分）



二、积累运用（20分）




10. （1）梳妆的镜子 染绿了 扑腾一声 鱼儿和笑声



（2）红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色


级
（评分：每个空1分，共8分）
班

11. （1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。




（2）过而能改，善莫大焉。

校
学
（3）笔墨纸砚 望闻问切


（评分：每个空1分，共6分）



12. （1）《剃头大师》 宋庆龄 冰心




（2）蔡伦 张择端 李春 （评分：每个空1分，共6分）




三、阅读理解。（24分）



（一）课内阅读（10分）
1. 答案不唯一（评分：每个词语1分，共4分）
2. 设问 中心（评分：每个空1分，共2分）
3. 内容（其他声音）、补充句子答案略。（评分：第一个空1分，补充句子3分，共4分）
（二）课外阅读。（14分）
1. nìnɡ zuān shòu lèi （评分：每个0.5分，共2分）
2.大意对即可。（评分：每个1分，共2分）
3. 答案略。（评分：每个空0.5分，共2分）
4. “野火烧不尽，春风吹又生。” (共2分)
5. 总分总 时间（评分：每个1分，共2分）
6. 我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。(共2分)
7. 寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出
来。(共2分)
四、快乐作文。（20分）
评分：
一类文(18-20分)：题目恰当新颖，字数 符合要求，写出自己的特点，语言生动形象，段落
划分合理，语句通顺，合理使用标点符号，书写正确工 整。
二类文(15-17分)：题目恰当，字数符号要求，基本能写出自己的特点，段落划分合理，语
句比较通顺，书写基本正确工整。
三类文(12-14分)：有题目，基本能写出自己的特点 ，语句大部分比较通顺。用上标点符号。
错字少，书写较为工整。
四类文(11分以下)：有题目，能写出自己的一方面特点。语句基本通顺。