恩施州一中-硕士研究生自我鉴定

【压轴卷】小学二年级数学上期末试卷(带答案)(2)

一、选择题 1．学校在为联欢会选送节目，要从3个小品节目中选出一个，从2个舞蹈节目中选出一
个，一共有 ( )种选送方案。

A. 5 B. 6 C. 7

2．静怡要参加舞蹈比赛，她有四件上衣，三条裤子，她一共有（ ）种不同的穿法。

A. 7 B. 12 C. 8

3．钟面上的时间过5分是（ ）。



A. 5：45 B. 6：50 C. 5：50

4．分针从1走到3，走了（ ）分钟。

A. 10 B. 15 C. 3

5．3乘9的积是多少，算式是（ ）。

A. 3×9 B. 3+9 C. 9-3

6．小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（ ）



A. B. C.

7．公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树一共多少棵?列式为
（ ）。



A. 7+3×4 B. 7×3+4 C. 7+3+4

8．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（ ）。

A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角

9．小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有（ ）。

A. 7 B. 33 C. 43

10．下图中火柴长（ ）厘米。



A. 1 B. 3 C. 4

二、填空题
11．用3、5、8三个数字能组成________种不同 的三位数，其中偶数有________个，组成
偶数的可能性是________．

12．图上钟表上的时间是________。



．

13
每盘有________个苹果，有________盘，一共有_ _______个。

________×________=________（个）

14．站在不同位置观察一个物体，最多能看到________个面。

15．
加法算式：________

乘法算式：________

________

16．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。

17．46比40多________，20比54少________。

18．在括号里填厘米或米。

一棵大树高大约9________

一根火柴长4________

小红身高1________35________

三、解答题
19．小兔子从家经过小树林去小公鸡家，有多少种不同的走法?请写出来。

20．王叔叔做一个玩具风车要用8分钟，他一小时最多能做多少个这样的玩具风车？

21．哪个图是小朋友从正面看到的？


22．怎样才能折出一个直角？

23．小红、小丽，小英和李老师一起做红花，每人做了8朵，她们一共做了多少朵红花？

24．谁说的对？在（ ）里画“√”。



25．填表


苹果

梨

72箱

香蕉

（ ）箱

原有

60箱

卖掉

45箱

（ ）箱

30箱

28箱

还剩

（ ）箱

37箱



【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B
解析： B

【解析】【解答】3×2=6（种）.

故答案为：B.

【分 析】根据题意可知，从3个小品节目中选出一个，有3种不同的选法，从2个舞蹈节
目中选出一个，有2 种不同的选法，要求一共有几种选送方案，用乘法计算，据此列式解
答.

2．B
解析： B

【解析】【解答】3×4=12（种）。

故答案为：B。

【分析】1条裤子有4种穿法，3条裤子有12种穿法，据此解答。

3．C
解析： C

【解析】【解答】5时45分+5分=5时50分

故答案为：C。

【分析】观察钟面可知，时针在5与6之间，分针指向9，此时是5时45 分，过5分是5
时50分，据此解答。

4．B
解析： B

【解析】【解答】解：分针从1走到3，走了115分钟。

故答案为：B。

【分析】钟面上有60个小格，12个大格，分针走一小格是1分钟，走一 大格是5分钟。
从1到3分针走了3大格，所以走了15分钟。

5．A
解析： A

【解析】【解答】解：3乘9的积是多少的算式是3×9。

故答案为：A。

【分析】求一个数乘另一个数的积是多少用乘法。

6．C
解析： C

【解析】【解答】小刚看到的应该是
该是C。

，故选： C

【分析】由图可知：小丽是在上面看的，看到的应该是A，小刚是在下面看的，看到的应
7．A

解析： A

【解析】【解答】由题可知：柏树有3×4棵，因 为松树有7棵，所以松树和柏树一共
7+3×4棵。

故答案为：A。
【分析】要求松树和柏树一共多少棵，就要用松树的棵数加上柏树的棵数，松树的棵数是
7，柏树的 棵数=柏树的行数×每行的棵数。

8．C
解析： C

【解析】【解答】 钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是105°，是一个钝角。

故答案为：C。

【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈 是360°，钟面被12个数字
平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9时3 0分，时针与分针之
间所夹的较小角有3个半大格，因此时针与分针所夹较小的角是30°×3+15° =105°，是钝
角，据此解答。

9．B
解析： B

【解析】【解答】解：一共有20+13=33（根）

故答案为：B。

【分析】把左手小棒数加上右手小棒数即可求出两只手的小棒总数。

10．B
解析： B

【解析】【解答】4-1=3（厘米）

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开 始，可以两端
相减来得到物体长度。

二、填空题

11．6；2 ；13【解析】【解答】用358三个数字能组成358385538583835853
共6种不同的 三位数其中偶数有2个组成偶数的可能性是2÷6=13故答案为：
6；2；13【分析】358三个数 字中的每
解析： 6；2；

【解析】【解答】用3、5、8三个数字能组成 358、385、538、583、835、853，共6种不
同的三位数，其中偶数有2个，组成偶数 的可能性是2÷6=.

故答案为：6；2；。

【分析】3、5、8三 个数字中的每个数字为百位数字都可以组成两个三位数，一共可以组

成六个三位数；个位 数字是8的是偶数，偶数共2个；偶数个数÷总个数=组成偶数的可能
性。

12．4 时52分【解析】【解答】图上钟表上的时间是4时52分故答案为：4时
52分【分析】时针指向4和 5之间就是4时多分针指向10是50分过2小格就
是52分所以这个时刻是4时52分
解析： 4时52分

【解析】【解答】图上钟表上的时间是4时52分。

故答案为：4时52分。

【分析】时针指向4和5之间，就是4时多。分针指向10是50 分，过2小格就是52
分，所以这个时刻是4时52分。

13．3；7；21；3； 7；21【解析】【解答】每盘有3个苹果有7盘一共有21
个3×7=21（个）故答案为：3；7； 21；3；7；21【分析】数一数可知每盘有3
个苹果有7盘要求一共有几个苹果用乘法计算据此
解析： 3；7；21；3；7；21

【解析】【解答】

每盘有3个苹果，有7盘，一共有21个。

3×7=21（个）

故答案为：3；7；21；3；7；21。

【分析】数一数可知，每盘有3个苹果，有7盘， 要求一共有几个苹果，用乘法计算，据
此列式解答。

14．【解析】【解答】解：站 在不同的位置观察一个物体最多能看到3个面故
答案为：3【分析】如果在斜上方观察一个正方体那么能 看到它的前面右面上面
最多只能看到它的3个面
解析：【解析】【解答】解：站在不同的位置观察一个物体，最多能看到3个面。

故答案为：3。

【分析】如果在斜上方观察一个正方体，那么能看到它的前面、右面、上面 ，最多只能看
到它的3个面。

15．；4+4+4+4+4=20；5×4=20【 解析】【解答】加法算式：4+4+4+4+4=20；乘
法算式：5×4=20【分析】观察图可知每 个图形是由4个小正方体组成的有5个
图形要求一共有几个小正方体用加
解析：
5×4=20

；4+4+4+4+4=20；

【解析 】【解答】
加法算式：4+4+4+4+4=20；

乘法算式：5×4=20。

，

【分析】观察图可知，每个图形 是由4个小正方体组成的，有5个图形，要求一共有几个
小正方体，用 加法或乘法计算 ，列加法算式是：5个4连加，列乘法算式是：5与4相
乘，据此解答。

16．3； 2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角2个锐角1个钝角故答案为：
3；2；1【分析】因为红领巾 的三个角的度数分别是120°30°30°所以一条红领巾
上有2个锐角1个钝角据此解答
解析： 3；2；1

【解析】【解答】 红领巾上有3个角，2个锐角，1个钝角。

故答案为：3；2；1。

【分析】因为红领巾的三个角的度数分别是120°、30°、30°，所以一条红领巾上有2个锐
角， 1个钝角，据此解答。

17．6；34【解析】【解答】46-40=6；54-20=34 故答案为：6；34【分析】求一
个数比另一个数多几用减法计算；求一个数比另一个数少几用减法计算 据此列
式解答
解析： 6；34

【解析】【解答】46-40=6；

54-20=34.

故答案为：6；34.

【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算；求一个数比另一个 数少几，用减法计
算，据此列式解答.

18．米；厘米；米；厘米【解析】【解答】 一棵大树高大约9米；一根火柴长
4厘米；小红身高1米35厘米故答案为：米；厘米；米；厘米【分析 】根据对
大树的高度火柴的长度学生的身高的了解和对长度单位的把握即可解答
解析： 米；厘米；米；厘米

【解析】【解答】一棵大树高大约9米；

一根火柴长4厘米；

小红身高1米35厘米。

故答案为：米；厘米；米；厘米。

【分析】根据对大树的高度、火柴的长度、学生的 身高的了解和对长度单位的把握，即可
解答。

三、解答题

19． 解：6种，分别是①⑤，①④，②④，②⑤，③@，③⑤
【解析】【分析】前面的3条路，每条路与后面的2条路有2种不同的走法，用乘法即可
解答。
20． 解：1小时=60分

60÷8=7（个）......4（分钟）

答：他一小时最多能做7个这样的玩具风车。

【解析】【分析】先根据“1小 时=60分”统一单位，再根据“能做玩具风车的数量=总时间÷
做一个玩具风车需要的时间”代入数据 解答即可。商表示能做玩具风车的数量，余数表示还
剩余几分钟，因为小于做一个玩具风车需要的时间， 所以舍去。

21． C图

【解析】【分析】从不同的位置观察同一 个物体，通常看到的图形是不同的，根据小朋友
站的位置可知，小朋友只能看到蛋糕的侧面，不能看到蛋 糕上面的字，据此解答.

22． 解：拿出一张纸，先上下对折，再沿折线左右对折，这样就折出一个直角

【解析】

23． 4×8=32（朵）

答：她们一共做了32朵红花。

【解析】【分析】她们一共做了红花的朵数=做花的 人数×每人做的朵数，据此代入数据作
答即可。

24．

【解析 】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物
体的末端对着刻度几， 就是几厘米，据此测量即可；

量物体长度不一定从0刻度开始，从某一刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。

25． 苹果

原有

60箱

卖掉

45箱

还剩

15箱

梨

72箱

35箱

37箱

香蕉

58箱

30箱

28箱

【解析】【解答】解： 60-45=15（箱），72-37=35（箱），30+28=58（箱）

【分析】用原 有的箱数减去卖掉的箱数即可求出还剩的箱数；用原有的箱数减去还剩的箱
数即可求出卖掉的箱数；用卖 掉的箱数加上还剩的箱数即可求出原有的箱数。