【易错题】小学二年级数学上期末试卷及答案

别妄想泡我
962次浏览
2020年09月05日 23:15
最佳经验
本文由作者推荐

河北省招生考试院-包法利夫人读后感


【易错题】小学二年级数学上期末试卷及答案

一、选择题
1.用6、3、2三个数字能组成( )个不同的三位数。

A. 6 B. 5 C. 4

2.静怡要参加舞蹈比赛,她有四件上衣,三条裤子,她一共有( )种不同的穿法。

A. 7 B. 12 C. 8

3.从3:00走到3:15,分针转动了( )度.

A. 15 B. 60 C. 90 D. 120
E. 180

4.分针从12走到6,走了( )。

A. 6小时 B. 6分 C. 30分

5.8个2和4个4相比较,结果是( )。

A. 8个2大 B. 4个4大 C. 一样大

6.小兰从正上方看小轿车,看到的形状是 ( )


A. B. C.

7.三时三十分,钟面上时针与分针之间的夹角为( )

A. 钝角 B. 锐角 C. 直角

8.小青已经写了37个字,再写8个就写完了。小青要写多少个字?( )

A. 37-8 B. 37+8 C. 45-37

9.明明身高是1米50厘米,他在一个平均水深为1米的水塘中游泳( )

A. 一定会有危险 B. 一定不会有危险 C. 可能会有危险

10.5个8相加的可以列式为( )。

A. 8+5 B. 8×5 C. 5+5+5+5+5

二、填空题
11.用4、7、8能组成_______ _个没有重复数字的两位数,其中最大的是________,最小
的是________.

12.分针从12绕一圈走回到12,是________分,也就是________。


13.
乘法算式:________或________

14.看图回答问题。



________

15.直角比钝角________。

16.每人要踢32个。


小红还差________个;小明还差________个;小芳还差________个。

________ <________ <________ <________。


17.把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列 是:
18.校艺术节期间,学校买了一些花,摆成下图的形状,要求花的盆数,可以列式为:
_ _______



三、解答题
19.选水果。




(1)如果一次拿2种水果,有多少种不同的拿法?

(2)如果一次拿3种水果,有多少种不同的拿法?

20.根据钟面写出时间。



21.一套《童话故事》共有8本,每本7元,小亮买一套,需要多少钱?

22.下面的图形分别是谁看到的?(填名字)





23.量出下面各角的度数,并在图中标出度数,再写出它们各是什么角。




24.西岳华山位于陕西省华阴市,南峰海拔约2155米。标出2155的大致位置。



25.看图列式计算。

(1)

(2)


【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除



一、选择题

1.A
解析: A

【解析】【解答】2×3=6

故答案为:A。


【分析】 用6、3、2三个数字能组成的三位数:632;623;326;362;263;236,共6< br>个。

2.B
解析: B

【解析】【解答】3×4=12(种)。

故答案为:B。

【分析】1条裤子有4种穿法,3条裤子有12种穿法,据此解答。

3.C
解析: C

【解析】【解答】解:3:00到3:15,分针走了3大格,分针转动了90°。

故答案为:C。

【分析】钟面上共有12个大格,每个大格30°,根据时刻确定分针转动 的格数即可确定转
动的度数。

4.C
解析: C

【解析】【解答】解:分针从12走到6,走了6大格,也就是6×5=3分。

故答案为:C。

【分析】分针走一大格经过5分钟,所以分针从12走到6走过的时间=分 针从12走到6
走过的大格数×5。

5.C
解析: C

【解析】【解答】8×2=16,

4×4=16,

8×2=4×4,一样大。

故答案为:C。

【分析】根据乘法的意义 :求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,用相同的加数与相
同加数的个数相乘,据此列式解答,然后 对比大小即可。

6.B
解析: B

【解析】【解答】小兰从正上方看小轿车,看到的形状是
故答案为:B.

【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.

,

7.B
解析: B

【解析】【解答】 三时三十分,钟面上时针与分针之间的夹角为锐角。

故答案为:B。

【分析】 三时三十分,分针指着6,时针指着3和4中间,它们的夹角小于直角,是锐


角。

8.B
解析: B

【解析】【解答】解:问小青要写字的个数,正确列式是:37+8。

故答案为:B。

【分析】小青要写字的个数=小青已经写字的个数+写完还需要写字的个数 ,据此列式即
可。

9.C
解析: C

【解析】【解答】 明明身高是1米50厘米,他在一个平均水深为1米的水塘中游泳可能
会有危险。

故答案为:C。

【分析】根据1米=100厘米,1米50厘米>1米,但是这里是平均水 深为1米的水塘,
可能有点地方比1米深,有的地方比1米浅,所以明明身高是1米50厘米,他在一个 平
均水深为1米的水塘中游泳可能会有危险。

10.B
解析: B

【解析】【解答】5个8相加的可以列式为8+8+8+8+8或8×5。

故答案为:B。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,所以求几个相同 加数的和可以用加法计
算,也可以用乘法计算。

二、填空题

1 1.6;87;47【解析】【解答】解:用478能组成6个没有重复数字的两位数
其中最大的是87 最小的是47故答案为:6;87;47【分析】用478能组成没有
重复数字的两位数有:47487 4788487一共
解析: 6;87;47

【解析】【解答】解:用4、 7、8能组成6个没有重复数字的两位数,其中最大的是87,
最小的是47。

故答案为:6;87;47。

【分析】用4、7、8能组成没有重复数字的两位数有:47 、48、74、78、84、87,一共有
6个,据此作答即可。

12.60;1小 时【解析】【解答】分针走一圈是60分也就是1小时故答案为:
60;1小时【分析】分针它走一小格 是1分它走一大格是5分走一圈是60分或
1小时
解析: 60;1小时

【解析】【解答】分针走一圈是60分,也就是1小时。

故答案为:60;1小时。


【分析】分针,它走一小格是1分,它走 一大格是5分,走一圈是60分或1小时。

13.3×9=27;9×3=27【解析】【解 答】解:乘法算式:3×9=27或9×3=27故答
案为:3×9=27;9×3=27【分析】每行 9个共3行可以用每行的个数乘行数也可
以用行数乘每行的个数
解析: 3×9=27;9×3=27

【解析】【解答】解:乘法算式:3×9=27或9×3=27。

故答案为:3×9=27;9×3=27。

【分析】每行9个,共3行,可以用每行的个数乘行数,也可以用行数乘每行的个数。

14. A【解析】【解答】解:根据箱子的特征可知右面画的是草莓所以这是在A
号位看到的图形故答案为:A 【分析】先观察箱子每个面上图形的特征然后根据
看到的图形判断是从哪个面看到的即可
解析: A

【解析】【解答】解:根据箱子的特征可知,右面画的是草莓,所 以这是在A号位看到的
图形.

故答案为:A

【分析】先观察 箱子每个面上图形的特征,然后根据看到的图形判断是从哪个面看到的即
可.

15. 小【解析】【解答】解:直角比钝角小故答案为:小【分析】直角是等于
90°的角钝角是大于90°小 于180°的角所以直角比钝角小
解析: 小

【解析】【解答】解:直角比钝角小。

故答案为:小。

【分析】直角是等于90°的角,钝角是大于90°小于180°的角,所以直角比钝角小。

16.27;25;29【解析】【解答】解:小红还差32-5=27个;小明还差32-7=25
个 ;小芳还差32-3=29个故答案为:27;25;29【分析】每个人还差的个数
=32-每个人踢 得个数据此代入数据作
解析: 27;25;29

【解析】【解答】解:小 红还差32-5=27个;小明还差32-7=25个;小芳还差32-3=29个。

故答案为:27;25;29。

【分析】每个人还差的个数=32-每个人踢得个数,据此代入数据作答即可。

17.1米5 厘米;1米15厘米;1米50厘米;2米【解析】【解答】解:按从
小到大的顺序排列是:1米5厘米 <1米15厘米<1米50厘米<2米故答案为:1
米5厘米;1米15厘米;1米50厘米;2米【分 析】根据
解析: 1米5厘米;1米15厘米;1米50厘米;2米

【解析 】【解答】解:按从小到大的顺序排列是:1米5厘米<1米15厘米<1米50厘米<2
米。

故答案为:1米5厘米;1米15厘米;1米50厘米;2米。


【分析】根据数的大小进行比较即可。

18.7×5+4或7×6- 3或6×4+5×3任意一种方法都可以【解析】【解答】可以
列式:7×5+4或7×6-3或6×4 +5×3故答案为:7×5+4或7×6-3或6×4+5×3
【分析】观察图可知每行有7个●
解析: 7×5+4或7×6-3或6×4+5×3任意一种方法都可以。

【解析】【解答】
+5×3。

故答案为:7×5+4或7×6-3或6×4+5×3。

, 可以列式:7×5+4或7×6-3或6×4
【分析】观察图可知,每行有7个●,有5行,另外还有 一行有4个●,据此列式解答,也
可以竖着看,有4列6个●,还有3列5个●,据此列式解答。

三、解答题

19. (1)4×3÷2=6(种)

答:有6种不同的拿法。

(2)可以用列举法:桃梨香蕉、桃梨苹果、桃苹果香蕉、梨苹果香蕉共4种拿法。
< br>【解析】【分析】(1)每种水果与其它三种水果有3种拿法,共有4种水果,因为是组合
没有顺 序,所以用它们的积除以2即可。

(2)可用列举法解答。

20.

【解析】【分析】 钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针
经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:时针在
2与3 之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻;

要求经过的时间,用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间,据此列式解答。

21. 解:7×8=56(元)

答:需要56元。

【解析】【分析】需要的钱=单价×数量。

22.


【解析】【分析】明明在前面,能看到两扇门和房顶;聪聪在右面,能看到下面长方形和
上面三角形 的屋顶,中间一个小圆;莉莉看到的是房屋的后面;灵灵看到的是房屋的左
面。

23.

【解析】【分析】用量角器量角的方法:把量角器放在角的上面,使量角器 的中心与角的
顶点重合,0刻度线与角的一条边重合,角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角< br>的度数;然后根据角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角 <
钝角,平角=180°,周角=360°,据此解答。

24.

【解析】【分析】观察图中的数据,1500~2500之间有11个小格,那么每一个小格的长度
大 约是(2500-1500)÷11≈91米,那么南峰的位置大约是(2155-1500)÷91≈7.2格 ,据此作
图即可。

25. (1)59-20=39(本)

(2)36+60=96(元)

【解析】【分析】(1)观察图可知,一共有 59本书,书包里有20本书,要求书包外面还
有几本,用减法计算,据此列式解答;

(2)观察图可知,一条裤子36元,一条裙子60元,要求一共需要多少钱,用加法计
算,据此列式 解答。

西华大学教务处-微博经典语录


福建阳光-钢铁是怎样炼成的读后感800字


杨浦区社保中心-学习雷锋资料


三八妇女节祝福短信-爸爸妈妈眼中的我


西安航空职业技术学院分数线-南安一中


2015成人高考成绩查询-文秘知识


宁波财政局-航空航天专业排名


短文两篇-小学教师年度考核总结