新小学二年级数学上期末试卷(含答案)(1)
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新小学二年级数学上期末试卷(含答案)(1)
一、选择题
1.
把同样的黑、红、白三种颜色的花片各2个混在一起.闭上眼睛取出2个花片,可能出
现的结果有(
)种.
A. 3
B. 5
C. 6
2.下图中,分针从12转到图中位置,经历过的时间是( )。
A. 40分钟
B. 24分钟 C.
8分钟
3.小明9:45到达电影院,电影已经开始了15分钟,电影是(
)开始的。
A. 9:30
B. 10:00 C.
9:45
4.8个2和4个4相比较,结果是( )。
A. 8个2大
B. 4个4大 C.
一样大
5.淘气晚上散步,经过一盏路灯时发现自己的影子( )
A. 变长 B. 变短
C. 先变长后变短 D. 先变短后变长
6.1千克桃子4元钱,买5千克桃子多少元钱?用( )算比较简单。
A. 加法
B. 乘法 C.
减法
7.钟面上9时30分,时针与分针所夹较小的角是( )。
A. 锐角
B. 直角 C. 钝角
D. 平角
8.下面( )得数是四十几。
A. 72-3
B. 34+5 C.
9+32
9.这支铅笔的长度是( )厘米。
A.
7 B.
9 C.
8
法。
10.从小芳、小红和小敏3个小朋友中选2个小朋友排在一起照相,有(
)种不同的排
A. 3
B. 4 C.
5 D.
6
二、填空题
11.用4、6和7组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能
一样,能组成________个
两位数,它们分别是________。
12.分针从6走到10,走了________分,时针从12开始绕了一圈又走回12,走了
___
_____时。
13.9个9的和是________,计算时用口诀________。
14.是________号看到的; 是________号看到的;
是
________号看到的; 是________号看到的。
15.2
+2+2+2表示有________个________相加,改写成乘法算式是________。
16.
________个锐角
________个直角
________个钝角
17.填上“>、<或=”
13+17________31
22+19________40 12+19________31
23+9________32 43+18 ________60
38+16________44
18.小青用刻度尺画线段时,从刻度“2”画到刻度“8
”,她画的这条线段长________厘米。
三、解答题
19.写出钟面上的时间。
(1)
(2)
(3)
(4)
20.请在所拍摄的照片下面分别写上摄像者位置的编号.
21.己知∠5=62°,求∠2和∠3的度数。
22.
(1)买3辆小汽车一共需要多少钱?
(2)一个足球的价钱是飞机的5倍,一个足球多少钱?
(3)小红买了1架小飞机和1辆小汽车,一共需要多少元?
(4)拿30元,买4辆小汽车,够吗?
比较:
23.量一量,填一填。
(1)
(2)
24.果园里有68筐苹果,运走了一些,还剩20筐。运走了多少筐?
25.有下面5堆萝卜,小兔子要吃5根,有几种不同的吃法? (只能整堆整堆吃)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析: C
【解析】【解答】可能出现的结果有6种。
故答案为:C。
【分析】出现的结果可能是两黑、两红、两百、黑红、黑白、红白,共六种情况。
2.A
解析: A
【解析】【解答】解:下图中,
分针从12转到图中位置,经历过的时间是40分钟。
故答案为:A。
【分析】分针从12走到8经历了8个大格,每大格表示5分钟,8×5=40(分钟)。
3.A
解析: A
【解析】【解答】9时45分-15分=9时30分
故答案为:A。
【分析】开始的时间=到达的时间-电影播放的时间。
4.C
解析: C
【解析】【解答】8×2=16,
4×4=16,
8×2=4×4,一样大。
故答案为:C。
【分析】根据乘法的意义
:求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,用相同的加数与相
同加数的个数相乘,据此列式解答,然后
对比大小即可。
5.D
解析: D
【解析】【解答】淘气晚上散步,经过一盏路灯时发现自己的影子先变短后变长。
故答案为:D。
【分析】出去散步,在经过一盏路灯这一过程中离光源是由远到近再
到远的过程,所以他
在地上的影子先变短后变长。
6.B
解析: B
【解析】【解答】
求买5千克桃子多少元钱,就是求5个4的和是多少,用乘法比较简
单。
故答案为:B。
【分析】加数相同的加法,可以用乘法表示,加法改写成乘法的方法是相
同的加数乘以相
同加数的个数。
7.C
解析: C
【解析】【解答】 钟面上9时30分,时针与分针所夹较小的角是105°,是一个钝角。
故答案为:C。
【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈
是360°,钟面被12个数字
平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°;当钟面上9时3
0分,时针与分针之
间所夹的较小角有3个半大格,因此时针与分针所夹较小的角是30°×3+15°
=105°,是钝
角,据此解答。
8.C
解析: C
【解析】【解答】解:A、72-3=69;B、34+5=39;C、9+32=41。
故答案为:C。
【分析】根据加减法的计算方法计算出得数后确定哪个得数是四十几即可。
9.A
解析: A
【解析】【解答】9-2=7(厘米)
故答案为:A。
【分析】用直尺测量物体长度时,把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看
物体的末端对
着刻度几,就是几厘米,据此测量即可;也可以用直尺上的一个整刻度数对准对准物体的<
br>左端,再看物体的末端对着刻度几,用两个刻度相减,即可得到物体的长度,据此列式解
答。
10.D
解析: D
【解析】【解答】
从小芳、小红和小敏3个小朋友中选2个小朋友排在一起照相,有6种
不同的排法。
故答案为:D.
【分析】根据题意可知,先确定左边站的人,当左边站的是小芳,右边可以
是小红或小
敏,有两种站法;当左边站的是小红,则右边可以是小芳或小敏,有两种站法;当左边站的是小敏,则右边可以是小芳或小红,有两种站法,一共有2×3=6种不同的排法,据此解
答.<
br>
二、填空题
11.6;464764677674【解析】【解答】解:
能组成6个两位数它们分别是
464764677674故答案为:6;464764677674【分
析】每个数字都可以作为十位
数字另外两个数字的任意一个都可以
解析:
6;46、47、64、67、76、74
【解析】【解答】解:能组成6个两位数,它们分别是46、47、64、67、76、74。
故答案为:6;46、47、64、67、76、74。
【分析】每个数字都可
以作为十位数字,另外两个数字的任意一个都可以作为个位数字,
这样列举出所有能组成的两位数即可。
12.20;12【解析】【解答】解:分针从6走到10走了(10-6)×5=20分;
时
针从12开始绕了一圈又走回12走了12时故答案为:20;12【分析】分针走一
大格是
5分钟求分针从6走到10走过的时间=(
解析: 20;12
【解析】【
解答】解:分针从6走到10,走了(10-6)×5=20分;时针从12开始绕了一圈
又走回12,
走了12时。
故答案为:20;12。
【分析】分针走一
大格是5分钟,求分针从6走到10,走过的时间=(10-6)×分针走一大
格需要的时间;钟面上一
共有12个大格,时针走一大格是1小时,时针从12开始绕了一
圈又走回12,走的时间=12×时针
走一大格用的时间。
13.81;九九八十一【解析】【解答】解:9个9的和是81计算时
用口诀:九
九八十一故答案为:81;九九八十一【分析】表示几个相同加数的和用乘法计
算即
这个相同加数×相同加数的个数;两个乘数都是9所以可以用的
解析: 81;九九八十一
【解析】【解答】解:9个9的和是81,计算时用口诀:九九八十一。
故答案为:81;九九八十一。
【分析】表示几个相同加数的和用乘法计算,即这个相同加
数×相同加数的个数;两个乘
数都是9,所以可以用的乘法口诀是:九九八十一。
1
4.④;②;③;①【解析】【解答】解:第一幅图是④号看到的第二幅
图是②号看到的第三幅图是③号
看到的第四幅图是①号看到的故答案为:
④;②;③;①【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不
同的抓住小
狗的主要
解析:④;②;③;①
【解析】【解答】解:第
一幅图是④号看到的,第二幅图是②号看到的,第三幅图是③
号看到的,第四幅图是①号看到的。
故答案为:④;②;③;①
【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的
,抓住小狗的主要特征,结合四个人
所在的位置确定所看到的物体的形状即可。
15
.4;2;2×4或4×2【解析】【解答】2+2+2+2表示有4个2相加改写成乘法
算式是2×4
或4×2故答案为:4;2;2×4或4×2【分析】乘法是求几个相同加数
和的简便运算由此根据乘法
的意义填空即可
解析: 4;2;2×4或4×2
【解析】【解答】2+2+2+2表示有4个2相加,改写成乘法算式是2×4或4×2。
故答案为:4;2;2×4或4×2。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,由此根据乘法的意义填空即可。
16
.4;2;3【解析】【解答】4个锐角2个直角3个钝角故答案为:4;2;3
【分析】角的分类:0
°<锐角<90°直角=90°90°<钝角<180°锐角<直角<钝角
据此判断再数一数即可
解析: 4;2;3
【解析】【解答】
4个锐角
2个直角
3个钝角
故答案为:4;2;3。
【分析】角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°
<钝角<180°,锐角<直角<钝角,据
此判断再数一数即可。
17.<;>;=;=;>;>【解析】【解答】
13+17=30 22+19=41
12+19=31 23+9=32 43+18=61 38+16=54先计算再比较
解析: <;>;=;=;>;>
【解析】【解答】13+17=30
22+19=41 12+19=31 23+9=32 43+18=61
38+16=54先计
算再比较
18.【解析】【解答】解:线段的长度是8-2=
6(厘米)故答案为:6【分析】
画线段的起点指向2终点指向8把这两个数字相减就是这条线段的长度
解析:【解析】【解答】解:线段的长度是8-2=6(厘米)
故答案为:6。
【分析】画线段的起点指向2,终点指向8,把这两个数字相减就是这条线段的长度。
三、解答题
19. (1)时间是:1:20
(2)时间是:10:45
(3)时间是:9:55
(4)时间是:6:05
【解析】【分析】时针指向几或超过几就是几时,分
针走一大格是5分钟,根据分针指向
的数字确定分即可。
20.
【解析】【分析】①号小朋友站在妈妈的右边,所以他拍的相片是先看到妈妈;②号小
朋友站在妈妈的
左边,所以她拍的相片是先看到孩子;③号小朋友站在妈妈和孩子的前右
边,所以她拍的相片是妈妈和孩
子的正面,据此作答即可。
21.
∠1=90°-∠5=90°-62°=28°;
∠2=180°-∠1=180°-28°=152°;
∠3=180°-∠2=180°-152°=28° 。
【解析】【分析】此题主
要考查了角的计算,观察图可知,∠4是直角,则∠5和∠1组合
成一个直角,用90°-∠5=∠1;
∠1和∠2组成一个平角,平角=180°,用180°-∠1=∠2;∠
2和∠3组成
一个平角,平角=180°,用180°-∠2=∠3,据此列式解答。
22.
(1)8×3=24(元)
答:买3辆小汽车一共需要24元。
(2)6×5=30(元)
答:一个足球30元。
(3)6+8=14(元)
答:一共需要14元。
(4)4×8=32(元)
比较:30<32
答:
拿30元,买4辆小汽车,不够。
【解析】【分析】(1)根据题意,要求买3辆小汽车一共
需要多少钱?用每辆小汽车的价
钱×辆数=一共需要的钱数,据此列式解答;
(2)根据题意,用一架飞机的价钱×5=一个足球的价钱,据此列式解答;
(3)
根据题意,小红买了1架小飞机和1辆小汽车,要求一共需要多少元?用加法计算,
据此列式解答;
(4)根据题意,要求拿30元,买4辆小汽车,够吗?先用乘法求出4辆小汽车的价钱,
然后对比,比带的钱多,就不够,否则,够,据此解答。
23. (1)
(2)
【解析】【分析】用直尺测量线段的长度时一般用直尺的0刻度对准线段的一
端,看线段
另一端指向的刻度就是线段的长度。
24.
解:68-20=48(筐)
答:运走了48筐。
【解析】【分析】用苹果的总筐数减去还剩的筐数,求出运走的筐数即可。
25.
解:3种不同的吃法,1根和4根、2根和3根、5根。
【解析】【分析】根据题意是整堆整堆的吃,看看哪一堆,或哪几堆正好是5根即可。