北京邮电大学世纪学院-科普类书籍读后感

新小学二年级数学上期末模拟试卷附答案(1)

一、选择题
1．用2、4、9、0组成一个同时是2、3和5的倍数的最小三位数是( )。

A. 240 B. 940 C. 420 D. 920

2．下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（ ）。



A. 40分钟 B. 24分钟 C. 8分钟

3．一分钟之内，小华不可能完成下面哪件事？（ ）

A. 跳绳40次 B. 步行 500米 C. 做口算题10道

4．有4个小朋友，平均每人摘8个西红柿，一共摘了（ ）个西红柿。

A. 8+4 B. 8×4 C. 8÷4

5．小兰从正上方看小轿车，看到的形状是 （ ）


A. B. C.

6．明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本，每人借的绘本本数同样多，他们一共 可能
借了（ ）本绘本。

A. 14 B. 15 C. 20

7．下面的算式中结果等于13的是( )。

A. 36-20 B. 43-21 C. 53-40

8．下列说法正确的是（ ）。

A. 小猫比1米高 B. 房间高4厘米 C. 跳绳长2米

9．下面钟面上时针和分针组成的角中，（ ）是直角。

A. B. C.

10．用下面的3枚硬币可以组成（ ）种不同的币值。



A. 3 B. 4 C. 5

二、填空题
11．将3个不同的小球放入A、B、C三个盒子中（每个盒 子中放一个小球），一共有
________种不同的放法。

12．写出下面的时间

________

________

________

________

13．根据口诀“五七________”可以写出两道乘法算式为________和_______ _，还可以写出
两道除法算式为________和________。

14．三个小伙伴在台灯旁边玩，找出他们各自看见的图。（在横线上填上名字）

________

________

________

15．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。（填整数）

16．80连续减8，写出每次减得的差。

80，72，________，________，________，________。

17．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．

56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米

18．5 +5+5+5=20改写成乘法算式是________，读作：________，口诀：________

三、解答题
19．有红、黄、蓝三种信号旗，把任意两面上、下挂在旗杆上都可以 表示一种信号，问共
可以组成多少种不同的信号？

20．王叔叔做一个玩具风车要用8分钟，他一小时最多能做多少个这样的玩具风车？

21．逛超市。


（1）买6瓶酸奶，需要多少元钱?

（2）买一袋饼干和一瓶果汁，需要多少元钱?

（3）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?

22．连一连，填一填。(方框中是分别从4个面拍到的图片。)

23．量出下面各角的度数，并在图中标出度数，再写出它们各是什么角。


24．量一量，把量得结果写在（ ）里。



25．
（1）小红带了40元，她想买一个 ，还差多少钱？

（2）小明买了一个 ，找回6元，他付了多少钱？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．A
解析： A

【解析】【解答】解：组成的同时是2、3和5的倍数的最小三位数是240。

故答案为：A

【分析】要使同时是2、3和5的倍数，这个数的个位一定是0且各个 数位上数字之和是3
的倍数。

2．A
解析： A

【解析】【解答】解：下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是40分钟。

故答案为：A。

【分析】分针从12走到8经历了8个大格，每大格表示5分钟，8×5=40（分钟）。

3．B
解析： B

【解析】【解答】选项A，1分钟之内，可能跳绳40次；

选项B，步行 500米不可能1分钟内完成；

选项C，1分钟之内，可能做口算题10道。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了时间单位分的认识，根据1小时=60 分，1分=60秒，对比各选
项的事情，判断能否在1分钟之内完成。

4．B
解析： B

【解析】【解答】 有4个小朋友，平均每人摘8个西红柿，一共摘了：8×4=32个。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，用每人摘的西红柿个数×小朋友的数量=一共摘的 个数，据此列式
解答。

5．B
解析： B

【解析】【解答】小兰从正上方看小轿车，看到的形状是
故答案为：B.

【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.

,

6．B

解析： B

【解析】【解答】解：选项中，只有15可以除清3，所以他们一共可能借了15本。

故答案为：B。

【分析】明明和他的2个好朋友一共3个人借书，每人借的绘本 本数同样多，所以根据3
的乘法口诀计算出他们一共可能借的本数即可。

7．C
解析： C

【解析】

8．C
解析： C

【解析】【解答】解：A项中，小猫没有1米高；B项中，房间高4米；C项中，跳绳长2< br>米。

故答案为：C。

【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。

9．C
解析： C

【解析】【解答】选项A，钟面上时针和分针组成的角是锐角；

选项B，钟面上时针和分针组成的角是钝角；

选项C，
故答案为：C。

钟面上时针和分针组成的角是直角。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格 ，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，角
的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°， 90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解
答。

10．B
解析： B

【解析】【解答】 用下面的3枚硬币可以组成4种不同的币值。

故答案为：B。

【分析】可以看看两枚、三枚组合各组成多少种币值，然后相加即可。

二、填空题

11．【解析】【解答】3×2=6（种）故答案为：6【分析】将其 中一个球放到A
盒中另两个球交换位置后有2种方法同样将另外两个球的其中一个放到A盒中
另 两个球交换位置后同样有2种方法据此用乘法即可解答
解析：【解析】【解答】3×2=6（种）

故答案为：6。

【分析】将其中一个球放到A盒中，另两个球交换位置后有2种方法，同样将另外两个球
的其中一个放到 A盒中，另两个球交换位置后同样有2种方法，据此用乘法即可解答。

12．2：35；8： 15；6：20；10：40【解析】【解答】根据分析解答如下：2：
35；8：15；6：20；1 0：40故答案为：2：35；8：15；6：20；10：40【分
析】钟面被12个数字平均分成1
解析： 2：35；8：15；6：20；10：40

【解析】【解答】 根据分析，解答如下：

2：35；

8：15；

6：20；

10：40.

故答案为：2：35；8：15；6：20；10：40.

【分析】钟面被12个数字平均 分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个
大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字 之间，表示几时多，例如：时针在2与3之
间，表示2时多，据此解答.

13．三十 五；5×7=35；7×5=35；35÷5=7；35÷7=5【解析】【解答】根据口诀五

< br>七三十五可以写出两道乘法算式为5×7=35和7×5=35还可以写出两道除法算式
为35÷ 5=7和35÷7=5故答
解析： 三十五；5×7=35；7×5=35；35÷5=7；35÷7=5

【解析】【解答】 根据口诀“五七三十五”可以写出两道乘法算式为5×7=35和7×5=35，还
可以写出两道除法算式为35÷5=7和35÷7=5。

故答案为：三十五；5×7=35；7×5=35；35÷5=7；35÷7=5。

【分析】此题主要考查了7的乘法口诀的应用，根据口诀“五七三十五”可以写两道不同的
乘法算式与两 道不同的除法算式，据此解答。

14．小茜；小静；小明【解析】【解答】小茜看到的图；小 静看到的图；小明
看到的图故答案为：小茜；小静；小明【分析】从不同的方向观察同一个物体
通常看到的图形是不同的小茜站在台灯的侧面所以看到的是台灯的侧面部分
解析： 小茜；小静；小明

【解析】【解答】小茜看到的图；

小静看到的图；

小明看到的图。

故答案为：小茜；小静；小明。

【分析】从不同的方 向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，小茜站在台灯的侧
面，所以看到的是台灯的侧面部分，小 静站在台灯的后面，看到的是台灯的后面部分，小
明站在台灯的前面，看到的是台灯的前面部分，据此解 答。

15．45；46【解析】【解答】解：90°÷2=45°所以直角的一半是45°9 1°-45°=46°
所以至少再增加46度就是一个钝角故答案为：45；46【分析】直角是90° ；最
小的整数钝角是91°
解析： 45；46

【解析】【解答】 解：90°÷2=45°，所以直角的一半是45°，91°-45°=46°，所以至少再增加
46度 就是一个钝角。

故答案为：45；46。

【分析】直角是90°；最小的整数钝角是91°。

16．64；56；48；40【解析】
解析： 64；56；48；40

【解析】

17．<；=；>【解析】【解答】解：56米<65米；100厘米=1米；51厘米>49
厘米故 答案为：<；=；>【分析】单位相同的量前面的数越大这个量也就越大；
1米=100厘米
解析： <；=；>

【解析】【解答】解：56米<65米；100厘米=1米；51厘米>49厘米。

故答案为：<；=；>。

【分析】单位相同的量，前面的数越大，这个量也就越大；1米=100厘米。

18 ．5×4=20；5乘4等于20；四五二十【解析】【解答】解：5+5+5+5=20改写
成乘法算 式是5×4=20读作：5乘4等于20口诀：四五二十故答案为：
5×4=20；5乘4等于20；四 五二十【分析】乘
解析： 5×4=20；5乘4等于20；四五二十

【解 析】【解答】解：5+5+5+5=20改写成乘法算式是5×4=20，读作：5乘4等于20，口
诀 ：四五二十。

故答案为：5×4=20；5乘4等于20；四五二十。

【 分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，4个5相加的和用乘法计算，根据5的乘
法口诀计算。
三、解答题

19． 解：

【解析】【 分析】这里三面不同颜色的小旗就是三个不同的元素，两面小旗表示一种信
号，就是有两个位置，现在是 三个不同的元素中取两个，排在两个位置的问题。

20． 解：1小时=60分

60÷8=7（个）......4（分钟）

答：他一小时最多能做7个这样的玩具风车。

【解析】【分析】先根据“1小 时=60分”统一单位，再根据“能做玩具风车的数量=总时间÷
做一个玩具风车需要的时间”代入数据 解答即可。商表示能做玩具风车的数量，余数表示还
剩余几分钟，因为小于做一个玩具风车需要的时间， 所以舍去。

21． （1）9×6=54（元）

答：买6瓶酸奶，需要54元。

（2）7+8=15（元）

答：买一袋饼干和一瓶果汁，需要15元。

（3）买5瓶果汁需要多少钱？

8×5=40（元）

答：买5瓶果汁需要40元。

【解析 】【分析】（1）根据题意，用每瓶酸奶的单价×购买的数量=需要的总价，据此列式
解答；

（2）要求买一袋饼干和一瓶果汁，需要多少元钱?用买一袋饼干的钱数+买一瓶果汁的钱数
= 一共需要的钱数，据此列式解答；

（3）根据条件，可以提出问题：买5瓶果 汁需要多少钱？用乘法计算，据此列式解答。

22．
所在的位置判断观察的方位.


【解析】【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据4个人
23．

【解析】【分析】用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面，使量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角
的度数；然 后根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜
钝角， 平角=180°，周角=360°，据此解答。

24．

【解析】【分析】根据用尺子测量物体长度的方法，即可解答。

25． （1）42-40=2（元）

答：还差2元。

（2）54+6=60（元）

答：他付了60元。

【解析】【分析】（1）一个洋娃娃42元，用42减去带的钱数即可求出还差的钱数；

（2）一个机器人54元，用54加上找回的钱数即可求出付的钱数。