【常考题】小学二年级数学上期末第一次模拟试卷带答案(1)
上海政法学院教务管理系统-大学生个人学习总结
【常考题】小学二年级数学上期末第一次模拟试卷带答案(1)
一、选择题
1．深圳→厦门的动车除了起点和终点处，中间停靠5个站，铁路部门要为这趟列车准备
（
）种不同的车票。
A. 10
B. 20 C.
21 D.
42
2．用1、2、3这3张卡片可以组成（ ）个三位数。
A. 3
B. 4 C.
5 D.
6
3．时针走了2大格，分针走了（ ）分钟。
A. 60
B. 120
C. 180
4．时针指在8和9之间，分针指向7，这时是（ ）。
A. 9:35
B. 8:07 C.
8:35
5．每盒装7个乒乓球，用这样的4个盒子装30个球，结果怎样？（ ）
A. 正好装满 B.
没有全部装满 C. 装不下这些乒乓球
6．从上面看 ，看到的图形是( )。
A.
B. C.
7．1千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱?用（ ）算比较简单。
A. 加法
B. 乘法 C.
减法
8．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（ ）
A. 锐角
B. 钝角 C.
直角
9．下面哪道题的得数是八十多？
A.
74+4 B.
94-6 C.
74+6
10．下图中火柴长（ ）厘米。
A. 1
B. 3
C. 4
二、填空题
11．红红有三件上衣，两条裤子，她要选穿一套衣服，有________种搭配方法。
12．看钟面，写时间。
13．1只兔子2只耳朵4条腿，8只兔子________只耳朵________条腿。
14．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?
________面 ________面 ________面
15．把________支铅笔平均分给7个同学，每人5支，还剩下3支。
16．
17．填表格。
在图中一共有________个角。其中有_
_______个直角，________个锐角，
________个钝角
原有
14支
卖出
7支
15个
( )个
6个
16本
9本
( )本
剩下
( )支
18．在横线上填上合适的长度单位。
一块橡皮长为3________
一张婴儿床长为1________20________
小平的身高为1________45________
三、解答题
19．一张圆桌旁有四个座位， 、 、 、 四人随机坐到四个座位上，求 与
不相邻
而坐的概率．
20．根据作息时间，在下面的钟面上画出时针和分针，再计算经过的时间。
21．小朋友看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
22．下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记．
23．座位够吗？
24．每人发一本，还差多少本?
25．下面的线段长________毫米。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析： D
【解析】【解答】5+2=7（个），
7×（7-1）
=7×6
=42（种），
所以铁路部门要为这趟列车准备D种不同的车票。
故答案为：D。
【分析】中途停靠5个站，加上起始站和终点站一共
7个站，从1个站到其它6个站需要
6种车票，即可求出铁路部门要为这趟列车准备多少中不同的车票。
2．D
解析： D
【解析】【解答】 用1、2、3这
3张卡片可以组成6个三位数：123、132、213、231、
312、321.
故答案为：D.
【分析】根据题意，要求用3张卡片组成三位数，可以先确定百
位上的数字，假如百位上
是1，十位和个位的2、3可以调换位置，可以组成两个三位数：123、13
2；同样的方法，
百位上还可以是2、3，据此分析解答即可.
3．B
解析： B
【解析】【解答】
时针走了2大格，分针走了2×60=120分钟。
故答案为：B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个
大格，就走了
几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，
也就是60分；钟面上有60
个小格，分针走1小格是1分，据此解答。
4．C
解析： C
【解析】【解答】解：时针指在8和9之间，分针指向7，这时是8：35。
故答案为：C。
【分析】钟面上，分针走一大格表示5分钟；时针指在两个数之间，选较小的数字作为小
时数。
5．C
解析： C
【解析】【解答】解：7×4=28，28＜30，所以装不下这些乒乓球。
故答案为：C。
【分析】用每盒装乒乓球的个数乘4求出可以装的总数，然后与30
比较后判断是否能装下
即可。
6．A
解析： A
【解析】【解答】解：从上面看，只能看到物体的上面，是图形A。
故答案为：A
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，由此根据物体的特
征结合观察的方向
确定观察到的图形形状即可。
7．B
解析： B
【解析】【解答】
求买5千克桃子多少元钱，就是求5个4的和是多少，用乘法比较简
单。
故答案为：B。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相
同的加数乘以相
同加数的个数。
8．C
解析： C
【解析】【解答】解：9时整，时针指向9，分针指向12，时针和分针组成的角是直角。
故答案为：C。
【分析】整点时刻分针指向12，根据时针所指的数字确定两针的夹角大小即可。
9．B
解析： B
【解析】【解答】解：74+4=78，94-6=88，74+
6=80，所以B项中的得数是八十多。
故答案为：B。
【分析】计算出每个算式的结果，然后再找出比80大比90小的结果即可。
10．B
解析： B
【解析】【解答】4-1=3（厘米）
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开
始，可以两端
相减来得到物体长度。
二、填空题
11．【解析
】【解答】解：3×2=6所以有6种搭配方法故答案为：6【分析】每
件上衣都有2种裤子的搭配一共
有2件上衣所以有3×2=6种搭配方法
解析：【解析】【解答】解：3×2=6，所以有6种搭配方法。
故答案为：6。
【分析】每件上衣都有2种裤子的搭配，一共有2件上衣，所以有3×2=6种搭配方法。
12．【解析】【分析】时针指向几或过几就是几时分针走一大格是1分根据分
针的位置确定分
解析：
【解析】【分析】时针指向几或过几就是几时，分针走一大格是1分，根据
分针的位置确
定分。
13．16；32【解析】【解答】解：8×2
=16只8×4=32条所以8只兔子16只耳朵
32条腿故答案为：16；32【分析】8只兔子有耳
朵的只数=8×每只兔子有耳朵的
只数；8只兔子有腿的条数=8×每只兔子有
解析：
16；32
【解析】【解答】解：8×2=16只，8×4=32条，所以8只兔子16只耳朵32条腿。
故答案为：16；32。
【分析】8只兔子有耳朵的只数=8×每只兔子有耳朵的只
数；8只兔子有腿的条数=8×每只兔
子有腿的条数。据此代入数据作答即可。
14
．右；后；左【解析】【解答】解：第一幅图是从右面看到的第二幅图是从
后面看到的第三幅图是从左面
看到的故答案为：右；后；左【分析】从不同的
方向观察到的物体的形状是不同的抓住房子的主要特征结
合看到的图形的特
解析：右；后；左
【解析】【解答】解：第一幅图是从右面
看到的，第二幅图是从后面看到的，第三幅图是
从左面看到的。
故答案为：右；后；左
【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，抓住房
子的主要特征结合看到的图
形的特征确定观察的位置即可。
15．【解析】【解答】
5×7+3=38（支）故答案为：38【分析】根据题意可知每
人分的支数×分的学生数量+剩下的支
数=铅笔的总支数据此列式解答
解析：【解析】【解答】5×7+3=38（支）
故答案为：38。
【分析】根据题意可知，每人分的支数×分的学生数量+剩下的支数=铅
笔的总支数，据此
列式解答。
16．4；2；1；1【解析】【解答】在图中一共有
4个角其中有2个直角1个锐
角1个钝角故答案为：4；2；1；1【分析】等于90°的角叫直角；小
于90°的角
叫锐角；大于90°而小于180°的角叫钝角
解析： 4；2；1；1
【解析】【解答】
角。
故答案为：4；2；1；1。
在图中一共有4个角。其中有2个直角，1个锐角，1个钝
【分析】等于90°的角，叫直角；
小于90°的角，叫锐角；大于90°而小于180°的角，叫钝
角。
17．7|9
|7【解析】【解答】解：填表如下：故答案为：7；9；7【分析】用原
有的支数减去卖出的支数即可
求出剩下的支数；用原有的支数减去剩下的个数
即可求出卖出的个数；用原有的本数减去卖出的本数即可
求出剩下
解析： 7|9|7
【解析】【解答】解：填表如下：
故答案为：7；9；7。
【分析】用原有的支数减去卖出的支数即可求出剩下的
支数；用原有的支数减去剩下的个
数即可求出卖出的个数；用原有的本数减去卖出的本数即可求出剩下的
本数。
18．厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米；一张
婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米故答案为：厘米；米；厘
米；米；厘米【分析】
此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有
解析： 厘米；米；厘米；米；厘米
【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米；
一张婴儿床长为1米20厘米；
小平的身高为1米45厘米。
故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，根据生活
实际
与数据大小，选择合适的单位即可。
三、解答题
19．
解：四人入座的不同情况有
座位有 种，一共有
所以 、 不相邻而座的概率为
种．
．
种．
、
相邻的不同情况，首先固定 的座位，有 种，安排 的座位有 种，安排 、 的
【解析
】【分析】先算出四人入座的不同情况，因为A、B不相邻，所以先固定A的位置
得出种数，由此可以得
出B的位置的种数以及C、D的位置的种数，最后把这些种数加起
来，所以A与B不相邻而坐的概率=A
、B不相邻的种数÷四人入座的不同情况。
20．
【解
析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针，根据时刻确定时针和分针的
指向，然后计算经过
的时间即可。
21．解：
【解析】【分析】从不同的方向观察
到的图形形状是不同的，小朋友只能看到一个长方
形，长方形的长是竖着的。
22．
解：
五边形
5个角
【解析】
23． 5×8=40（个）
37+2=39（人）
39<40
答：座位够了。
【解析】【分析】图中一共有5张桌
子，每张桌子有8个位置，所以一共有位置的个数=每
张桌子有座位的个数×桌子的张数，然后与一共有
的人数进行比较，如果比一共有的人数
多，那么就够了，如果比一共有的人数少，那么就不够。
24． 45+40=85（人）
85-82=3（本）
答：每人发一本，还差3本。
【解析】【分析】根据题意可知，用二（1）班
的人数+二（2）班的人数=两个班的总人
数，然后用总人数-
现在书的本数=还差的本数，据此列式解答。
25． 78
【解析】【解答】解：这条线段长78毫米。
故答案为：78。
【分析】用尺子量出这条线段的长度即可。